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… Imagen https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000165310 Énfasis: Educación en Ciencias Grupos de Investigación: INTERCITEC País: Colombia Institución: Investigador(a) independiente Tesis: Perfil Conceptual de Calor y Conglomerados de Relevancias en Comunidades Culturalmente Diferenciadas Calificación: Aprobada con distinción Dirección: Adela Molina Andrade Graduado el: 23 de Septiembre de 2016 Licenciada en Física por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Magíster en Docencia de la Física por la Universidad …
… para el campo del ELT Education Enviado por webmaster el Mié, 10/12/2025 - 10:26 Imagen El candidato a doctor, del énfasis en ELT Education, Alejandro Mauricio Dávila Rubio, defendió su tesis doctoral titulada, Who teaches the teachers? Analysing … Language Teaching Education Programs . El martes 9 de diciembre, la sala 223 del Edificio de Investigadores se convirtió en un escenario de reflexión rigurosa y atención sostenida, donde profesores, compañeros y familiares de Alejandro Mauricio … bilingüe. Ha orientado y evaluado trabajos de grado en pregrado y maestría, participado como ponente magistral en eventos nacionales (TESOL Colombia, CIFLEX, entre otros) y publicado artículos y capítulos de libro sobre identidad docente, …
… abordar aspectos teóricos y empíricos relacionados con la identidad nacional y la construcción de nación, especialmente en el contexto escolar latinoamericano. Se trata de acercarse a las maneras como desde las políticas oficiales y desde los … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: CONSTRUCCIÓN DE NACIÓN, IDENTIDAD Y CULTURA ESCOLAR Periodo académico: 2017-3 Número de créditos: 3 ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): () EFE Espacio De Formación En Énfasis. (x) EFEP Espacio De Formación En Educación Y Pedagogía. () EFI Espacio De Formación En Investigación. LÍNEA: …
… las universidades y las instituciones escolares. La universidad solicita este tipo de cursos, básicamente, en vista de la for- mación de futuros docentes de matemática de todos los niveles escolares: pre-escolar, primaria y secundaria (media y superior). En el primer caso se trata de cursos dentro de las facultades de educación en pre-escolar, infantil y de licenciatura en educación básica; en los otros dos casos, terminado el curso básico en … las universidades y las instituciones escolares. La universidad solicita este tipo de cursos, básicamente, en vista de la for- mación de futuros docentes de matemática de todos los niveles escolares: pre-escolar, primaria y …
… El estado del arte en investigaciones sobre la relación lenguaje y formación de sujetos discursivos en contextos escolares, seminario de investigación II Enviado por webmaster el Jue, 16/12/2021 - 10:28 Periodo Académico … de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento el_estado_del_arte_en_investigaciones_sobre_la_relacion_lenguaje_y_formacion_de_sujetos_discursivos.pdf … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: (Máx. 100 caracteres, en lo posible usar nombres ya utilizados) EL ESTADO DEL …
… ¿Estudiar para trabajar o para transformar?: un análisis desde la proliferación de carreras profesionalizantes en el siglo XXI Imagen Anexo Documento ¿Estudiar para trabajar o para transformar?: un análisis desde la proliferación de carreras profesionalizantes en el siglo XXI Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo ¿Estudiar para trabajar o para transformar?: un análisis desde la proliferación de carreras profesionalizantes en el siglo XXI Autor(es) Jaime Andrés Wilches Tinjacá, María Camila Cuello Saumeth y Lizeth Nataly González Guaje Titulo del …
… Educativa, Cultura y Sociedad Enviado por webmaster el Mié, 15/03/2023 - 08:53 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación los invita a participar en el decimosexto ciclo del Seminario Matemática Educativa, Cultura y Sociedad, el seminario es organizado por el Centro de … Politécnico Nacional CICATA-IPN , unidad Legaria, la temática central del seminario es: La Teoría de la Objetivación: contribuciones y retos al entendimiento del aprendizaje y la enseñanza de las matemáticas . El seminario contará con cuatro …
… Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0121-3814 Volumen N/A Fasciculo Extraordinario Paginas 1-7 Año 2018 En el presente trabajo se describe la etapa de diseño de una estrategia de formación inicial en investigación a partir de la formulación de propuestas a problemas abiertos en el marco de la educación energética. … En el presente trabajo se describe la etapa de diseño de una estrategia de formación inicial en investigación a partir de la formulación de propuestas a problemas abiertos en el marco de la educación energética. …
… Formulación del problema. Línea de investigación en representaciones sociales y educación Enviado por webmaster el Mié, 24/08/2022 - 14:23 Periodo Académico 2022-3 … Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento formulacion_del_problema_linea_de_investigacion_en_representaciones_sociales_y_educacion.pdf … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Seminario de Investigación: Formulación del problema. Línea de investigación en …
… País: Colombia Institución: Fundación CINDE Magíster en Estética e Historia del Arte por la Universidad Tadeo Lozano, Magíster en Investigación y Tecnología Educativa por la Pontificia Universidad Javeriana y Licenciada en Psicología y Pedagogía por la Universidad Pedagógica Nacional. Actualmente, es investigadora de la Fundación Centro … Magíster en Estética e Historia del Arte por la Universidad Tadeo Lozano, Magíster en Investigación y Tecnología Educativa por la Pontificia Universidad Javeriana y Licenciada en Psicología y Pedagogía por la …