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… de lecturas fragmentadas, apuntes de clase y discusiones de carácter metodológico, realizadas con estudiantes de maestría. En el texto se afrontan cuatro puntos fundamentales para dilucidar el método indiciario: en primer lugar, abordamos de manera breve el libro de Carlo Ginzburg, El queso y los gusanos, obra en la que toma cuerpo buena parte dicha propuesta; en segundo lugar, abordamos algunos elementos generales del método; en … de lecturas fragmentadas, apuntes de clase y discusiones de carácter metodológico, realizadas con estudiantes de maestría. En el texto se afrontan cuatro puntos fundamentales para dilucidar el método indiciario: en primer lugar, abordamos de manera …
… con las políticas y la pedagogía de la memoria. Profesor(es) oferente(s): Piedad Ortega Valencia Profesor(es) invitado(s): En una sesión específica participará otra docente1 Correos electrónicos portega@pedagogica.edu.co Teléfono 3204725192 Énfasis … Lunes de 5:00 pm a 9:00 p.m. No. sesiones: 12 No. de créditos 3 No. de horas presenciales 12 sesiones semanales de 4 horas. No. de cupos estudiantes de doctorado: 10 No. de cupos estudiantes de maestría 5 Justificación del seminario 1 … se desprenden de las condiciones y dinámicas de un Estado social de derecho fallido y de la existencia de políticas nacionales sistemáticas de genocidio1.De modo que pensar una educación para la paz nos demanda la obligatoriedad de defender …
… Imagen http://www.jesusvalverde.es/index.php/presenta País: España Institución: Universidad de Extremadura Doctor en Pedagogía por la Universidad de Salamanca (España), Magíster en Informática Educativa por la Universidad Nacional de Educación a Distancia (España), Licenciado en Filosofía y Ciencias de la Educación por la Universidad de Salamanca (España). Profesor titular de la Universidad de … Doctor en Pedagogía por la Universidad de Salamanca (España), Magíster en Informática Educativa por la Universidad Nacional de …
… La fotografía en tiempos de pandemia: ¿posibilidad de creación o frustración ante el encierro? Imagen Anexo Documento La fotografía en tiempos de pandemia: ¿posibilidad de creación o frustración ante el encierro? Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo La fotografía en tiempos de pandemia: ¿posibilidad de creación o frustración ante el encierro? Autor(es) Gloria Ocampo Ramírez Titulo del … 167 Én fa si s Capítulo 10 La fotografía en tiempos de pandemia: ¿posibilidad de creación o frustración ante el encierro? Gloria Ocampo Ramírez Universidad de …
… Capacitación sobre uso del gestor Mendeley Enviado por webmaster el Mar, 12/09/2017 - 17:19 El Doctorado Interinstitucional en Educación-DIE en el marco de implementación del Plan de mejoramiento 2016-2019 invita a profesores, estudiantes y egresados de la sede … desarrollo profesoral, académico y de participación de profesores y estudiantes en procesos investigativos. Se realizarán 4 talleres, cada uno con un máximo de 20 personas. Los interesados en asistir podrán inscribirse en una de las siguientes … El Doctorado Interinstitucional en Educación-DIE en el marco de implementación del Plan de mejoramiento 2016-2019 invita a profesores, estudiantes y …
… Tendencias y desafíos en la enseñanza del agua en Colombia: el abordaje del profesor en un metaanálisis Referencia https://revistas.umng.edu.co/index.php/fwp/article/view/8494 Autor(es) Bayron Stick Gil Bohórquez y Guillermo Fonseca Amaya Titulo de … revela que los referentes epistemológicos y las finalidades son centrales en la enseñanza del agua, pero los estándares nacionales pueden simplificar la diversidad de estas perspectivas. Los desafíos para la enseñanza del agua se centran en … La enseñanza de la entidad agua es crucial ante su creciente escasez, contaminación, alteración de patrones y desigualdad en el acceso. Este metaanálisis identifica las tendencias y desafíos de la investigación en Colombia sobre los procesos …
… Volumen N/A Fasciculo 8 Paginas 25-43 Año 2009 El presente artículo describe algunos trazos de los constructos teóricos en torno a la ciencia, en particular sus condicionamientos sociopolíticos a lo largo de la historia reciente; pretende trascender la dicotomía … bajo ciertas circunstancias ambas corrientes pueden obedecer a lógicas similares y no escapan a los influjos del contexto, en cuyo caso, las motivaciones epistemológicas ceden terreno a fuerzas y tendencias de otros órdenes que complejizan la … El presente artículo describe algunos trazos de los constructos teóricos en torno a la ciencia, en particular sus condicionamientos sociopolíticos a lo largo de la historia reciente; pretende …
… Documento Enseñanza y aprendizaje de las matemáticas: problemas semióticos, epistemológicos y prácticos 'Share on Twitter' En la presentación de la obra, Bruno D’Amore y Luis Radford ponen en evidencia, a la luz de nuevos enfoques –sobre todo socioculturales–, que progresivamente se han venido imponiendo en el campo de la educación matemática, la necesidad de repensar hoy en día algunas nociones centrales de la didáctica, como … Énfasis Libros de la serie Énfasis Doctorado Interinstitucional en Educación Énfasis Libros de la serie Énfasis Doctorado Interinstitucional en Educación Enseñanza y aprendizaje de las …
… de nuevas generaciones y certificación, ha sido cuestionada por diferentes autores por ser considerada poco pertinente en el cumplimiento de las finalidades que le son definidas. El presente artículo da cuenta de la indagación realizada con estudiantes de educación media en catorce instituciones públicas de la ciudad de Bogotá-Colombia quienes mediante la técnica de asociación de palabras y las … Las miradas de los jóvenes escolares sobre la escuela denotan una representación que va más allá de la formación en conocimientos disciplinares para constituirse en un contexto con significados personales, sociales y académicos. …
… Créditos 3 Horario 9 al 13 de octubre (intensivo) y los jueves del 17 de agosto al 21 de septiembre y 26 de octubre de 4:00 p.m. a 8:00 p.m. Énfasis Educación, Cultura y Sociedad Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica … Universidad donde se oferta el seminario UPN Intensidad del seminario (marque con X) Permanente: x Intensivo: x Semestre en el que se oferta Semestre: II Año: 2023 Tipo de seminario (marque con X) De énfasis: X De Educación y Pedagogía: Horario del seminario 6 sesiones de 4 horas Jueves: 4-8 pm Agosto 17- Septiembre 21 (Ancízar Narváez) 5 sesiones de 4 horas Octubre 9 al 13 de 4- 8 pm (Carlos …