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… DOI:10.1111/j.1467 9620.2006.00684.x Prensky, M. (2001). Digital Natives, Digital Immigrants. In On The Horizon. MCB University Press, 9(5). Salmon, G. (2003). Moderating: The Key to Teaching and Learning Online. Taylor and Francis Group. … =no&accno=EJ868626 White, C. (2003). Language Learning in Virtual Education. Cambridge: Cambridge University Press. …
… Ciencias de la Educación. Universidad Nacional de Educación a Distancia, UNED 5 Fidel Antonio Cárdenas Doctor en Química. University of Strathclyde 6 Alberto Calderón G. Doctor en Filosofía. Florida State University 7 Gerardo Andrés Perafán Doctor en Educación. Universidad Pedagógica Nacional 8 Fabio Vélez Uribe Doctor en … León Gómez Doctor en filosofía. Universidad Católica de Lovaina 9 Carlos Eduardo Vasco Doctor en Matemáticas. Saint Louis University 10 Myriam Zuñiga Doctora en Sociología Educativa. Universidad de Southern, California 11 Guillermina Mesa Doctora …
… Los jurados de la tesis doctoral son: Tabla 6 Nombre Afiliación institucional Jurado Dr. Natanael Reis Bomfim State University of Bahia Internacional Dr. Jaime Duvan Reyes Universidad Distrital Francisco José de Caldas Nacional Dr. Carlos …
… y muy enriquecedores. Un grato recorrido: mi experiencia con el Énfasis en Educación Matemática Luis Radford Laurentian University (Canadá) Para mí ha sido un gran gusto participar estos años en el EEM del DIE de la Universidad Distrital …
… debe utilizar lo que se había creado para el CADEP. Todo esto, con el fin de que se generen resultados que se puedan mostrar a la comunidad universitaria, sobre todo, a las instancias superiores en el sentido de “que esto sirve, esto sí …
… Los jurados de la tesis doctoral son: Tabla 1 Nombre Afiliación institucional Jurado Dra. Sara Ortega-Higgs Samford University (USA) Internacional Dr. Julio Torres-Rocha Universidad Libre (Bogotá, Colombia) Nacional Dr. Harold Castañeda-Peña …
… y desafíos. Santiago de Chile: PREAL, 1997. * HARDT, Michel; NEGRI, Antonio. Imperio. Cambridge, Massachussets: Harvard University Press, 2000. http://www.rebelion.org/libros/imperio.pdf * MARTÍNEZ BOOM, Alberto. De la escuela expansiva a la …
… y aso- ciarlo a una cortadura, para luego considerar dos cocientes de magnitudes que resulten iguales (proporcionales) y mostrar que las cortaduras asociadas son equivalentes. Otros historiadores de las matemáticas rechazan tal equi- valencia … el Libro V de los Elementos— no puede reducirse a sendas definiciones o párrafos. Precisamente, lo que se ha intentado mostrar en este documento es que el 129 C A PÍ TU LO C U A R TO estudio profundo de cada uno de los componentes de tal obra …