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… Imagen https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000599581 Énfasis: Educación en Ciencias Grupos de Investigación: DIDAQUIM País: Colombia Institución: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia … en Enseñanza de las Ciencias Naturales y en Ciencias Básicas y formado parte del comité evaluador en diferentes revistas. Actualmente, es miembro del Grupo de Investigación GRECE de la Universidad Distrital y del Grupo de Investigación … ISSN 2011-0731, Vol. 14, Núm. 2, págs. 31-43, 2021. https://doi.org/10.18359/ravi.5365 Los conocimientos botánicos en los estudiantes de escuelas rurales: una guía para su reconocimiento en las clases de Ciencias Naturales. Rubinsten Hernández …
… Sustentación del Proyecto de Tesis de Sonia Liliana González Tovar Enviado por webmaster el Mié, 27/11/2024 - 16:09 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del … Tesis Doctoral de la estudiante Sonia Liliana González Tovar . Título del Proyecto Conocimiento científico escolar de los estudiantes de Educación Media, desde la Investigación escolar en Biotecnología -alimentos transgénicos-. Un estudio de caso …
… La Dra. Carmen Alicia Martínez solicita aval para institucionalización de proyecto de investigación. Casos de estudiantes Lida Milena Álvarez García [Cód. 20182601008] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de Formación en Énfasis (EFE). Lida Milena Álvarez García [Cód. 20182601008] solicita aprobación de examen … y Educación Comparada. Secretario ad-hoc. Dra. Carmen Helena GUERRERO NIETO, representante del Grupo de Investigación: Aprendizaje y Sociedad de la Información, del Énfasis ELT Education. Dr. Juan Carlos AMADOR BAQUIRO, representante de los …
… ¿Cómo evaluar y generar evidencias del aprendizaje? Referencia Colecciones EUV Titulo ¿Cómo evaluar y generar evidencias del aprendizaje? Autor(es) Olga Lucía León Corredor y Gladys Molano Caro Titulo del Libro Orientaciones para el desarrollo de una … inclusiva, diversa y afectiva Pais Chile Editorial Pontificia Universidad Católica de Valparaíso ISBN 978-956-17-0832-7 Paginas 99-110 Año 2019 …
… LATINDEX Enviado por webmaster el Lun, 31/05/2010 - 11:32 Imagen LATINDEX La idea de creación de Latindex surgió en 1995 en la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), se planteó entonces que el sistema tuviera un carácter … Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas y la Universidad Nacional Autónoma de México. La primera versión del proyecto fue de alcance latinoamericano y tuvo como nombre Índice Latinoamericano de Publicaciones Científicas Seriadas. … y cobertura. Actualmente Latindex ofrece tres bases de datos: Directorio. Disponible desde 1997, registra la existencia de revistas con contenido académico editadas en los países de la región. Cada registro ofrece los datos básicos de …
… País: Colombia Institución: Pontificia Universidad Javeriana Doctor en Literatura y director del Departamento de Estudios Literarios de la Pontificia Universidad Javeriana (PUJ). Profesor … desenvuelta" (2011). Como especialista en Literatura Neobarroca Latinoamericana, ha publicado numerosos artículos en revistas indexadas nacionales e internacionales, entre las que se destacan. "Descentralización de la literatura y de los estudios … Doctor en Literatura y director del Departamento de Estudios Literarios de la Pontificia Universidad Javeriana (PUJ). Profesor …
… Anexo Documento Relaciones entre estudios culturales, educación y pedagogías críticas Referencia Cultura, saber y poder en Colombia: Diálogos entre estudios culturales y pedago… Titulo Relaciones entre estudios culturales, educación y pedagogías críticas Autor(es) Juan Carlos Amador Baquiro Titulo del Libro Cultura, saber y poder en Colombia: Diálogos entre estudios culturales y pedagogías críticas Pais Colombia … en este el seminario y abordó los siguientes tres ejes de reflexión: Conocimientos en la escuela/universidad y proyectos nacionales/transnacionales Culturas escolares, culturas populares, culturas digitales Pedagogías críticas, poder y cultura …
… - 18:24 Periodo Académico 2020-1 Profesor(es) Guillermo Bustamante Zamudio Créditos 3 Horario Seminario intensivo: del 20 al 25 de enero Énfasis Filosofía y Enseñanza de la Filosofía Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones … el seminario Universidad Pedagógica Nacional Intensidad del seminario (marque con X) Permanente: Intensivo: X Semestre en el que se oferta Semestre: I Año: 2020 Tipo de seminario (marque con X) De énfasis: De Educación y Pedagogía: X Horario del seminario Enero 20 al 25 de 2020 No. de créditos 3 No. de horas presenciales 48 No. de cupos estudiantes de doctorado: 6 No. de cupos estudiantes de maestría: 6 Justificación del seminario ¿Cuál es el sentido actual de …
… ¿Es posible pensar en la didáctica de las ingenierías?: Una aproximación al problema Referencia Revista vínculos. Vol. 10, No. 1 Titulo ¿Es … de problemas, de objetivos compartidos, de una comunidad especializada que aborda los problemas de la formación del ingeniero, de la enseñanza y el aprendizaje de las ingenierías, llevan a proponer que la Didáctica de las Ingenierías es una disciplina emergente. Las … En este artículo se presentan varios puntos de reflexión en torno a la posible consolidación de la Didáctica de las …
… Tesis I. La investigación didáctica de las concepciones de los estudiantes de ingeniería sobre la imagen satelital Enviado por webmaster el Mar, 17/07/2018 - 13:29 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera Créditos 10 Horario Viernes de 10:00 a.m. a 12:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … (Porlán, 1998; Cubero 1996; Martínez, 2017), siendo ésta una base central para comprender la investigación didáctica en el contexto de la ingeniería (Martínez y Rodríguez, 2013). En este seminario revisaremos diferentes perspectivas …