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… Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo Educación, Ilustración y filosofía crítica Autor(es) Ricardo García Duarte Titulo del Libro La educación superior en Colombia: retos y perspectivas en el siglo XXI Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-177-7 Paginas 19-43 … 19 Educación, Ilustración y filosofía crítica Ricardo García Duarte* Fue en la Grecia clásica en donde se promovió el ideal de una educación que completara la formación del sujeto —la del ciudadano— y que, al mismo tiem- po, proporcionara la legitimación del Estado, al que de ese modo se le …
… Prácticas de colectivos sociales y revolturas del campo de Comunicación-Educación Anexo Documento Prácticas de colectivos sociales y revolturas del campo de … Autor(es) Humberto Cubides Cipagauta y Carlos Eduardo Valderrama Higuera Titulo del Libro Comunicación-Educación en contextos de globalización, neoliberalismo y resistencia Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de … y prácticas de resistencia que operan de manera residual desde una especie de “teoría muda”, y cuya mejor expresión se da en las prácticas de lo que pudiéramos llamar educaciones y pedagogías otras. …
… presenta de manera suscinta la relación de los hitos, huellas e improntas (Bozzano, 2009) de la historia territorial del municipio de Quibdó (capital del departamento de Chocó), y su impacto en las concepciones de territorio de sus habitantes, lo que permite reflexionar en las implicaciones que tienen para el sujeto territorial aspectos como la minería, los cultivos ilícitos y la violencia, … (Bozzano, 2009) de la historia territorial del municipio de Quibdó (capital del departamento de Chocó), y su impacto en las concepciones de territorio de sus habitantes, lo que permite reflexionar en las implicaciones que tienen para el …
… Investigación: Concepciones de los profesores de ciencias sobre el fenómeno de la diversidad cultural y sus implicaciones en la enseñanza. En primer término, se ubica la problemática en el campo de la didáctica de las ciencias; en segundo lugar, se presentan algunos resultados sobre las concepciones de los … Investigación: Concepciones de los profesores de ciencias sobre el fenómeno de la diversidad cultural y sus implicaciones en la enseñanza. En primer término, se ubica la problemática en el campo de la didáctica de las ciencias; en segundo lugar, …
… GIIPLyM País: Colombia Institución: Fundación Universitaria Konrad Lorenz Tesis: Formas de pensamiento aditivo en estudiantes de tercero de primaria (8-9 años): Una aproximación desde la Teoría de la Objetivación Calificación: Laureada Dirección: Rodolfo Vergel Causado , Luis Radford (Codirección ad honorem) Graduado el: 08 de Abril de 2022 Doctor en Educación con Énfasis en Educación Matemática por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Magíster en Docencia de la Matemática por la … Doctor en Educación con Énfasis en Educación Matemática por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Magíster en Docencia …
… de Caldas ISSN 1657-5830 Volumen N/A Fasciculo 9 Paginas 42-51 Año 2010 Los movimientos sociales hablan de las sociedades en las que están inmersas, de sus conflictos y necesidades. Si bien no toda acción colectiva expresa la naturaleza de un movimiento social, en las últimas décadas éstos expresan novedades en su configuración y en sus formas de manifestación. De ello trata el presente artículo, además de la dificultad para su comprensión por parte del mundo académico, anclado en viejas categorías de análisis y preocupado por ciudadanías de corte liberal. …
… Acta CADE No. 02, Febrero 7 de 2019 Enviado por webmaster el Jue, 25/04/2019 - 15:38 Lectura y aprobación del acta anterior Casos de profesores Dr. Rodolfo Vergel Causado solicita apoyo para participar en calidad de cursillista en el marco de XV Conferencia Interamericana de Educación Matemática (CIAEM). Dr. Diego Hernán Arias solicita aprobación de … Acta CADE No. 02-2019 Proceso: Gestión de docencia Unidad Académica y/o Administrativa: Doctorado Interinstitucional en Educación Hora de Inicio: 10:00 a.m. Motivo y/o Evento: Sesión del Consejo Académico del Doctorado en Educación-CADE Hora …
… Imagen https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000046961 Énfasis: Educación en Ciencias Grupos de Investigación: Investigación en Didáctica de las Ciencias Tesis: El conocimiento escolar del espacio a partir de los textos escolares de física y su uso declarado por docentes de bachillerato: Un estudio de caso en Colombia Calificación: Laureada Dirección: Guillermo … Doctora en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el Énfasis en Educación en Ciencias del Doctorado …
… Aplicación del Modelo al OVA: “La Proporción: Unidad Didáctica” de la Comunidad ALTER-NATIVA de Matemáticas Imagen Anexo Documento … la Comunidad ALTER-NATIVA de Matemáticas Referencia Modelo de validación ALTER-NATIVA de objetos virtuales de aprendizaje en escena… Titulo Aplicación del Modelo al OVA: “La Proporción: Unidad Didáctica” de la Comunidad ALTER-NATIVA de Matemáticas … Autor(es) Olga Lucía León Corredor Titulo del Libro Modelo de validación ALTER-NATIVA de objetos virtuales de aprendizaje en escenarios naturales Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8972-37-4 Paginas …
… Correlaciones entre gradación, variantes e invariante en la percepción del fenómeno poético Anexo Documento Correlaciones entre gradación, variantes e invariante en la percepción del fenómeno poético Titulo Correlaciones entre gradación, variantes e invariante en la percepción del … 81 Serie Lecciones inaugurales Correlaciones entre gradación, variantes e invariante en la percepción del fenómeno poético Carlos Arturo Guevara Amórtegui Sobre la constitución del mundo de la vida Construir una teoría acerca … humana debía partir de la reflexión sobre los actos, interdependencias y relaciones que establece el hombre con su mundo en los distintos momentos de la existencia. Husserl parte de la idea de que la existencia del mundo es evidente y de que no …