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… Los profesores del Énfasis en ETL Education participaron en el 4º. Simposio Internacional de Investigación Educativa y Pedagógica Enviado por webmaster el Vie, 28/05/2021 - 23:14 Imagen En el marco del 4º. Simposio Internacional de Investigación Educativa y Pedagógica, convocado por la Red SUE Caribe – (Sistema de Universidades Estatales del Caribe Colombiano) y la Maestría en educación de la Universidad de … En el marco del 4º. Simposio Internacional de Investigación Educativa y Pedagógica, convocado por la Red SUE Caribe – (Sistema de Universidades Estatales del Caribe Colombiano) y la Maestría en educación de la Universidad de …
… Acta CADE No. 15, Agosto 14 de 2014 Enviado por webmaster el Jue, 04/09/2014 - 18:16 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y firma de las actas No. 13 y 14. Informe de la Dirección. Delegación coordinación y … comité de Reforma Académica DIE-UD: Compra software InDesign. Estado evaluación tesis doctoral: Mirna Jirón. Solicitud estudiantes: Juliana Beltrán: solicitud apoyo logístico. María Inés Baquero: solicitud apoyo logístico. Oscar Jardey Suárez: … bajo su coordinación y del profesor Álvaro García Martínez, con el posible apoyo de la Sección de Biblioteca-UD y de la Red RITA-UD. El CADE se da por informado y gestionará el apoyo solicitado a la Sección de Biblioteca- UD y a la Red RITA-UD. …
… Escuela, tecnología y políticas públicas en Colombia Referencia Fondo Editorial UPN Titulo Escuela, tecnología y políticas públicas en Colombia Autor(es) Diego Hernán Arias Gómez Compilador(es) Rocío Rueda Ortiz Ana Ramírez Cabanzo Germán Ulises Bula Titulo del Libro Cibercultura, capitalismo cognitivo y educación Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISBN 978-958-8908-25-0 Paginas 155-174 Año 2015 Este texto presenta los dilemas de la tecnología, su concepción en Colombia y su adopción más bien instrumental en el sistema educativo, todo esto en el …
… La formación del sujeto de derecho Enviado por webmaster el Mar, 05/07/2016 - 09:32 Periodo Académico 2016-3 Profesor(es) Alexander Ruiz Silva y Kristina Evervach Créditos 3 Horario Ver Syllabus Énfasis Educación, Cultura y Sociedad Espacio de Formación Énfasis … 1 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL PROGRAMA DE DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN –DIE- Seminario: La formación del sujeto de derecho Profesor: Dr. Alexander Ruiz … investigativos y teóricos implicados en el seminario doctoral. Cada sesión cuenta con uno o dos ponentes expositores (estudiantes participantes), que se encargarán de ordenar la discusión, con base en un texto guía –ponencia- que comprende los …
… Propuesta metodológica para medir el grado de transferencia tecnológica en la mediana empresa del sector de plásticos en la ciudad de Bogotá D.C. Referencia Redes de Ingeniería, número especial Titulo Propuesta … en la mediana empresa del sector de plásticos en la ciudad de Bogotá D.C. Autor(es) Jorge Eliecer Velazquez Perilla y Adriana Patricia Gallego Torres Titulo de la Revista Redes de Ingeniería Pais Colombia Editorial Universidad Distrital … El presente trabajo está enfocado en la construcción de una herramienta metodológica que permita medir el grado de transferencia tecnológica en el área técnica de las Mipymes del …
… Cuatro nuevos doctores en educación para el país Enviado por webmaster el Vie, 20/04/2018 - 13:50 Pie de foto: de izquierda a derecha el Doctor Orlando Silva Briseño, el Doctor Harold Castañeda-Peña (Director del Doctorado Interinstitucional en Educación) y el Doctor Edison Fredy León Paime. Nos complace comunicar a la comunidad académica que en la pasada ceremonia de graduación … Pie de foto: de izquierda a derecha el Doctor Orlando Silva Briseño, el Doctor Harold Castañeda-Peña (Director del Doctorado Interinstitucional en Educación) y el Doctor Edison Fredy León Paime. Nos complace comunicar a la comunidad académica que en la pasada ceremonia de graduación …
… Sandra Carli Imagen http://educacion.flacso.org.ar/curriculums/sandra-carli País: Argentina Institución: Universidad de Buenos Aires Doctora en Educación y Licenciada en Ciencias de la Educación por la Universidad de Buenos Aires, se especializó en su formación doctoral en … Sandra Carli. Estudios de Filosofía Práctica e Historia de las ideas, ISSN 1851-9490, Vol. 19, Núm. 1, 2017. Estudiantes de Posgrado y condición doctoral. Resignificaciones contemporáneas de la Reforma del 18. Sandra Carli. … Doctora en Educación y Licenciada en Ciencias de la Educación por la Universidad de Buenos Aires, se especializó en su formación doctoral en historia de la educación …
… Mony Méndez Martínez logró la aprobación de su proyecto de tesis doctoral Enviado por webmaster el Vie, 13/12/2024 - 17:13 Imagen Bogotá, diciembre de 2024. El pasado … educativa. La doctoranda Mony Méndez Martínez obtuvo la aprobación de su proyecto de tesis doctoral titulado “ Estrategias y trayectorias de estudiantes en extraedad en educación media en Bogotá ”. Bajo la dirección del Dr. Ómer Calderón , el trabajo de la … Bogotá, diciembre de 2024. El pasado lunes 9 de diciembre, la comunidad académica del Doctorado Interinstitucional en Educación fue testigo de …
… investigación histórica como herramienta para orientar procesos educativos Autor(es) María Mercedes Molina Hurtado Titulo del Libro Miradas Contemporáneas en Educación No. 2: Algunos puntos clave para el debate Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8832-67-8 Paginas 71-81 Año 2014 Esta es una invitación a deliberar alrededor del aporte que la investigación histórica le hace a la enseñanza de la ciencia en la universidad y, más específicamente, de la investigación como elemento de apoyo en el desarrollo de nuestra labor docente. La enseñanza …
… Violencia escolar y vulneración de derechos de la población infanto-juvenil Anexo Documento Violencia escolar y vulneración de derechos de la … Violencia escolar y vulneración de derechos de la población infanto-juvenil Autor(es) Luis Fernando Velasquez León Titulo del Libro Escuela y educación superior: temas para la reflexión Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José … se encuentran inmersas en un campo mucho más amplio como lo es el escenario escolar, “un campo puede ser definido como una red o una configuración de relaciones objetivas entre po- siciones. Estas posiciones están objetivamente definidas, en su …