Search
… Holocausto de Paraná inspira a colegio de Bogotá Enviado por nhgonzales el Mié, 05/08/2026 - 15:24 Nota de Pedro Ribeiro en lengua portuguesa, publicada originalmente el 10 de julio de 2026 en Portal Paraná https://www.paranaportal.com/agenda-cultural/museu-do-holocausto-do-parana-inspira-colegio-em-bogota/ Imagen … que relataba la historia detrás de la camiseta. En Colombia La idea surgió a partir del contacto de la profesora de Ciencias Sociales Karen Franco con la exposición «Camisetas contra el odio», producida por el Museo del Holocausto de …
… Formación de profesores de ciencias sensibles a la diversidad cultural y el diálogo intercultural en la enseñanza de la ecología Referencia Portal de Eventos y Memorias UPTC Titulo Formación de profesores de ciencias sensibles a la diversidad cultural y el diálogo intercultural en la enseñanza de la ecología Autor(es) Jairo Robles … ampliar el proceso de investigación sobre aproximaciones etnoecológicas en el proceso de formación de profesores de ciencias y de biología, en la búsqueda de desarrollar un perfil sensible a la diversidad cultural en el proceso de letramento …
… Formar profesores de lenguaje y comunicación en y para la diversidad: una propuesta desde Alter-Nativa Referencia Enunciación. Vol. 20, No. 2 Titulo Formar profesores de lenguaje y comunicación en y para la diversidad: una propuesta desde Alter-Nativa Autor(es) Dora Inés Calderón y Sandra Soler Castillo Titulo de la … Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISSN 0122-6339 Volumen 20 Fasciculo 2 Paginas 174-189 Año 2015 En este escrito se presentan los resultados de una investigación pedagógica, de tipo curricular y didáctico, realizada en el …
… Estrategia didáctica sobre la enseñanza contextualizada del concepto de isometía en la química orgánica desde una mirada histórica, filosófica y epistémica de las ciencias Referencia TED, Número Extraordinario, 2021 Titulo Estrategia didáctica sobre la enseñanza contextualizada del concepto de isometía en la química orgánica desde una mirada histórica, filosófica y epistémica de las ciencias Autor(es) Danna Marcela Herrera Beltrán y Carlos Javier Mosquera Suárez Titulo de la Revista Tecné, Episteme y … La historia y la epistemología de las ciencias contribuyen en el campo de la didáctica de las ciencias a desarrollar procesos de enseñanza y aprendizaje que …
… del DIE-UD entre los mejores del país, según Sapiens Research Enviado por webmaster el Vie, 14/06/2019 - 12:24 Teniendo en cuenta las variables libro y capítulo de libro , los grupos de investigación del Doctorado Interinstitucional en Educación: INTERCITEC y EDUCACIÓN Y CULTURA POLÍTICA ocuparon el puesto 49 y 51 respectivamente, entre 4.100 grupos … Distrital Francisco José de Caldas y la Universidad Pedagógica Nacional, y pertenecen a los Énfasis de Educación en Ciencias y de Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada. Para el DIE-UD este reconocimiento es el resultado …
… Prácticas de discriminación y reconocimiento en la escuela de estudiantes migrantes venezolanos matriculados en las IED Venecia y Villa Amalia Colombia, durante las últimas dos décadas, ha sido uno de los países con las cifras más … vulnerabilidad socioeconómica, déficit de cobertura en servicios básicos y desempleo, entre otras problemáticas. Como en otros contextos, los migrantes han sido expuestos a distintas formas discriminación. Sin embargo, también se han configurado … vulnerabilidad socioeconómica, déficit de cobertura en servicios básicos y desempleo, entre otras problemáticas. Como en otros contextos, los migrantes han sido expuestos a distintas formas discriminación. Sin embargo, también se han configurado …
… Orlando Albornoz Imagen País: Venezuela Institución: Universidad Central de Venezuela Experto en el área de educación y profesor de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO, Santiago de Chile). Fue Presidente del Comité en Sociología de la Educación de ta International … internacional comparada (México: Asociación Nacional de Universidades e Institutos de Educación Superior, 2000); Ciencias sociales, políticas publicas y democracia social (Mėrida, Venezuela: Universidad de los Andes, 2000), Cuba y China …
… Competencias Disciplinares Específicas en Ciencias Naturales en profesores de básica primarias de colegios públicos de Bogotá. El análisis de la formación de los docentes de primaria desde las Competencias Disciplinares Especificas (CDE) en Ciencias, como un punto de partida hacia la reflexión del dominio disciplinar del profesorado y la reestructuración de los … El análisis de la formación de los docentes de primaria desde las Competencias Disciplinares Especificas (CDE) en Ciencias, como un punto de partida hacia la reflexión del dominio disciplinar del profesorado y la reestructuración de los …
… Coloquio Internacional en Comunicación Educación "Nuevos horizontes y perspectivas" Enviado por webmaster el Mar, 22/08/2017 - 11:22 El Coloquio … Sesquile) espacios de tipo experiencial que no solo enseñan/aprenden sino que viven esos modos de ser/sentipensar/hacer, en donde los aprendizajes ocurren en la vida cotidiana, en el hacer y habitar, es decir en la cultura, y si se quiere, de … lugar de lo posible. Por otro lado, también realizaremos un Coloquio, un espacio para "la conversa" y el intercambio de ideas y experiencias alrededor del campo Comunicación Educación. La propuesta de nuestro encuentro girará alrededor de dos …
… Las emociones epistémicas en la enseñanza de las ciencias de la naturaleza: aportes al cambio didáctico Aunque hoy en día se está teniendo en cuenta el … ejercen en el nivel universitario o superior. Se espera que a partir de este trabajo podamos junto con profesores de ciencias del sector rural ahondar en temas relacionados con el manejo de las emociones epistémicas en las prácticas para la … ejercen en el nivel universitario o superior. Se espera que a partir de este trabajo podamos junto con profesores de ciencias del sector rural ahondar en temas relacionados con el manejo de las emociones epistémicas en las prácticas para la …