Search
… narrativa con niños y niñas: una reflexión teórico-metodológica Autor(es) Claudia María Rodríguez Castrillón y Juan Carlos Amador Baquiro Titulo de la Revista Revista latinoamericana de ciencias sociales, niñez y juventud Pais Colombia Editorial Cinde y Universidad de Manizales ISSN 1692-715X Volumen 21 … Se presenta una reflexión teórico-metodológica derivada de una investigación sobre experiencias de participación y subjetividades en niños y niñas, ubicados en contextos institucionales y comunitarios de tres países de la …
… El grupo de investigación en la escuela Referencia REyP, volumen 10, número 21 Titulo El grupo de investigación en la escuela Autor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera Titulo de la Revista Revista Educación y Pedagogía Pais Colombia Editorial Universidad de Antioquia ISSN 0121-7593 Volumen 10 … Con esta reseña se pretende recoger algunos elementos que caracterizanal grupo de Investigación en la Escuela: ¿Quiénes son?, ¿Cuál ha sido sutrayectoria?, ¿En qué elementos se fundamenta? Y ¿Cuáles son sus líneas deacción?. A lo largo del escrito se sugieren diferentes publicaciones realizados por este grupo de investigación, y que son de fácil adquisición para profundizar en la propuesta. …
… formación, pedagogía y didáctica Enviado por webmaster el Mié, 31/10/2012 - 15:35 Periodo Académico 2007-1 Profesor(es) Carlos Eduardo Vasco Créditos 4 Créditos Horario Miércoles 8 a.m. - 12 m. (cada quince días). Inicia el 16 de febrero Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … Educación, formación, pedagogía y didáctica Año/ Semestre: 2007- I Número de Créditos: 3 Nombre del responsable: Carlos Eduardo Vasco Uribe Objetivos y contenidos del curso Se analizan algunas situaciones históricas prototípicas con los …
… Currículo intercultural y diferencias en la educación básica y media oficial de Bogotá. Sistematización de una experiencia escolar Teniendo en cuenta el currículo eurocéntrico de ciencias sociales en la Escuela y los discursos de … Castillo Evaluación del Proyecto de Tesis Proyecto de Tesis Evaluador Adriana Patiño Santos Pedro Baquero Másmela Juan Carlos Amador Baquiro Sesión de Presentación Viernes, Enero 31, 2025 … Teniendo en cuenta el currículo eurocéntrico de ciencias sociales en la Escuela y los discursos de corte occidental que la caracterizan silenciando otros tipos de …
… Montoya Créditos 4 Horario Agosto 21, Septiembre 18, Octubre 16 y Noviembre 6 (9:00 a.m. a 1:00 p.m.) Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad del Valle …
… una perspectiva desde la investigación en justificaciones morales Autor(es) Marieta Quintero Mejía, Eloisa Vasco Montoya y Carlos Valerio Echavarria Morales Titulo del Libro Investigación Acción y Educación en Contextos de Pobreza Pais Colombia Editorial Universidad de la Salle ISBN 978-958-9290-78-1 Paginas 77-82 Año 2007 …
… Conocimiento científico escolar de los estudiantes de Educación Media, desde la Investigación escolar en Biotecnología -alimentos transgénicos-. Un estudio de caso La didáctica … el Conocimiento Escolar que se están posibilitando en las propuestas de la enseñanza de las Ciencias de las Instituciones Educativas Distritales de Bogotá D.C. El proyecto de investigación se consolida a través del proceso metodológico que vincula … La didáctica de las Ciencias tiene como interés actual, promover el pensamiento crítico acerca de los usos del conocimiento científico y, …
… Estudio de las ideas de naturaleza de niños y niñas de ascendencia sikuani y llanera: los conglomerados de relevancia y su aporte para la enseñanza de las … de enfoques culturales 28 1.4 Ideas de naturaleza: configuración desde diferentes perspectivas culturales e implicaciones educativas 41 1.5 Cierre del capítulo 1: una forma de inventario inicia 57 Capítulo 2 61 Preparándonos para la acción: … Roa Díaz eventosdie@udistrital.edu.co PBX: (57+1) 3239300, ext.6330 Corrección de Estilo, Diseño, Diagramación e impresión Fundación Común Presencia Esta edición 2020 y sus características son propiedad de la Universidad Distrital José Francis- …
… Las Reformas al Currículo: La Configuración de las Ciencias Sociales Escolares en la Educación Secundaria en Colombia (1939-1974) La presente propuesta de investigación pretende establecer, desde una perspectiva histórica, las implicaciones de la correlación entre los procesos … como uno de los campos de conocimiento escolar del currículo. Estudiante Gina Claudia Velasco Peña Dirección Luis Carlos Ortiz Vásquez Evaluación del Proyecto de Tesis Proyecto de Tesis Evaluador Juan Mainer Baqué Pedro Eduardo Mesquita de …
… Las epistemologías del sur y la relación sostenibilidad/sustentabilidad en la construcción conceptual de una línea de investigación didáctica sobre justicia socioambiental Imagen Anexo Documento Las epistemologías del sur y la relación … 2016), que vienen afectando principios básicos en el plano de las creencias (Elizalde, 2006) sociales, científicas y educativas, manifestándose de maneras diversas, no solo en lo económico, lo social y ecológico, sino también en el plano … de Medioambiente de la Universi- dad Distrital en Bogotá. Tesis Doctoral Inédita. Universidad de Sevilla (España): Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales. Mora, W. M. y Parga, D. L. (2014). Aportes del CDC desde …