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… iniciales de primaria. Estos dos fenómenos, entre otras problemáticas, evidenciaron que el Nadia Paola Acosta Marroquín 50 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co Jo sé d e C al da s preescolar podría constituir en un nivel fundamental para … de 1981, se oficializó el registro de títulos y certificacio- nes en educación preescolar, básica primaria, secundaria y media vocacional, ex- clusivamente por instituciones autorizadas por el MEN. Este hecho contribuyó al reconocimiento del … del Decreto 1002, se estableció el plan de estudios para la educación preescolar, la básica (primaria y secundaria) y la media vocacional. La propuesta curricular para el preescolar se orientó hacia el desarrollo integral y armónico de los …
… a los estudiantes a pensar que la investigación científica sigue métodos rígidos sin mayores ambigüedades (Reis, 2004, p. 50). Esa racionalidad técnica reduce la ciencia a una acción cuyo interés intrínseco es el control y la predicción del … em Ensino de Ciências, 4(2), 47-59. Moreno, D. y Martínez, L. (2009). Argumentación en estudiantes de educación media y habilidad del profesor para su desarrollo: una discusión en el aula sobre implicaciones sociales y ambientales de la …
… naturaleza y de los ecosis- temas que cada grupo social efectúa desde su “cosmovisión”. (p. 91) David Felipe Bernal Romero 50 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s En cuanto a la planeación en el tema de educación, luego … y pertinencia; 3) Investigación (ciencia, tecnología e innovación); 4) Regionalización; 5) Articulación de la educación media con la educación superior y la formación para el trabajo y el desarrollo humano; 6) Comunidad universitaria y … del oprimido, fundamento frei- reano de la educación popular. Trabajo presentado en X Coloquio Internacional Paulo Freire 50 años de la Pedagogía del Oprimido. Opresión y liberación en la actualidad. Santos, B. (2010). Descolonizar el saber, …
… del estudio sobre relaciones técnicas para la prestación del servicio educativo de la básica primaria, secundaria y media. Juan Carlos Amador Baquiro, Rodolfo Vergel Causado, Cristina Álvarez Vargas, Natalia Montaño Peña, Liliana Marcela … del estudio sobre relaciones técnicas para la prestación del servicio educativo de la básica primaria, secundaria y media. Juan Carlos Amador Baquiro, Rodolfo Vergel Causado, Cristina Álvarez Vargas, Natalia Montaño Peña, Liliana Marcela …
… aporte de materialcomplementario y las exposiciones, con la siguiente ponderación:Participación en clase50%Exposiciones: 50%BIBLIOGRAFÍA, HEMEROGRAFÍA, CIBERGRAFÍA GENERAL Y/O ESPECÍFICA. Bibliografía básica: Arias D. (2018). Enseñanza del pasado …
… Methodological Uncertainties of Research in ELT Education II Imagen Énfasis ELT Education Serie Énfasis Edit@r Pilar Méndez Rivera Autor(es) Carmen Helena Guerrero Nieto, Pilar Méndez Rivera, Harold Castañeda-Peña, Luis Miguel … perspectives of EFL Thai teachers on self-assessment. In The 34th Thailand TESOL International Conference Proceedings, pp. 50-69. Gutman, H., Hutton, P. H., & Martin, L. H. (Eds.). (2022). Technologies of the self: A seminar with Michel Foucault. … thinks, feels, knows, acts, com- municates, and behaves, distinguishing colonial traits given by family, school, religion, media, work, friends, hobbies, and so on. A de-colonial researcher fol- lows, adapts, or creates paths, procedures, and …