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… Escritura de textos históricos subalternos: elementos teórico metodológicos para narrar una historia de la educación en el Chocó desde … desde la colonia hasta el siglo XIX. Estudiante Nelson Andrés Molina Roa Dirección Sandra Soler Castillo Evaluación del Proyecto de Tesis Proyecto de Tesis Evaluador Martha Luz Machado Caicedo Óscar Saldarriaga Vélez Carlos Arturo Guevara Amórtegui Sesión … El presente escrito esboza un marco teórico metodológico de índole lingüístico para la lectura y escritura de textos históricos desde la perspectiva de los estudios subalternos. La …
… en Ciencias desde Contextos Culturales y Ambientales Diferenciados: Contribuciones pedagógicas y didácticas a partir de las concepciones del profesorado de básica y media Esta investigación permitió comprender que la educación en ciencias es … de conocimiento. Estudiante Sandra Elvira Ruiz Castillo Dirección Carlos Javier Mosquera Suárez Evaluación del Proyecto de Tesis Proyecto de Tesis Evaluador Elsa Meinardi Rosa Inés Pedreros Martínez William Manuel Mora Penagos Sesión de … educación en ciencias es pertinente y puede ser diferenciada al enriquecer su vinculación al contexto cultural y ambiental de la escuela, reconociendo las concepciones del profesorado en ciencias de básica y media. Desde esta perspectiva, tuvo como …
… Formas de pensamiento aditivo en estudiantes de tercero de primaria (8-9 años): Una aproximación desde la Teoría de la Objetivación … Oscar Leonardo Pantano Mogollón Dirección Rodolfo Vergel Causado , Luis Radford (Codirección ad honorem) Evaluación del Proyecto de Tesis Proyecto de Tesis Evaluador Isaias Miranda Viramontes Gilberto de Jesús Obando Zapata Pedro Javier Rojas Garzón Sesión … La investigación titulada Formas de pensamiento aditivo en estudiantes de tercero de primaria (8-9 años): una aproximación desde la Teoría de la Objetivación …
… Concepciones de vida, cosmogonía Muruy, enseñanza de la biología y diversidad cultural: perspectivas ontológicas y epistemológicas En esta … contextos culturalmente diversos. Estudiante Norma Constanza Castaño Cuellar Dirección Adela Molina Andrade Evaluación del Proyecto de Tesis Proyecto de Tesis Evaluador Charbel Niño El-Hani Antonio Carlos Rodrigues de Amorim Olga Matilde Restrepo Forero Sesión … En esta investigación se considera que el concepto de vida puede ocupar un lugar fundamental para resolver problemáticas contemporáneas, que se caracterizan por ser fenómenos …
… Territorios epistémicos y práctica pedagógica en las Licenciaturas de biología y ciencias sociales de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas La investigación se fundamenta en una … de los futuros licenciados. Estudiante Liliana Angélica Rodríguez Pizzinato Dirección Adela Molina Andrade Evaluación del Proyecto de Tesis Proyecto de Tesis Evaluador Diana Patricia Rodríguez Pineda Graciela Rita Utges Carlos Javier Mosquera Suárez Sesión de … La investigación se fundamenta en una perspectiva interpretativa de carácter etnográfico, que según Hammersley y Atkinson (1994) permite participar en las dinámicas habituales del escenario …
… Ambiente de aprendizaje para principios básicos de robótica Referencia https://doi.org/10.26620/uniminuto.praxis.10.11.2010.66-77 Titulo Ambiente de aprendizaje para principios básicos de robótica Autor(es) John Jairo Páez Rodríguez y Alejandro Pachón Titulo de la Revista Praxis Pedagógica Pais Colombia Editorial Corporación Universitaria Minuto de Dios ISSN … El siguiente artículo presenta el desarrollo de un ambiente de aprendizaje basado en distintos módulos para la enseñanza de la robótica en estudiantes de educación básica …
… - 19:02 Periodo Académico 2020-3 Profesor(es) Maximiliano Prada Dussán y David Rubio Gaviria Créditos 3 Horario Martes de 5:00 p.m. a 7:00 p.m. Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … Prada Dussán, David Rubio Gaviria Profesor(es) invitado(s): 1- Germán Vargas (Universidad Pedagógica Nacional); 2- Alejandro Álvarez (Universidad Pedagógica Nacional); 3- Guillermo Bustamante (Universidad Pedagógica Nacional) 4- Carlos Noguera (Universidad Pedagógica Nacional) 5- Silvia Serra (Universidad Nacional de Rosario) 6- Wojciech Kulesza (Universidade Federal da Paraíba) 7- Andrés Klaus Runge (Universidad de Antioquia) 8- Carlota …
… Edie de Jesús Gómez Marrugo Imagen https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001781992 Énfasis: Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Grupos de Investigación: Formación de Educadores Tesis: Las prácticas sociales del maestro en el campo de la educación media en Bogotá 2013-2023 Calificación: Laureada … Doctor en Educación, Énfasis en Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada y Magíster en Educación, Énfasis en Ciencias Sociales, Ética, Política y …
… Acta CADE No. 16, Agosto 28 de 2014 Enviado por webmaster el Jue, 25/09/2014 - 14:35 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y firma del acta No. 15. Informe de la Dirección. Informe CAIDE. Reforma … idioma. José Javier Betancourt: retiro voluntario del programa. María Rocío Pérez: entrega artículo resultado de la tesis. María Rocío Pérez Mesa: entrega plan de trabajo tesis doctoral. Gloria Inés Neira: solicitud reasignación número de … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD Consejo Académico Doctorado en Educación CADE-UD Página 1 de 8 …
… Violencia escolar y vulneración de derechos de la población infanto-juvenil Anexo Documento Violencia escolar y vulneración de derechos de la población … Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8897-45-5 Paginas 117-147 Año 2015 El presente capítulo hace parte del proyecto de tesis doctoral titulado “Vulneración de derechos por violencia escolar en la población infantil y juvenil”, el cual busca … 117 Violencia escolar y vulneración de derechos de la población infanto-juvenil Luis Fernando Velásquez León Estudiante Doctorado Interinstitucional en Educación …