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… Pensamiento profesional en formación y relaciones de saberes Imagen Anexo Documento Pensamiento profesional en formación y relaciones de saberes … Andrade Titulo de la Revista Revista EDUCyT Pais Colombia Evento III Congreso Nacional de Investigación en Educación en Ciencias y Tecnología - EDUCyT y II Congreso Iberoamericano Enseñanza de las Ciencias - CIEC Editorial Universidad del Valle … que diseñan rutas cognitivas en las que los sujetos privilegian unos referentes teóricos, prácticos, axiológicos frente a otros. …
… ALTER-NATIVA “Referentes curriculares con incorporación tecnológica para facultades de educación en las áreas de lenguaje, matemáticas y ciencias, para atender poblaciones en contextos de diversidad” Referencia Repositorio Institucional de la Universidad de la … curriculares con incorporación tecnológica para facultades de educación en las áreas de lenguaje, matemáticas y ciencias, para atender poblaciones en contextos de diversidad” Autor(es) Silvana Aciar, Silvia Margarita Baldiris, Emilio … consensuados en la comunidad de impacto del proyecto, para la formación de profesores de lenguaje, matemáticas y ciencias, abordando especialmente procesos requeridos para un desarrollo didáctico diferenciado en contextos de diversidad y …
… Modelo de Validación ALTER-NATIVA Referencia Modelo de validación ALTER-NATIVA de objetos virtuales de aprendizaje en escena… Titulo Modelo de Validación ALTER-NATIVA Autor(es) Ángel Daniel López y Mota Titulo del Libro Modelo de validación ALTER-NATIVA de objetos virtuales de aprendizaje en escenarios naturales Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8972-37-4 Paginas 47-88 Año 2016 Este capítulo ofrece el núcleo central de la validación de OVA en escenarios naturales de construcción del conocimiento escolar, como son las aulas de clase. Está centrado en la naturaleza …
… danza contemporánea a través de una plataforma virtual Autor(es) Irene García Orozco Titulo del Libro Formación y creación en tiempos de crisis Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-619-2 Paginas 59-74 Año 2023 El presente escrito se basa en la experiencia: enseñanza-aprendizaje de la danza contemporánea a través de una plataforma virtual. La emergencia sanitaria que ha causado el covid-19 nos llevó a la fuerza a un experimento global de conexión en un escenario educativo virtual y sin pronto regreso a la universidad. Por esta razón, como docente del grupo …
… a todos, desde padres de familia, maestros, entidades gubernamentales y no gubernamentales, Estado hasta la sociedad en general. De ahí que en cualquier ámbito en el que se participe siempre se aluda a la lectura como un proceso importante para el desarrollo de los sujetos, de la … poder, hecho que permite comprender cuáles ideas y hechos se privilegian con el fin de favorecer a unos pocos, segregar a otros y posicionar y mantener formas de pensar, sentir y actuar en una so- ciedad y; 5. La historia se relaciona con unos …
… entre pensamiento y lenguaje ha generado diversas controversias y es reconocida como una temática extensa y compleja. En este escrito se presenta una síntesis de la controversia entre Piaget y Vigotski, centrada en los siguientes componentes: … algunos investigadores, este hecho constituye un indicio de que los animales poseen un pensamiento abstracto. No obstante, otros investigadores resaltan las limitaciones de la inteligencia de los suricatos, pues si bien reconocen que como muchos otros animales ellos se comunican con sus congéneres de vez en cuando, no puede perderse de vista que sus mensajes son muy …
… Influencia de las Transformaciones Semióticas en las Construcciones del Cognitivo Enviado por webmaster el Vie, 17/02/2012 - 14:25 Grupos de investigación MESCUD Como … [véase la bibliografía] se evidenció un fenómeno inesperado: la investigación (particularmente Raymond Duval) había puesto en evidencia la dificultad cognitiva de los procesos de transformación de conversión, pero las investigaciones mencionadas … diversos a las dos escrituras, hecho que evidencia que el significado asignado intuitivamente al objeto O cambia, en la mente de un estudiante, por tratamiento semiótico [véase la bibliografía de las investigaciones preliminares]. Se …
… El aprendizaje ciudadano como núcleo articulador del currículo y la enseñanza de las ciencias sociales Titulo El aprendizaje ciudadano como núcleo articulador del currículo y la enseñanza de las ciencias sociales Autor(es) Centro Educativo Integral Colsubsidio, Juan Carlos Amador Baquiro, Ruth Stella Piñeros y John …
… DIE-UD era diversa y multidisciplinaria, compuesta por profesionales de la educación miembros del Énfasis en Educación en Ciencias, también con sus estudiantes, docentes en formación y pertenecientes a semilleros, todos unidos por un objetivo … y estudiantes del DIE-UD compartían experiencias y escuchaban con atención a sus colegas de México, Argentina, Brasil y otros países, conscientes de que los problemas ambientales no respetaban fronteras, pero que las soluciones podían surgir del trabajo conjunto. Al concluir el congreso, nuestra delegación del DIE-UD finalizó su participación cargada de nuevas ideas y proyectos por implementar. Sabían que el reto por delante no era pequeño: la crisis ambiental seguía creciendo, pero …
… Educar es Estar-Juntos: Acerca de lo Común en Educación Enviado por webmaster el Mar, 09/09/2014 - 09:27 El Doctorado Interinstitucional en Educación en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invita a la conferencia "Educar es Estar-Juntos: … Científicas y Tecnológicas de la Argentina (CONICET) y del área de educación de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO) Argentina. Entrada libre con inscripción previa . La inscripción se realiza mediante correo … Científicas y Tecnológicas de la Argentina (CONICET) y del área de educación de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO) Argentina. Entrada libre con inscripción previa . La inscripción se realiza mediante correo …