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… de los cazadores. Pasa desde la cacería, evoluciona al pastor, hasta el punto de inflexión que es el agricultor quien da origen y desarrollo de algunos conceptos propios del área del saber administrativo, dado que la transición del hombre … de Henry Gantt, las primas por eficiencia de Emerson, los catorce principios de Taylor y Fayol. En este sentido, se da origen formal a la historia de la administración, desde el momento en que la ingeniería indus- trial diferencia entre la … D. (1999). Higher Education and the State in Latin America: Private Challenges to Public Dominance. Chicago, EE. UU.: University of Chicago Press. Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco). (2013). …
… in ELT: Achievements and challenges for ELT development 114 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s Flipped learning Flipped Learning has become a buzzword in education since 2012 when Bergmann and Sams coined the term … Flipping the ESL Classroom for Learner Autonomy. NYS TESOL Journal, 2(1), 98-109. Hedge,T. (2005) Writing. Oxford: Oxford University Press. Hinkel, E. (2004). Teaching Academic ESL Writing. New Jersey: Lawrence Erlbaum Associates. Kerr, B. (2015, … Heinle. Overmyer, J. (2014). The Flipped Classroom Model for College Algebra: Effects on Student Achievement. (Unpublished University of Colorado, Fort Collings, Colorado. Prensky, M. (2015). Enseñar a nativos digitales. Una propuesta pedagógica …
… y muy enriquecedores. Un grato recorrido: mi experiencia con el Énfasis en Educación Matemática Luis Radford Laurentian University (Canadá) Para mí ha sido un gran gusto participar estos años en el EEM del DIE de la Universidad Distrital … Simon, 2003; Anzola, 2016; Hernández, 2004). • Evaluación de las distintas opciones: tiene que ver con la valoración que da el grupo de personas decisoras a cada una de las posibilidades de actuación para resolver el problema (Bonome, citado en … Baquero, R. (2009). Vigotsky y el aprendizaje escolar. Aique. Bruner, J. (1986). Actual minds, possible worlds. Harvard University Press. Bruner, J. (2006). Actos de significado. Más allá de la revolución cognitiva. Alianza. Bruner, J. (2010). …
… hace referencia a casos en los cuales el profesor busca que el estudiante diga la respuesta; para lograr esto el profesor da pistas al alumno. El profesor sugiere, a diferentes niveles de explicitud, la codiciada respuesta […] disimulándola bajo … of the international group for the psychology of mathematics education (Vol. 22, pp. 56-63). Ste- llenbosch, South Africa. University of Stellenbosch: PME. Bakhtin, M. (1990). Art and answerability. Austin: University of Texas Press. Beaud, M. (2004). A history of capitalism. Delhi: Aakar Books. 162 Se r, Su bj et iv id ad y A lie …
… Francisco José de Caldas. Adriana Valenzuela González 216 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s Educación para la defensa del territorio Una de las tareas más apremiantes que debe considerarse como objetivo en la … – Educación (es) desde el Sur 217 Én fa si s se refiere a la modernidad, colonialidad y descolonialidad (MCD); la segun- da tendencia hace referencia a las alternativas de desarrollo, por ejemplo, “El Buen Vivir” y “los Derechos de la … 17, 48-56. Vilches, A., & Gil, D. (2003). Construyamos un futuro sostenible: Diálogos de supervivencia. Cambridge University Press …
… tico, estético y ético a la vez. Está atravesado de vivencias, viajes, dolores, sabores, encuentros y, sobre todo, nos da cuenta del viaje emprendido por una persona. (2009: 46) En esta diferenciación coincide también Remolina cuando plantea: … por muchos años” (Sánchez, 1999: 702). La época de la Regeneración inicia con la Constitución de 1886, está marca- da por procesos de transformación social, educativa y política. Pone fin a una serie de guerras civiles, destruye el proyecto … instrucción más efectiva. (p. 123) La Tecnología Educativa incidió en la formación de los docentes en la medida en que se da una subvaloración del currículo hasta reducirlo a procesos de programación y diseño instruccional y con ello a la palabra …
… de segundo idioma para un total de 536 horas. Siendo así, y verificado el cumplimiento de los demás requisitos, el CADE da aval a la estudiante para que inicie el trámite de inscripción a grados. Flor Alba Romero: Certificación publicación … de la Biología – NE (II EREBIO-Regional 04), que se llevará a cabo del 18 al 21 de septiembre de 2012 en la Universidad Federal de Goiás, en Goiânia, Brasil. Dado que su participación contribuirá con el tema Diversidad Cultural: Repensando una … de la Biología – NE (II EREBIO-Regional 04), que se llevará a cabo del 18 al 21 de septiembre de 2012 en la Universidad Federal de Goiás, en Goiânia, Brasil. Dado que su participación contribuirá con el tema Diversidad Cultural: Repensando una …
… in Education for Sustainable Development in the Lead up to “Rio Plus 20”. Internat. Research Inst. In Sustentainability. University of Gloucestershire. 2010. Disponible en: …
… y actitudinales hacia la enseñanza de las ciencias. El nivel conceptual en las concepciones de los profesores le da sentido al nivel práctico en la actuación del docente, dependiendo del tipo de actitudes que el profesor asuma y explicite … Driver, R. P. (1973). The representations of conceptual frameworks in young adolescents science students. Tesis Doctoral. University of Illinois. Urbana, Illinois. Duschl, R. & Gitomer, D. (1991). Epistemological perspectives on conceptual change: … 3-17). Dordrecht, The Netherlands: Kluwer Academic Publishers. Gowin, D. B. (1981). Educating. Ithaca, New York, Cor- nell University Press. Grossman, P., Wilson, S. and Shulman, L. (1989). Teachers of Substance: Subject Matter Knowledge for …