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… Diseño de un currículo ambientalizado en química desde la perspectiva de la pedagogía socio-crítica Imagen Anexo Documento Diseño de un currículo ambientalizado en química desde la perspectiva de la pedagogía socio-crítica Referencia Memorias tercer congreso EDUCYT Titulo Diseño de un currículo ambientalizado en química desde la perspectiva de la pedagogía socio-crítica Autor(es) Mike Stevens Rojas Tarazona, Ana María Romero … Asociación Colombiana para la Investigación en Educación en Ciencia y Tecnología. Revista EDUCyT 2012; Vol. Extraordinario. Diciembre, ISSN 2215 – 8227. 69 DISEÑO DE UN …
… País: Colombia Institución: Universidad Pedagógica Nacional Licenciada en Psicología y Pedagogía y Magíster en Tecnologías de la Información Aplicadas a la Educación de la Universidad Pedagógica Nacional. Doctora en Educación de la Universidad de las Islas Baleares, España. Profesora del Doctorado Interinstitucional en Educación de la … Licenciada en Psicología y Pedagogía y Magíster en Tecnologías de la Información Aplicadas a la Educación de la Universidad Pedagógica Nacional. Doctora en Educación de la … Doctorado Universidad de las Islas Baleares Doctorado en Educación 2003 Hacia una teoría educativa del hipertexto: de la deconstrucción a la complejidad. Maestría Universidad …
… México Editorial Universidad Nacional Autónoma de México ISSN 1870-8404 Volumen 26 Fasciculo 3 Paginas 242-249 Año 2015 En este artículo se presenta el concepto de frontera geográfica y cultural como una analogía para construir una perspectiva … En este artículo se presenta el concepto de frontera geográfica y cultural como una analogía para construir una perspectiva …
… fue el Mapeamiento Informacional Bibliográfico, se analizaron 61 resúmenes de artículos (ING y POR-ESP) publicados en 19 revistas especializadas. El análisis se realiza en torno a los tres enfoques ya encontrados: Sociocultural, Diversidad Cultural y Inclusión, Ética y Política (Molina e … fue el Mapeamiento Informacional Bibliográfico, se analizaron 61 resúmenes de artículos (ING y POR-ESP) publicados en 19 revistas especializadas. El análisis se realiza en torno a los tres enfoques ya encontrados: Sociocultural, Diversidad …
… artículo reporta los resultados de las primeras etapas del proyecto de investigación denominado: “El pasado y el presente en las ideas de niños y niñas (8-13 años) sobre la naturaleza y el nivel de importancia de lo vivo en dichas explicaciones. Dentro de las investigaciones en enseñanza de las ciencias, ésta se inscribe en perspectivas que relacionan los contextos culturales con la educación en … 41 Ci en ci as B ás ic as CENTRO DE INVESTIGACIONES Y DESARROLLO CIENTÍFICO Ideas de los niños y niñas sobre la naturaleza: estudio …
… el papel determinante de cada uno de los profesores del DIE sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas representa en el marco de la visita de pares evaluadores del Doctorado Interinstitucional en Educación, desde la Dirección, amablemente, se les convoca a participar en el Segundo Encuentro de profesores, cuyos … Hotel Centro Internacional ubicado en la carrera 13 A No. 38 – 97 Fecha Viernes 28 de abril de 2017 en horario de 2 pm a 5 pm. 'Share on Twitter' … el papel determinante de cada uno de los profesores del DIE sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas representa en el marco de la visita de pares evaluadores del Doctorado Interinstitucional en Educación, desde la Dirección, amablemente, …
… Aplicación de modelos de autorregulación en tecnologías digitales para la educación superior: revisión sistemática Referencia … Titulo Aplicación de modelos de autorregulación en tecnologías digitales para la educación superior: revisión sistemática Autor(es) Paulo César Coronado Sánchez y Carlos … aplicaciones web (13%), dashboards (12%), tutores inteligentes (12%), juegos digitales (7%) y propuestas innovadoras (5%). El modelo de Zimmerman fue el más aplicado (67%), seguido de Winne y Hadwin (15%), Winne (13%), Pintrich (8%) y Bandura …
… País: Francia Institución: Université Paris-Est Créteil Profesor de Sociología en la Universidad Paris Est Créteil , miembro del laboratorio LIRTES (Laboratoire Interdisciplinaire De Recherche Sur Les … editor de la sección de ciencias sociales de la revista Movement & Sport Sciences - Science & Motricité . Especialista en fenómenos de violencia y evaluación de políticas públicas a nivel local, nacional e internacional. Experto para varias … & J-N. Renaud (dir.), Les jeunes sportifs face à la tentation du dopage. Se doper ou pas. Grenoble, PUG, coll. Sport, 5-15. Capítulo de libro : Javerlhiac, S., Bodin, D. (2015). Les politiques de prévention en question in D. Bodin, S. …
… Didactique André Revuz (LDAR) adscrito a la Universidad Paris Diderot, el cual codirigió entre 2008 y 2010. Investigadora en didáctica de las matemáticas en el equipo DIDIREM (posteriormente se fusionó con el LDSP para formar el LDAR), del cual fue responsable de 1996 a 2004. … a 15 ans? . Marie-Jeanne Perrin-Glorian, Anne-Cécile Mathe, Régis leClercq. Repères IREM, ISSN 1760-6551, Núm. 90, págs. 5-41, 2013 Vers une progression cohérente de l'enseignement de la géométrie plane du CP à la fin du collège . Marie- Jeanne …
… Dr. Álvaro García Martínez solicita la aprobación de modificación del número de créditos del seminario "Investigación en Didáctica de las Ciencias y sus interacciones con la Historia y Filosofía de las Ciencias" desarrollado en 2018-III. Dra. Marieta Quintero Mejía responde a solicitud CADE_UD-712-2018 Caso 3.2. asunto justificación de jurado … de reingreso a estudios doctorales. Juliana Angélica Molina (20141601031): solicitud de aprobación de examen comprensivo en Educación y Pedagogía. Andrés Alberto Ávila Jiménez (20141601007): presenta aclaración sobre solicitud de aplazamiento de …