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… otorga distinción laureada a tesis doctoral en educación Enviado por webmaster el Jue, 10/05/2018 - 15:10 El pasado 30 de abril durante la defensa de la tesis titulada La construcción discursiva de las alteridades indígenas en las leyes generales de la educación de … resistencia y el pensamiento crítico. Finalmente, la impronta del doctorado, todas las manos y las palabras tejidas en los seminarios y sus dinámicas; en las lecturas descubiertas y en el rigor construido. Sintetizarse todo esto en una distinción … resistencia y el pensamiento crítico. Finalmente, la impronta del doctorado, todas las manos y las palabras tejidas en los seminarios y sus dinámicas; en las lecturas descubiertas y en el rigor construido. Sintetizarse todo esto en una distinción …
… la semana que finalizó, nos visitó el reconocido profesor Dr. EDUARDO FLEURY MORTIMER vinculado a la Universidad Federal de Minas de Gerais, Investigador del campo de la Educación en Ciencias, con interés especial en las líneas: La relación entre elaboración de conceptos científicos y el … la semana que finalizó, nos visitó el reconocido profesor Dr. EDUARDO FLEURY MORTIMER vinculado a la Universidad Federal de Minas de Gerais, Investigador del campo de la Educación en Ciencias, con interés especial en las líneas: La relación entre …
… Acta CADE No. 05, Marzo 21 de 2019 Enviado por webmaster el Lun, 27/05/2019 - 16:34 Verificación de Quórum Solicitudes y asuntos de profesores Dr. Carlos Javier Mosquera solicita aprobación de jurado observador en … Vergel Causado destaca el trabajo del equipo de trabajo del DIE Dr. Harold Castañeda-Peña informa sobre soporte técnico en seminarios y solicita aval para ubicar recursos para las mejoras. Lectura y aprobación del acta 05-2019. Integrantes Dr. … del equipo de trabajo del DIE ................... 12 5.4 Dr. Harold Castañeda-Peña informa sobre soporte técnico en seminarios y solicita aval para ubicar recursos para las mejoras. …
… Educación Superior y Educación Media-Superior Enviado por webmaster el Jue, 20/02/2020 - 18:48 Grupos de investigación Formación de Educadores La línea: “Educación Superior y Educación Media-Superior” es un desarrollo de las investigaciones que sobre … la educación tecnológica, La violencia escolar… Desde el inicio del Doctorado, esta Línea de Educación Superior estructuró seminarios de investigación, que han fundamentado la reflexión crítica de las teorías que confluyen en la problematización de … la educación tecnológica, La violencia escolar… Desde el inicio del Doctorado, esta Línea de Educación Superior estructuró seminarios de investigación, que han fundamentado la reflexión crítica de las teorías que confluyen en la problematización de …
… Epistemología de la didáctica de las ciencias: Implicaciones en los currículos de ciencias Enviado por webmaster el Mar, 30/07/2019 - 17:21 Periodo Académico 2019-3 Profesor(es) Carlos Javier Mosquera Suárez Créditos 3 Horario Martes de 2:00 p.m. a 5:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital … DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Epistemología de la Didáctica de las Ciencias Periodo académico: 2014 - I Número de créditos: …
… Aprender a enseñar ciencias para la básica primaria, experiencias de profesores principiantes que se inician en la docencia Anexo Documento Aprender a enseñar ciencias para la básica primaria, experiencias de profesores principiantes que se inician en la docencia Titulo Aprender a enseñar ciencias para la básica primaria, experiencias de profesores principiantes que se inician en la docencia Autor(es) María Mercedes Jiménez Narváez Titulo del Libro … 47 Serie G rupos Capítulo 2 Aprender a enseñar ciencias para la básica primaria, experiencias de profesores principiantes que se inician en la docencia María Mercedes Jiménez Narváez Universidad de Antioquia …
… Controvertir los sujetos y las identidades: hacia una resignificación de los gestos pedagógicos Imagen Anexo Documento Controvertir los sujetos y las identidades: hacia una resignificación de los gestos pedagógicos Referencia Cultura, saber y poder en Colombia: Diálogos entre estudios culturales y pedago… Titulo Controvertir los sujetos y las identidades: hacia una resignificación de los gestos pedagógicos Autor(es) Adriana Rocío Pérez Rincón Titulo del Libro Cultura, saber y poder en Colombia: Diálogos … 23 Controvertir los sujetos y las identidades: hacia una resignificación de los gestos pedagógicos Rocío Pérez3 Resumen En el presente capítulo nos interesa reflexionar sobre las relaciones entre …
… Acta CADE No. 18, Noviembre 2 de 2018 Enviado por webmaster el Mar, 04/06/2019 - 10:03 Verificación de quórum y aprobación orden del día Lectura y firma del acta correspondiente a la sesión No. 17 realizada el 18 de octubre de 2018 Solicitudes de profesores Dra. Blanca Inés Ortiz Molina: Presenta solicitud de apoyo para participar como … de créditos. RESPUESTA: El CADE-UD avaló la transferencia de créditos solicitada, considerando que los siguientes seminarios contribuyen a la formación en Educación y Pedagogía, de acuerdo con la distribución de saberes del proceso …
… Acta CADE No. 17, Noviembre 10 de 2025 Enviado por webmaster el Mié, 19/11/2025 - 11:40 Verificación del quórum Casos profesores La Dra. Dora Inés Calderón solicita la aprobación de trámites académico-administrativos para la defensa de tesis doctoral de la estudiante Leydy Garay Álvarez [Cód. 20182601033]. La Dra. Pilar Esther Méndez Rivera solicita la … ha implicado indagar en actas, realizar encuestas a profesores y solicitar revisiones específicas, como las actividades de seminarios y eventos interinstitucionales. En esta línea, El Dr. Amador reitera la necesidad de aprovechar esta experiencia …
… Balance historiográfico sobre la enseñanza de las Ciencias Sociales en Colombia Anexo Documento Balance historiográfico sobre la enseñanza de las Ciencias Sociales en Colombia Titulo Balance historiográfico sobre la enseñanza de las Ciencias Sociales en Colombia Autor(es) Orlando Silva Briceño Titulo del Libro Memorias del Coloquio Internacional … Von Ranke, surge el historiador profesional”, a partir de la enseñanza codificada por las universidades alemanas (los `seminarios´ de historia). Entonces, es claro cómo esta enseñan- za, en el ámbito universitario, es crucial para la …