En este artículo se presenta el concepto de frontera geográfica y cultural como una analogía para construir una perspectiva diferente sobre un hecho histórico y su principal contribución a los orígenes de la química como una de las ciencias de la naturaleza. Está pensado a partir del origen del modelo del flogisto y de las razones que los químicos ingleses y alemanes tuvieron que admitir y aceptar durante el siglo XVIII. También se demostró que la propuesta de G. E. Stahl era una construcción conceptual y metodológica, que no puede ser abandonada por la «entelequia» simple para el oxígeno. Se ha hecho un análisis de la obra de A. L. Lavoisier con el fin de discutir la categoría de «revolución científica» de T. S. Kuhn, y se concluye que este paso no se puede asumir desde la perspectiva mencionada.
Del modelo científico del flogisto al modelo de la oxidación. El concepto de frontera
Referencia
Titulo
Del modelo científico del flogisto al modelo de la oxidación. El concepto de frontera
Autor(es)
Rómulo Gallego Badillo, Royman Pérez y Adriana Patricia Gallego Torres
Titulo de la Revista
Educación Química
Pais
México
Editorial
Universidad Nacional Autónoma de México
ISSN
1870-8404
Volumen
26
Fasciculo
3
Paginas
242-249
Año
2015