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… científicas. Memorias del IX congreso internacional sobre Didáctica de las Ciencias. La Habana-Cuba. Marzo de 2016. 34. Soler Contreras, M. G., Cárdenas Salgado, F. A., Hernández-Pina, F. y Monroy Hernández, F. (2017). Enfoques de … científicas. Memorias del IX congreso internacional sobre Didáctica de las Ciencias. La Habana-Cuba. Marzo de 2016. 34. Soler Contreras, M. G., Cárdenas Salgado, F. A., Hernández-Pina, F. y Monroy Hernández, F. (2017). Enfoques de …
… cog- nition and its origins in the preservice secondary science teacher program. Journal of research in Science Teaching, 34(6), 633-653. Akerson, V.L., Cullen, T. y Hanson, D.L. (2009). Fostering a community of practice through a professional …
… Business Initiative. Chartered Accountants Worldwide and the Global Accounting Alliance. https://www.icaew.com/-/media/corporate/files/technical/sustai- nability/sustainability-the-role-of-accountants-2004.ashx?la=en Jenkins, D. (2012). … Towards a Vision of a Sustainable University. International Journal of Sustainability in Higher Education, 1(1), 20-34. Weiss, M. y Barth, M. (2019). Global Research Landscape of Sustainability Curricula Implementation in Higher Education. … Business Initiative. Chartered Accountants Worldwide and the Global Accounting Alliance. https://www.icaew.com/-/media/corporate/files/technical/sustai- nability/sustainability-the-role-of-accountants-2004.ashx?la=en Jenkins, D. (2012). …
… los intereses eco- nómicos en escenarios de toma de decisiones legítimas donde la relación William Manuel Mora Penagos 34 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s credibilidad / autoridad de ellas sea respetada en contra … Xiao, X., Borah, P. y Su, Y. (2021). The dangers of blind trust: examining the interplay among social media news use, misinformation identification, and news trust on conspiracy beliefs. Public Understanding of Science, 30(8), …
… y la evolución; en vez del orden, el desorden; en vez de la necesidad, la creatividad y el accidente (Santos, 2009, p. 34). Ello implica de una u otra manera pasar del pensamiento único a la partici- pación activa: gestar propuestas …
… (1974), y cuya dificultad conceptual no termina de re- U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s 34 Memorias del Encuentro Internacional solver la crítica contemporánea, conduce, con demasiada frecuencia, a reducir la … didácticas de la escritura literaria como parte de la enseñanza-aprendizaje de la literatura en la educación básica y media. No se trata, como advierte Resweber para referirse a la formación de pintores o, en nuestro caso de escritores, …
… categorías sociológicas, es más: según mi opinión las refuerzan. Así, los sistemas de práctica y las acciones en el aula 34 A lg un os e le m en to s re le va nt es d e la d id ác tic a de la m at em át ic a in te rp re ta do s en c la ve s oc io …