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… como un punto de partida hacia la reflexión del dominio disciplinar del profesorado y la reestructuración de los programas curriculares universitarios de las licenciaturas para el nivel de básica primaria, se plantea como problema a saber ¿Cuáles son las CDE de las ciencias naturales que tienen … de primaria de colegios públicos de Bogotá y cómo se pueden fortalecer desde el Conocimiento Pedagógico del Contenido?, para dar solución, al anterior problema, nos trazamos como objetivo general, describir el dominio de las CDE en Ciencias …
… Diseño de cursos en la plataforma atutor para la formación de profesores de ciencias Referencia Revista TED, Número extra, 2016 Titulo Diseño de cursos en la … factores para su implementación y su validación en la UDFJC», financiado por Colciencias y la Universidad Distrital, junto con el apoyo de la Alianza de Instituciones para el Desarrollo de la Educación y la Tecnología en Colombia (AIDECT), cuyo producto se cristalizó en un libro, y sus contenidos forman parte de los referentes conceptuales del grupo de ciencias de la RED Alter-Nativa. El curso está dirigido a docentes en formación, en …
… y portátiles. Las tic han incidido fuertemente en la educación, y el docente ya las considera como una herramienta útil para realizar su trabajo en el aula; además, las considera y usa como medio que facilita el aprendizaje de los estudiantes. … implementación aún está en una etapa inicial, esto es debido a diversos factores: falta de dotación de equipos, problemas con las redes y sistemas limitados de formación docente, aspecto que está íntimamente unido al poco seguimiento al … las TIC 30 2.2 Recomendaciones pedagógicas y técnicas en procesos de formación mediados por las TIC 39 a Recomendaciones para formadores de profesores 40 b Recomendaciones para estudiantes para profesor 42 c Recomendaciones generales de orden …
… Salesiana, desde allí participa en varias investigaciones y consultorías. Sus líneas de investigación están relacionadas con el diseño, el desarrollo y la sistematización de procesos educativos en diferentes contextos, el acompañamiento a instituciones educativas y maestros, los diseños curriculares y la evaluación y el aseguramiento de la calidad. Coautora de los libros: El maestro y su desarrollo profesional … Externado de Colombia; Universidad Sergio Arboleda y la Universidad de los Andes, asesora en el Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación (ICFES) y ONU Migración; y consultora en la Organización de los Estados Americanos (OEA). …
… Conocimiento didáctico del contenido y formación de profesores de física: elementos para la investigación Anexo Documento Conocimiento didáctico del contenido y formación de profesores de física: elementos … de los estudiantes, la enseñanza de los profesores y la reflexión que estos hagan de tales procesos. Posteriormente, con los aportes de perspectivas de corte epistemológico y de orden pragmático, este campo de investigación se interesa en el … de proceso-producto en las que se proponía investigar el conocimiento de los profesores en relación exclusiva con el rendimiento de los alumnos, y comenzaron a posicionar propuestas alternativas ya no en los resultados de las …
… de las finalidades de la educación en Biología en el contexto escolar y otros espacios no institucionalizados, en relación con la formación de ciudadanas/os participativos y críticos, conocedores de la diversidad epistémica y cultural de … Analizar la relación entre la Educación y la construcción de ciudadanías, en los documentos de políticas públicas (referentes curriculares) de Brasil, Colombia, Chile, México y Perú. Fortalecer las relaciones académicas y culturales entre los grupos … Analizar la relación entre la Educación y la construcción de ciudadanías, en los documentos de políticas públicas (referentes curriculares) de Brasil, Colombia, Chile, México y Perú. Fortalecer las relaciones académicas y culturales entre …
… País: Colombia Institución: Investigador(a) independiente Doctorado en Filosofía con Maestría en Estudios Internacionales por la Universidad de París-Sorbona (París-IV), Francia. Investigador del proyecto … aprendizaje, coautor); Fenómeno de Bajo Rendimiento Académico (colección fenómenos Cultiva, coautor); Prototipos de Uso de Referentes Curriculares Alter-Nativa (RCA) por Escenarios Educativos (colección referentes curriculares, coautor). Autor de capítulos de … aprendizaje, coautor); Fenómeno de Bajo Rendimiento Académico (colección fenómenos Cultiva, coautor); Prototipos de Uso de Referentes Curriculares Alter-Nativa (RCA) por Escenarios Educativos (colección referentes curriculares, coautor). Autor de …
… Consideraciones teoricas para el estudio del campo universitario en Colombia Anexo Documento Memorias III Congreso Internacional y VIII Nacional de … En esto convergen las investigaciones sobre las profesiones y el desempeño de diversos agentes de la educación superior, con recursos metodológicos de la sociología de la educación. Con los aportes de estas disciplinas del conocimiento, en este escrito se presentan elementos teóricos para la comprensión de … por incursionar de manera más sistemática en la comprensión de estos temas en nuestras instituciones educativas. Con estos referentes incursioné en las escuelas secundarías acompañado dicho trabajo con estudios sobre el comportamiento y la …
… Adenda N.° 1 de los Términos de Referencia para la Convocatoria de Proyectos de Investigación Interinstitucional Enviado por webmaster el Vie, 19/07/2024 - 19:24 Imagen … del Valle ADENDA N.º 01 Por la cual se hacen modificaciones de los Términos de Referencia de la Invitación Pública para la Convocatoria de Proyectos de Investigación Interinstitucional del Doctorado Interinstitucional en Educación – 2024 … del Valle ADENDA N.º 01 Por la cual se hacen modificaciones de los Términos de Referencia de la Invitación Pública para la Convocatoria de Proyectos de Investigación Interinstitucional del Doctorado Interinstitucional en Educación – 2024 …
… La Formación de Maestros Para la Escuela Urbana Enviado por webmaster el Mar, 14/08/2012 - 15:22 El Doctorado Interinstitucional en Educación invita a la conferencia La Formación de Maestros Para la Escuela Urbana organizada en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación y que tiene como … llamados a trabajar propuestas de reforma que contrarresten esa agenda. Conferencia La Formación de Maestros Para la Escuela Urbana Conferencista Lois Weiner Fecha Martes, Ago 21, 2012 - 09:30:00 - Martes, Ago 21, 2012 - 11:00:00 …