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… Representaciones sociales del racismo sobre la comunidad indígena misak en Colombia y su protesta social Referencia https://doi.org/10.15446/fyf.v36n1.97561 Titulo Representaciones sociales del … algunas estrategias discursivas usadas en diferentes medios de comunicación a propósito de la representación discursiva de un grupo de indígenas y sus acciones, efectuadas entre septiembre de 2020 y mayo de 2021, las cuales consistieron en el derribamiento de símbolos coloniales en grandes ciudades de Colombia. Apoyados en las premisas de autores como Van Dijk, Van Leeuwen, Wodak, Meyer, Soler y Pardo, distinguimos la discriminación racial enclavada en los discursos …
… TIC y sensibilidad intercultural desde comunidades de práctica profesional en la enseñanza de las matemáticas escolares Referencia Editorial UniNorte Titulo TIC y sensibilidad intercultural desde … Olga Lucía León Corredor y Nancy Johanna Alonso Neira Titulo del Libro Educación intercultural y las mediaciones tic: un abordaje desde la interdisciplinariedad Pais Colombia Editorial Fundación Universidad del Norte ISBN 978-958-789-529-2 Paginas 110-160 Año 2023 Las instituciones educativas como elemento de una organización educativa se articulan a través de procesos que conectan dependencias, organizaciones y …
… - 16:04 Periodo Académico 2008-1 Profesor(es) Martha Cecilia Herrera Cortés Créditos 3 Créditos Horario 13 a 26 de Junio En la Mañana Énfasis Educación, Cultura y Sociedad Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional … PAGE 5 Universidad Pedagógica Nacional Doctorado Interinstitucional en Educación 01-2008 Seminario Específico: Ciudad, culturas urbanas y ciudadanía Profesores: Martha Cecilia Herrera, Alfonso … de ciudadanía 1.1. El retorno de la ciudadanía 1.2. La ciudadanía en su acepción moderna y su relación con los estados nacionales 1.3. Las reconfiguraciones en torno a la ciudadanía 1.4. Los escenarios y ejes del aprendizaje de la ciudadanía …
… GIIPLyM País: Colombia Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas Tesis: El género discursivo epidíctico en el aula: El orgullo del maestro Calificación: Aprobada Dirección: Dora Inés Calderón Graduado el: 05 de Diciembre de 2014 Filólogo por la Universidad Nacional de Colombia, Magíster en Ciencias del lenguaje y Lectura Comparada por el Centro Nacional para la Investigación Científica, París - Francia, … de la Facultad de Ciencias y Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas (UD) en la cual se desempeñó como decano entre 2015-2017. Coordinador de la línea de investigación: Comunicación, Lenguajes Estéticos y Cultura del …
… De la reflexión a la acción en una pedagogía de proyectos: editemos nuestra revista científica Titulo De la reflexión a la acción en una pedagogía de proyectos: editemos nuestra revista científica Autor(es) María Elvira Rodríguez Luna Titulo del Libro …
… Pasantia de Luisa Fernanda Rodríguez Valbuena en Colombia, 2013 Doctorando Luisa Fernanda Rodríguez Valbuena Director de Pasantía Sergio de Zubiría Samper Institución Universidad de los Andes País Colombia Duración 1 mes Fecha de Aprobación Viernes, Diciembre 6, 2013 - 12:00 Acta de Aprobación Acta CADE No 15 de 2014 Desarrollo de trabajos de consulta bibliográfica Realización de entrevistas Posible participación en seminarios programados Escritura de un artículo relacionado con el tema … Desarrollo de trabajos de consulta bibliográfica Realización de entrevistas Posible participación en seminarios programados Escritura de un artículo relacionado con el tema …
… Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8832-55-5 Paginas 19-37 Año 2014 La investigación en la enseñanza de las ciencias se renueva constantemente en diferentes países; es así como profundas reflexiones y virajes de la filosofía de la ciencia han tenido un impacto importante en su desarrollo. Igualmente, la historia y la sociología de la ciencia, la psicología y el lenguaje, … Juanma Sánchez Arteaga Universidade Federal da Bahia juanma.sanchez.arteaga@hotmail.com Introducción La investigación en la enseñanza de las ciencias se renueva constantemente en diferentes países; es así como profundas reflexiones y virajes …
… Se nos fue un grande de la Educación Matemática. Ubiratan D´Ambrosio Enviado por webmaster el Vie, 14/05/2021 - 13:57 Imagen (São Paulo, 8 de diciembre de 1932 - 12 de mayo de 2021) Ubiratan D´Ambrosio, o Ubi, como cariñosamente sus colegas le decían, fue un grande de la Educación Matemática. Se formó como matemático en Brasil, EE. UU. e Italia (obtuvo su doctorado en Matemática por la Universidad de San Pablo en 1963). Fue el creador del … o Ubi, como cariñosamente sus colegas le decían, fue un grande de la Educación Matemática. Se formó como matemático en Brasil, EE. UU. e Italia (obtuvo su doctorado en Matemática por la Universidad de San Pablo en 1963). Fue el creador del …
… Autor(es) Claudia María Cardona Londoño y William Manuel Mora Penagos Titulo del Libro Proyectos investigativos en educación en ciencias: articulaciones desde enfoques histórico-epistemológicos, ambientales y socioculturales Pais … puntos del debate en los cuales se categoriza y entreteje el escrito: 1.) El mundo ahora insostenible reflexiona sobre como sostenerse, 2.) La relación de la naturaleza-sociedad y 3.) El pensamiento ambiental latinoamericano desde donde es … el reconocimiento de los territorios, por el reconocimiento del otro, por las manifestaciones de la vida, se propende por un cambio de pensamiento, por una conciencia diferente frente a la manera de vivir y de pensar el mundo y de preservar la …
… País: Colombia Institución: Università di Bologna Doctora en Educación Matemática por la Constantine The Philosopher University In Nitra, Eslovaquia, Especialista en Educación … Distrital Francisco José de Caldas y licenciada en matemáticas por la Universidad Pedagógica Nacional. Se desempeñó como profesora de didáctica de la matemática en la Facultad de Ciencias Matemáticas, Física y Naturales de la Universidad de … e la sua didattica, ISSN 1120-9968, Vol. 29, Núm. 1, 39-80, 2021. Historia del desarrollo de la didáctica de la matemática un estudio realizado con los medios teóricos de la EOS (Eenfoque Onto-Semiótico). Bruno D'Amore, Martha Isabel Fandiño …