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… Acta CADE No. 03, Marzo 9 de 2017 Enviado por webmaster el Vie, 25/08/2017 - 10:33 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y firma del acta … con nombramiento de secretario ad-hoc, el Dr. Harold CASTAÑEDA-PEÑA. Se registra ausencia en el desarrollo de esta sesión por parte de los profesores Oscar Jardey SUÁREZ y Claudia Patricia ORJUELA OSORIO, representantes de los estudiantes. 2. … preparará la visita de evaluación externa, el CADE destaca la importancia de actualizar la documentación a cierre de 2016, e iniciar la organización y desarrollo de jornadas preparatorias con la participación de profesores y estudiantes. Para ello, …
… Inteligencia artificial aplicada al contexto educativo Enviado por webmaster el Jue, 19/06/2025 - 09:53 Periodo Académico 2025-3 Profesor(es) Luis Carlos Sarmiento Créditos 3 Horario … explicando a estudiantes y docentes cómo funcionan los algoritmos, sus limitaciones y posibles sesgos, fomentando un pensamiento crítico frente a los resultados generados. Segundo, es crucial proteger la privacidad y seguridad de los datos, … que no reemplace la interacción humana ni el juicio pedagógico del docente. Además, es esencial trabajar en la equidad e inclusión, asegurando que los algoritmos no repliquen discriminaciones por género, raza o condición socioeconómica, y que …
… Dirección: Dora Inés Calderón Graduado el: 24 de Abril de 2026 Doctora en Educación, Énfasis de Lenguaje y Educación, por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Magíster en Pedagogía por la Universidad de la Sabana, Licenciada en Educación Básica con Énfasis en Humanidades - Lengua Castellana por la Universidad de Córdoba. Docente de la Secretaría de Educación del Distrito, su trayectoria académica e investigativa se ha centrado en el lenguaje, la lectura crítica, la escritura y la didáctica del lenguaje, con especial …
… Herrera, M. y Pertuz, C. (2016). Educación y políticas de la memoria en América Latina. Por una pedagogía más allá del paradigma del sujeto víctima Referencia Clío & Asociados. La historia enseñada Titulo Herrera, M. … preliminaro un boceto de provocación frente a un texto que amerita pausas, glosas y preguntas. Tercero, porque viene de lo profundo de dos colegas que aprecio mucho, Carol y Martha, y sobre un tema que me seduce, por tanto debo evitar la … Presentar un libro de este calado no es tarea sencilla por varios motivos. Primero, porque es un libro denso, extensoy rico en el que comentarlo correla tentación de eludir la …
… D´Amore Pais Colombia Editorial Cooperativa Editorial Magisterio ISBN 978-958-20-0860-4 Paginas 470 Año 2006 Esta obra es una síntesis completa, documentada y un estado del arte avanzado en el dominio que constituye la didáctica de la matemática. Es un viaje en el tiempo y en el espacio por medio de referencias históricas y actuales, auténticamente internacionales, no sólo en didáctica de la matemática sino … conjunto de resultados que la didáctica de la matemática ha aportado, sobre un vasto campo. La didáctica no es más lo que era al inicio del siglo pasado, un conjunto de métodos de enseñanza de la matemática, sino que busca comprender mejor …
… Angarita y William Manuel Mora Penagos Titulo del Libro Proyectos investigativos en educación en ciencias: articulaciones desde enfoques histórico-epistemológicos, ambientales y socioculturales Pais Colombia Editorial Universidad Distrital … ambiental de los espacios no convencionales de educación tipo jardines botánicos», entiende el esta- do del arte, como «una modalidad de la investigación documental que permite el estudio del conocimiento acumulado escrito dentro de un área … Galeano y Jaramillo, 2015). En ese sentido, toda información se presenta teniendo como referente la metodología propuesta por Gómez, Galeano y Jaramillo (2015), y se consolida en dos tablas: una matriz bibliográfica del universo revisado con el …
… de conocimiento profesional del profesor de ciencias y conocimiento escolar: aportes de la investigación Enviado por webmaster el Lun, 26/11/2018 - 09:33 Periodo Académico 2019-1 Profesor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera Invitado Ana … del conocimiento escolar: referente (científico, cotidiano, escolar, otros); fuentes y criterios de selección (ideas e intereses de los estudiantes, el texto escolar, la legislación, etc.); y criterios de validez (la autoridad del maestro, el … pedagogical content knowledge in science education. New York: Routledge. Clark, C. y Peterson, P. (1997). Procesos de pensamiento de los docentes. En: Wittrock(comp.). La investigación de la enseñanza, III. Profesores y alumnos. Primera …
… Universidad de Buenos Aires Se desempeña como Profesor Titular del Taller de Procesamiento de Datos, Telemática e Informática, en la carrera de Ciencias de la Comunicación, Facultad de Ciencias Sociales, y docente de cursos de post-grado … de competir.com . Consultor organizacional en Internet y comunicación digital. Publicaciones Nativos Digitales. Dieta cognitiva, inteligencia colectiva y arquitecturas de la participación (2009). Internet. Imprenta del siglo XXI (2005). … Se desempeña como Profesor Titular del Taller de Procesamiento de Datos, Telemática e Informática, en la carrera de Ciencias de la Comunicación, Facultad de Ciencias Sociales, y docente de cursos de post-grado …
… La escritura como proceso de comprensión e interpretación del texto literario Referencia http://hdl.handle.net/11407/180 Titulo La escritura como proceso de … formación de competencias literarias en el aula; concretamente hacia el estudio de propuestas pedagógicas y didácticas que desde una visión crítica, intertextual, lúdica y creativa conduzcan a la producción de proyectos de acercamiento a los textos … de competencias literarias en el aula; concretamente hacia el estudio de propuestas pedagógicas y didácticas que desde una visión crítica, intertextual, lúdica y creativa conduzcan a la producción de proyectos de acercamiento a los textos …
… Esperanzar: una Propuesta de Educación en Biología de y para América Latina Referencia … Biología y construcción de ciudadanías: Una perspectiva Latinoamericana”, en la cual participan estudiantes, maestros(as) e investigadores(as) de Colombia, Brasil, México, Perú y Chile. La investigación se desarrolla en tres fases, las dos … políticamente en torno a una Educación en Biología que responda a los problemas socioambientales y promueva una vida digna desde la justicia social para los niños, niñas, jóvenes y las comunidades de nuestra región. …