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… Aportes de la relación entre Historia, Filosofía y Didáctica de las ciencias: concepciones de docentes Referencia … de aspectos epistémicos y no epistémicos de la ciencia. Por esto es necesario identificar las concepciones de docentes en formación doctoral sobre los aportes que estas metaciencias ofrecen a la enseñanza de la ciencia. Se realiza un análisis … de aspectos epistémicos y no epistémicos de la ciencia. Por esto es necesario identificar las concepciones de docentes en formación doctoral sobre los aportes que estas metaciencias ofrecen a la enseñanza de la ciencia. Se realiza un análisis …
… http://www.matedu.cicata.ipn.mx/n_a_Isaias_Miranda.html País: México Institución: Instituto Politécnico Nacional Doctor en Ciencias y Maestría en Ciencias, ambos con especialidad en Matemática Educativa por el Centro de Investigación y de Estudios Avanzados de México, licenciado en Física y Matemáticas por la Escuela Superior de Física y Matemáticas del IPN, Realizó una estancia doctoral (2005-2007) en la Universidad Laurentian, … Doctor en Ciencias y Maestría en Ciencias, ambos con especialidad en Matemática Educativa por el Centro de Investigación y de …
… - 15:10 Imagen La Cátedra Educaciones Críticas ante la crisis ofrece una perspectiva amplia de las educaciones críticas en sus múltiples variantes, en el contexto nacional e internacional actual, marcados por fuertes injusticias y contradicciones sociales que afectan a la escuela y que interpelan posicionamientos por parte de la comunidad educativa. El objetivo es ofrecer un panorama general de … La Cátedra Educaciones Críticas ante la crisis ofrece una perspectiva amplia de las educaciones críticas en sus múltiples variantes, en el contexto nacional e internacional actual, marcados por fuertes injusticias y …
… https://www.flacso.org.ar/docentes/finocchio-silvia/ País: Argentina Institución: Universidad de Buenos Aires Doctora en Ciencias Sociales por FLACSO-Argentina. Investigadora de la FLACSO en el área de educación, profesora titular de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata y profesora adjunta de la Facultad de Filosofía y Letras de … de Europa y Latinoamérica. Es autora de trabajos sobre historia y educación, y entre sus publicaciones cabe mencionar La escuela en la historia argentina (2009), Edhasa; Enseñar hoy. Una introducción a la educación en tiempos de crisis (2003, …
… por pasantía doctoral. Carlos Sebastián Figueroa Salamanca [Cód. 20202601025] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de Formación en Educación y Pedagogía. Karen Maricel Franco Bautista [Cód. 20202601027] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de … José de Caldas. Prohibida su reproducción por cualquier medio, sin previa autorización. CONSEJO ACADÉMICO DE DOCTORADO EN EDUCACIÓN SESIÓN ORDINARIA No. 08 01/06/2023 Proceso: Gestión de docencia Motivo y/o Evento: Sesión del Consejo Académico …
… Formulación del problema de investigación línea violencia y educación Enviado por webmaster el Mar, 14/06/2016 - 09:41 Periodo Académico 2016-3 Profesor(es) Bárbara Yadira García Sánchez Créditos 5 Horario Jueves de 2:00 pm a 6:00 pm Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas … justificación y factibilidad de fuentes de una tesis doctoral. De acuerdo con ello se llevarán a cabo sesiones en donde se desarrollarán los aspectos teóricos, metodológicos y prácticos encaminados a la reflexión y construcción de estos …
… de la Convocatoria 10 del 2014 del CIDC Enviado por webmaster el Lun, 10/11/2014 - 11:47 El Consejo Académico de Doctorado en Educación CADE en Acta No. 021 del día 20 de noviembre de 2014, acusó recibo de un (1) proyecto presentado a la Convocatoria CIDC No 10 de … o Evidencias de Haber sido Solicitado Formato COLCIENCIAS Productos Presupuesto Impacto Ambiental, Pertinencia Social y Aporte a la Educación Javier Guerrero Rivera Sandra Soler Castillo Estudios del discurso La Construcción Discursiva de los … El Consejo Académico de Doctorado en Educación CADE en Acta No. 021 del día 20 de noviembre de 2014, acusó recibo de un (1) proyecto presentado a la …
… Alejandro Tiusaba Rivas obtiene aprobación de proyecto de tesis doctoral Discursos sobre la sexualidad y el género en colegios públicos de Bogotá Enviado por webmaster el Jue, 30/09/2021 - 14:15 … de la Universidad de Southampton, Inglaterra; la Dra. Claudia Fernanda Vásquez Arango, de la Universidad de Antioquia, y el Dr. Harold Andrés Castañeda Peña, de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, aprobó el proyecto de tesis doctoral del estudiante Alejandro Tiusaba Rivas , titulado: Discursos sobre la sexualidad y el género en colegios públicos de Bogotá . El proyecto de tesis doctoral aprobado es dirigido por la docente del Énfasis en Lenguaje y …
… Reconceptualización sobre competencias informacionales. Una experiencia en la Educación Superior Referencia Revista de Estudios Sociales. No. 37 Titulo Reconceptualización sobre competencias … en la Educación Superior Autor(es) Jorge Winston Barbosa-Chacón, Juan Carlos Barbosa Herrera, Gloria Marciales Vivas y Harold Castañeda-Peña Titulo de la Revista Revista de Estudios Sociales Pais Colombia Editorial Universidad de los Andes … por el sujeto. El estudiante mostró ejemplos sobre las claras relaciones entre las modalidades (perspectiva semiótica) y sus experiencias e historia de vida (perspectiva sociocultural). De otro lado, fueron evidentes las fuertes relaciones entre …
… La gramática del saber escolar: claves para pensar la escuela hoy Enviado por webmaster el Jue, 05/12/2024 - 16:35 Periodo Académico 2025-1 Profesor(es) Alejandro Álvarez Gallego Créditos 3 Horario Miércoles de 4:00 p.m. a 9:00 p.m. Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento la_gramatica_del_saber_escolar_claves_para_pensar_la_escuela_hoy.pdf … Historia de la Educación, Pedagogía y la Educación Comparada. Grupos de investigación: Historia de la Práctica Pedagógica en Colombia. Universidad donde se oferta el seminario: Universidad Pedagógica Nacional. Intensidad del seminario (marque con …