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… con el concepto de campo, este se refiere a un espacio social en el que las personas y sus colectividades compiten por recursos y poder. Estos cam- pos pueden ser de diferentes clases, como el campo religioso, el campo estético, el campo … el habitus y el campo es importante para entender cómo la historia y la estructura social influyen en la competencia por recursos y poder en un campo determinado. El habitus sin la noción de campo carecería com- pletamente de sentido. (Martínez, … con el concepto de campo, este se refiere a un espacio social en el que las personas y sus colectividades compiten por recursos y poder. Estos cam- pos pueden ser de diferentes clases, como el campo religioso, el campo estético, el campo …
… vínculo entre las estructuras objetivas y las estructuras mentales en el ámbito educativo. Las primeras se refieren a los recursos materiales y los modos de apropiación que están relacionados con la posición que ocupan los agentes educativos, … vínculo entre las estructuras objetivas y las estructuras mentales en el ámbito educativo. Las primeras se refieren a los recursos materiales y los modos de apropiación que están relacionados con la posición que ocupan los agentes educativos, …