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… lo desigual (la cultura de las élites) y lo desconectado (la cultura. com) (García-Canclini, 2004) se constituyen en for- mas de caracterizar y comprender las comunidades culturalmente diferenciadas mediante un enfoque territorial (Bustos, …
… La reproducción. Elementos para una teoría del sistema de enseñanza. México, Fontamara. Cairns, Dorion. (1973). Guide for Translating Husserl (Phaenomenologica, 55); The Hague: Martinus Nijhoff Publishers; 154 pp. De Giorgi, Alessandro. … C AP ÍT U LO Q U IN TO 84 Dicha pérdida se presenta, porque la técnica ha inundado los espacios y for- ma parte del mundo del Dasein, haciendo que éste se centre en ella y se haga dependiente de sus productos. En esta … que es motivo de la presente reflexión. El asunto es entendido como la modalidad del contenido que atraviesa en for- ma amplia al fenómeno y se considerará como el campo conceptual en el que éste se puede referenciar. En el campo …
… y la falta de experiencia del discípulo. En sus palabras: La gran labor de un preceptor es la de moldear la conducta y for- mar el espíritu; establecer en su discípulo los buenos hábitos, los principios de la virtud y la sabiduría; darle poco a …
… fijado implícita y explícitamente la exclusión y el eurocentrismo como verdaderos obstáculos para el reconocimiento de las for- mas estético-discursivas, inherentes a los procesos culturales del continente” (Vallejo & Laverde, 2009: 7). Propone en … a problemas de la Biografía y la Autobiografía como géneros discursivos y esto se ha presentado en su importancia para la for- mación personal, espiritual y “sentimental” de todo individuo, más aún si se trata de la formación de formadores, como … La imaginación en la literatura infantil, con quien recordamos la importancia de la imaginación y la creación en la for- mación de niños y jóvenes y quien confronta los ámbitos social y escolar en la construcción de lectores, los niños que …
… Productor (Números pequeños). Edad 4 Tabla 12. Trayectoria de conteo, adaptada de la tabla 3.1 A developmental Progession for counting in (Sarama & Clements, 2009, pp. 73-79). Dora Inés Calderón y Olga Lucía León Corredor U n iv e rs id a d D is … en los micromundos de la aproximación y la precisión de cantidades”; “Desarrollo de relaciones con el espacio y las for- mas”; “Desarrollo del lenguaje y la discursividad en el niño”; “El dispositivo juego”. 2) Documentos virtuales … by Young children in an intervention base on learning trajectories: A large - scale cluster randomized trial. Journal for Research in Ma- thematics Education. Corbalán, F. (2002). Juegos matemáticos para secundaria y bachillerato. Ma- drid: …
… del Énfasis de Educación Matemática. Absalón Jiménez Becerra Representante de los grupos de investigación: For- mación de Educadores, del énfasis de Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada. Pilar Méndez Rivera … de la didáctica como objeto técnico, ya que la cobertura y tecnificación de la enseñanza ha ampliado la brecha entre la for- mación para la vida y la genuinidad del deseo de saber y la inscripción en un sistema de engranajes educativos en el que … fenomenológica… y, para esta investigación, pedagógica y didáctica. Así, en palabras de Fabbri (2000), “lo que estaba en for- ma potencial solo puede manifestarse en el momento de su giro, gracias a una revolución que puede definirlo” (p. 20). …
… perceptivas de los alumnos, pero no se espera que ellos encuentren una estrategia ganadora. Solamente se espera que for- mulen de manera suficientemente precisa el problema al que se enfrentan y la necesidad que tienen para resolverlo. En el …