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Convocatoria: Memoria, sentido de vida y educación para la paz: apuestas por una con-vivencia escolar y de formación ciudadana

Who teaches the teachers? Analyzing identities of English language teacher educators at English Language Teaching Education Programs

… their main aim in taking a postgraduate course was either to increase their income or to obtain a better job position at a university. I could not perceive an interest in becoming aware of what pedagogical or epistemological stances were driving … their proficiency level is suitable to be a language teacher. This situation poses the question of what weighs more, a university diploma or a language certificate for an entry job. I have had the firsthand experience when applying for an … such as, engineering, accountability or technicians among others, who are about to finish their undergraduate programs at university. They are required to reach a pre-established level of proficiency which must be certified with an international …

Actitudes ambientales ante la biodiversidad un estudio exploratorio con estudiantes de licenciatura en química e ingeniaría topográfica de la universidad distrital

Violencias en contexto

… para obtener el dinero con el que tempranamente pueden satisfacer sus deseos de todo tipo de consumos: desde la ropa de marca, las maquinitas tragamonedas, las sustancias adictivas o el alcohol, que cada vez son más frecuentes entre ellos. 8. … Breman, J. (2003) The labouring poor. Patterns of exploitation, subordination, and exclu- sion. Delhi; Oxford, Oxford University Press. Bogotá Cómo Vamos. (2005). Pobreza y distribución del ingreso en Bogotá. Proyecto Nacional de desarrollo …

Didáctica del Lenguaje y las Matemáticas

Discurso, Discriminación y Escuela

… & Liebhart (2009). The Discursive Construction of National Identity, 2ª edic. Edinburgh: Edinburgh University Press Ltd., 276 p. Wodak, Ruth (2007). What Is Critical Discourse Analysis? En Forum: qualitative social …

Educación y modernización cultural en Colombia

… Mass Media and Society. London: Arnold. EINSENSTEIN, Elizabeth (1999). The Printing Press as an Agent of Change. Cambridge University Press. FEBVRE, Lucien y MARTIN, Henri-Jean (2005). La aparición del libro. México: FCE. FRITH, Simon (2000). … Ministerio de Cultura. Pp. 368-378. MARRIS, John & THORNHAM, Sue (2010). Media Studies. A Reader. Edinburgh: Edinburgh University Press. MARTÍN-BARBERO, Jesús (1991). De los medios a las mediaciones. México: Gustavo Gili. NARVÁEZ M., Ancízar … Mass Media and Society. London: Arnold. EINSENSTEIN, Elizabeth (1999). The Printing Press as an Agent of Change. Cambridge University Press. FEBVRE, Lucien y MARTIN, Henri-Jean (2005). La aparición del libro. México: FCE. FRITH, Simon (2000). …

Educación Matemática e Interdisciplinariedad - Sublínea de investigación: Ética y Ciudadanía

… y protegen la humanidad. Vínculos académicos  Red ALTER-NATIVA.  Red de Instituciones con centros ACACIA  Laurentian University, Sudbury, Canadá.  Instituto Politécnico Nacional de México, IPN.  Universidad Pedagógica Nacional, España. … y protegen la humanidad. Vínculos académicos  Red ALTER-NATIVA.  Red de Instituciones con centros ACACIA  Laurentian University, Sudbury, Canadá.  Instituto Politécnico Nacional de México, IPN.  Universidad Pedagógica Nacional, España. …

Representaciones sociales sobre la práctica pedagógica: instrumentos para la recolección de información

… para la sociología de la educación (pp. 241-258). Greenwood Press. Bourdieu, P. (1993). Homo academicus. Stanford University Press. Bourdieu, P. (2007). El sentido práctico. Siglo XXI. Brunner, J. J., Gacel-Avilà, J., Laverde, M., Puukka, … para la sociología de la educación (pp. 241-258). Greenwood Press. Bourdieu, P. (1993). Homo academicus. Stanford University Press. Bourdieu, P. (2007). El sentido práctico. Siglo XXI. Brunner, J. J., Gacel-Avilà, J., Laverde, M., Puukka, …

Miradas Contemporáneas en Educación No. 2: Algunos puntos clave para el debate

… discussion group “Symbolic Cognition in Advanced Mathematics”. July 2001. Ütrecht, The Netherlands: Freudenthal Institute, University of Ütrecht. Duval, R. (1996). Quel cognitif retenir en didactique des mathématiques? Re- cherche en Didactique des … of the PME 25 Conference. Ütrecht. Peirce, C. S. (CP). (1931-1958). Collected Papers. I-VIII. Cambridge: Harvard University Press. Presmeg, N. (2008). An overarching theory for research in visualization in mathe- matics education. Paper … Change. Cell Biology Education Vol. 4, pp. 112-117. Thagard, P. (1992). Conceptual Revolutions. Princeton: Princeton University press. 108 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s Óscar Eugenio Tamayo Alzate Tytler, R. …