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… Modelización en ciencias naturales: una revisión bibliométrica en el periodo 2008 -2018 Referencia TED, Número Extraordinario, 2021 Titulo Modelización en ciencias naturales: una revisión bibliométrica en el periodo 2008 -2018 Autor(es) Karen Liseth Rodríguez Salamanca, Nelcy Susana Abella Peña y Álvaro García Martínez Titulo de la Revista Tecné, Episteme y Didaxis Pais Colombia Evento IX Congreso Internacional Sobre … Se realiza una revisión bibliométrica sobre la modelización en ciencias naturales de 2008 a 2018, para identificar aspectos relevantes de esta línea, como, autores relevantes, …
… Reis Imagen https://www.cienciavitae.pt/portal/8F1C-2898-2007 País: Portugal Institución: Universidade de Lisboa Doctor en Educación con Énfasis en Didáctica de las Ciencias, Magíster en Didáctica de las Ciencias y Licenciado en Biología por la Universidad de Lisboa. Profesor Catedrático del Instituto de Educación de la Universidad de Lisboa donde coordina el programa de Doctorado en Educación y el Grupo de … de la UE, el Banco Mundial, la Fundación Calouste Gulbenkian y varios gobiernos). Es miembro del equipo editorial de las revistas: Action Research and Innovation in Science Education ; Sisyphus – Journal of Education ; Revista Eureka sobre …
… País: España Institución: Universitat de València El Dr. José Ramón Bertomeau-Sanchez es profesor asistente del Departamento de Documentación e Historia de la Ciencia de la Universidad de Valencia desde 1994 Departamento de Filosofía, con Bernadette Bensaude-Vincent. También ha sido profesor visitante en la Universidad de Harvard del Departamento de Historia de la Ciencia (abril-agosto de 2001) y Mitarbeiter en el Max-Planck … editoriales tales como (MIT Press, Kluwer, and Science History Publications), a escrito mas de 20 artículos para revistas acaemicas entre las que se destacan Asclepio, Dynamis, Ambix, Nuncius, and Medical History. Fue editor de un volumen …
… El conocimiento profesional de los profesores de ciencias de primaria sobre el conocimiento escolar en el distrito capital En los actuales momentos parece que hay un acuerdo en considerar que se ha venido constituyendo la … investigar (Porlán, 1998; Porlán y Rivero, 1998). De ahí nuestro problema central: ¿Cuáles son las características del conocimiento profesional de los profesores sobre el conocimiento escolar en las clases de ciencias en básica primaria en … de propuestas metodológicas para su estudio. Observaciones: Proyecto financiado por el Centro de Investigaciones y Desarrollo Científico de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Desarrollado por los Grupos de Investigación …
… Pedagógica y Tecnológica de Colombia Profesor titular de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (UPTC), en esta Universidad ha desempeñado cargos como Director del Doctorado en Ciencias de la Educación, Director de la Escuela de Matemáticas y Estadística de Tunja y Duitama, … Saber ISSN: 2216-0159; v.2 fasc.N/A p.61 - 86 ,2011 ALFONSO JIMÉNEZ ESPINOSA, ANDREA CAROLINA MORENO BELLO, "Motivación y desarrollo del,pensamiento matemático". En: Brasil; Revista De Educación Puc-Campinas ISSN: 1519-3993; v.16 fasc.N/A p.103 - …
… Angélica Lorena Garzón Muñoz obtuvo calificación laureada en su defensa de tesis doctoral sobre enseñanza inclusiva de las matemáticas Enviado por webmaster el Mar, 03/06/2025 - 14:33 … Angélica Lorena Garzón Muñoz obtuvo calificación laureada tras la exitosa defensa de su tesis doctoral en el marco del Doctorado Interinstitucional en Educación, con énfasis en Educación Matemática. El trabajo, titulado “ Cambio de … inclusiva de las matemáticas. Una apuesta por la articulación entre la ideología, la práctica y la posibilidad de desarrollo ”, fue presentado ante una mesa de jurados de alta trayectoria académica: el doctor Salvador Llinares Ciscar …
… Situaciones de argumentación en el aula a través de la actividad experimental en el aprendizaje de la física: el caso del lanzamiento parabólico Referencia Revista EDUCyT - Número Extraordinario 2020 Titulo Situaciones de argumentación en el … experimental en el aprendizaje de la física: el caso del lanzamiento parabólico Autor(es) Lida Milena Álvarez García y Álvaro García Martínez Titulo de la Revista Revista EDUCyT Pais Colombia Evento VII Congreso Nacional deInvestigación en … El siguiente documento muestra una experiencia realizada con 35 estudiantes de educación secundaria de grado décimo en una institución de educación pública de Bogotá, cuyo propósito se centró en reorientar la práctica experimental basada en …
… Formación y técnica: La pregunta por la técnica (reload). Entre la respuesta estética y política Enviado por webmaster el Lun, 26/11/2018 - 10:14 Periodo Académico 2019-1 Profesor(es) Rocío Rueda Ortiz Créditos 3 Horario Plataforma del Campus Virtual-UPN y dos sesiones presenciales a finales de mayo o inicios de junio Énfasis Educación, Cultura y Sociedad … (desde la infancia y la juventud) buscan hacerse por sí mismos, formarse, diferenciarse, lograr reconocimiento no solo en la escuela, sino a través de diversas experiencias en la ciudad, en movimientos y agrupaciones sociales y a través de …
… La especificidad del conocimiento profesional y del conocimiento escolar en las clases de ciencias: algunas relaciones con la cultura Imagen Referencia Revista EDUCyT, volumen 3 Titulo La especificidad del conocimiento profesional y del conocimiento escolar en las clases de ciencias: algunas relaciones con la cultura Autor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera y Adela Molina Andrade … En este artículo se plantea la necesidad de abordar el conocimiento profesional de los profesores de ciencias y el … el conocimiento escolar desde una perspectiva cultural lo cual facilita comprender los resultados en el contexto cultural del país. …
… - 15:10 Imagen La Cátedra Educaciones Críticas ante la crisis ofrece una perspectiva amplia de las educaciones críticas en sus múltiples variantes, en el contexto nacional e internacional actual, marcados por fuertes injusticias y contradicciones sociales que afectan a la escuela y que interpelan … Valencia Fecha Jueves, Oct 07, 2021 - 16:00:00 Lugar Videoconferencia - https://www.facebook.com/DIEUDFJC/videos Aportes del Buen Vivir a la Comunicación - Educación en tiempos de pandemia Conferencista Aura Isabel Mora Fecha Jueves, Oct 14, 2021 …