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El caso de la profesora Gaitana: la construcción de una propuesta didáctica como eje dinamizador

El caso de la profesora Ana: la vinculación a un programa de investigación como eje dinamizador

Complementando las perspectivas cualitativa y cuantitativa en pos de la caracterización del conocimiento profesional de los profesores de primaria sobre el conocimiento escolar de ciencias

Antonia Olmos Alcaraz

… Carrizosa. REMIE, ISSN 2014-2862, Vol. 14, Núm. 1, págs. 39-58, 2024. Multicultural Diversity in the Spanish Public University: An Ethnographic Case Study of Latin American, Latino, and Afro-Latin American Students . Antonia Olmos Alcaraz, … Carrizosa. REMIE, ISSN 2014-2862, Vol. 14, Núm. 1, págs. 39-58, 2024. Multicultural Diversity in the Spanish Public University: An Ethnographic Case Study of Latin American, Latino, and Afro-Latin American Students . Antonia Olmos Alcaraz, …

Transiciones/Progresiones de Aprendizaje y CDC (PCK) Docente, en el contexto de cuestiones socio ambientales (CSA)

Conocimiento escolar en escenarios de crisis-incertidumbre COVID-19. Una visión de transformación

… de Educación, 86(1), 43-59. https://doi.org/10.35362/rie8614145 Blair, A. (2021). Studies in critical thinking. University of Windsor. Dimas Rincón, J. y González Tovar, S. (2024). Concepciones de la escritura académica-científica en …

Methodological Imprisonment of Research in ELT Education: Exploring Complementary Ways-Out

… Revista Electrónica Diálogos Educativos (10), pp.149-162. Phillipson, R. (1992). Linguistic Imperialism. Oxford: Oxford University Press. Rajagopalan, K. (1999). Of EFL Teachers, Conscience, and Cowardice. ELT Journal (53)3, pp. 200-206. Ray, P. …

Historia del campo profesional de la educación infantil en Colombia (1976-2015). Luchas por la legitimación de una profesión emergente

… Nacional y la Universidad Pedagógica Nacional actual. Revista Nodos y Nudos, 5(43), 133-146. https://revistas.upn. edu.co/index.php/NYN/article/view/8531 Torrado, M. C. (2005). Reflexiones sobre la política para la primera infancia. Edu- cación y … https://doi.org/10.17227/01203916.7702 https://doi.org/10.17227/01203916.68rce267.291 https://revistas.upn.edu.co/index.php/NYN/article/view/8531 https://revistas.upn.edu.co/index.php/NYN/article/view/8531 https://doi.org/10.17227/01212494.5pys68.72 Nadia Paola Acosta Marroquín 204 U ni ve rs id ad …

Sujeto, alteridad y actividad en el contexto educativo

… 434. Vygotsky, L. (1978). Mind in Society: The development of higher psychological processes. Cambridge, MA, E.U.: Harvard University Press. Fecha revisión por Consejo Académico de Doctorado (CADE): Fecha aprobación por Consejo Académico de …

Support from Web 2.0 tools to improve lesson planning and classroom management in a pre-practicum experience

… The selection of the target population belonged to two courses of English Didactics II of a BA program at a public university. They were doing their Technology in ELT: Achievements and challenges for ELT development 54 U ni ve rs id ad D is … Kemmis, S. & McTaggart, R. (Eds.), (1988). The Action Research Planner. Third edition. Geelong, Victoria: Deakin University Press. Moeller, A. & Nugent, K. (2014). Building Intercultural Competence in the Language Classroom Faculty … Información. Bogotá. Rifkin, B. (2003). Guidelines for Foreign Language lesson planning. Foreign Language Annals, 36(2). University of Wisconsin, Madison. Tanner, R. & Green, C. (1998). Tasks for Teacher Education: A Reflective Approach …