Search
… Sustentación de Tesis Doctoral, Doctorando Carlos Augusto Jimenez Fonseca Enviado por webmaster el Vie, 21/03/2014 - 16:43 El Doctorado Interinstitucional en Educación invita a la comunidad universitaria a … Brasil. Dr. Juan Mainer Baqué, Universidad de Zaragoza, España. Dr. Andrés Klaus Runge, Universidad de Antioquia, Colombia. Fecha de Sustentación: Miércoles 14 de mayo a las 10:00 a.m., Salón 301, Sede de Posgrados, Avenida Ciudad de Quito … Brasil. Dr. Juan Mainer Baqué, Universidad de Zaragoza, España. Dr. Andrés Klaus Runge, Universidad de Antioquia, Colombia. Fecha de Sustentación: Miércoles 14 de mayo a las 10:00 a.m., Salón 301, Sede de Posgrados, Avenida Ciudad de Quito …
… Sustentación de Proyecto de Tesis Doctoral, Doctorando Humbero Alexis Rodríguez Enviado por webmaster el Mié, 12/06/2013 - 09:01 El Doctorado Interinstitucional en Educación invita a la comunidad universitaria a … NUÑEZ DELGADO , Universidad de Granada - España Doctor JAIME ALEJANDRO RODRÍGUEZ , Pontificia Universidad Javeriana - Colombia Doctor CARLOS ARTURO GUEVARA , Doctorado Interinstitucional en Educación Universidad Distrital Francisco José de … NUÑEZ DELGADO , Universidad de Granada - España Doctor JAIME ALEJANDRO RODRÍGUEZ , Pontificia Universidad Javeriana - Colombia Doctor CARLOS ARTURO GUEVARA , Doctorado Interinstitucional en Educación Universidad Distrital Francisco José de …
… Scielo Enviado por webmaster el Vie, 21/05/2010 - 10:08 Imagen Scielo Scientific Electronic Library Online La base de datos funciona bajo un … el Proyecto cuenta con el apoyo del CNPq - Consejo Nacional de Desarrollo Científico y Tecnológico. El proyecto tiene por objetivo desarrollar una metodología común para la preparación, almacenamiento, diseminación y evaluación de la … científica en formato electrónico. En la actualidad participan en la red SciELO ocho países: Argentina, Brasil, Chile, Colombia , Cuba, España, Portugal y Venezuela, y los sitios SciELO en Ciencias Sociales y Salud Pública. Existen iniciativas …
… Configuración y consolidación de la enseñanza de las ciencias sociales como campo de saber – poder en Colombia 1976 - 1994 En los últimos años en la historia de la educación y la pedagogía en Colombia, se ha constituido un sub dominio de indagación referido a la historia de las disciplinas y los saberes escolares. … y Pierre Bourdieu sobre las categorías de campo, saber y poder. En el primer capítulo del informe se optó inicialmente por proponer un concepto nominador del sub campo de investigación: la historia de las disciplinas y de los saberes escolares, …
… Educación Superior y Educación Media-Superior Enviado por webmaster el Jue, 20/02/2020 - 18:48 Grupos de investigación Formación de Educadores La línea: “Educación Superior y … investigación, así como sobre el trabajo académico en la universidad, y sobre la estructuración del campo universitario en Colombia, dan cuerpo a un acervo de aportes al conocimiento de lo que Pierre Bourdieu llamara el Homo Academicus . Esta línea … Media y Superior, a través de la problematización de temáticas como: Las relaciones entre agentes del campo educativo por la producción, distribución y apropiación del capital científico y cultural, Las políticas públicas de Educación Superior …
… Maestría Universidad Nacional de Colombia Magíster en Ciencias Física 2007 Efecto de la composición química sobre las propiedades estructurales de películas delgadas de ZnS(x)Se(1-x) depositadas por evaporación Pregrado Universidad Nacional de Colombia Físico 1999 Estudio de propiedades estructurales de películas delgadas de Al2O3 evaporadas por medio de un láser de CO₂ …
… es una muestra de los trabajos realizados en el marco de la línea de Historia de la enseñanza de las Ciencias Sociales en Colombia, la cual pertenece al énfasis de Historia de la educación, la pedagogía y la educación comparada del Doctorado … de enseñanza-aprendizaje de la historia Quisiéramos iniciar este texto haciendo referencia a una anécdota consignada por Pierre Vilar en su texto “Historia e identidad, una experiencia”, publicado en la recopilación intitulada Pensar … y, sobre todo, las sociedades, no son homogéneas sino, por el contrario, bastante diversas y contradictorias en las manifestaciones y concepciones sociales, políticas, culturales, teóricas y académicas, entre otras muchas diferencias. …
… Énfasis: Educación en Ciencias Grupos de Investigación: INTERCITEC País: Colombia Institución: Fundación Universidad Autónoma de Colombia Tesis: Recursos educativos abiertos como artefactos … distinción Dirección: Adela Molina Andrade Graduado el: 29 de Septiembre de 2017 Doctor en Ciencias en Física Educativa por el Instituto Politécnico Nacional - CICATA de México; Doctor en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, Énfasis en … Doctor en Ciencias en Física Educativa por el Instituto Politécnico Nacional - CICATA de México; Doctor en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de …
… Acta CADE No. 14, Agosto 15 de 2024 Enviado por webmaster el Vie, 06/09/2024 - 15:35 Verificación del quórum Casos profesores El Dr. John Jairo Páez Rodríguez solicita … de estudiantes Eimmy Rosmery Rodríguez Aparicio [Cód. 20222601041] solicita aval de asignación de créditos académicos por pasantía internacional. Diego Fernando Ubaque Casallas [Cód. 20222601031] solicita aval de asignación de créditos académicos por pasantía internacional. Sandra Milena Bello Gómez [Cód. 20202601040] solicita aval de asignación de créditos académicos …
… Docencia y comunidades científicas Enviado por webmaster el Vie, 04/02/2011 - 16:19 Periodo Académico 2011-1 Profesor(es) Fidel Antonio Cárdenas y Nicolás Marín Créditos 3 Créditos Horario … preparación o actualización. Muchos docentes que en la actualidad comienzan su ejercicio se han preparado por años en una profesión particular, o en la investigación, mientras que han recibido muy poca, o ninguna, preparación en lo … dos temas exigen de ellos un alto grado de dedicación en el día a día de sus labores en las instituciones donde trabajan. Por lo general, para el caso de los docentes en la educación básica primaria y secundaria existen continuamente programas de …