Search
… País: Colombia Institución: Universidad Cooperativa de Colombia Doctor en Investigación y Sistemas Instruccionales por la Universidad Estatal de la Florida, Magíster en Sociología de la Educación por la Universidad de Wisconsin, Licenciado en Ciencias Sociales y Filosofía por la Universidad … esta universidad ha sido el centro de sus actividades, ha sido profesor visitante y conferencista en varias universidades del país. Ha actuado como consultor de la UNESCO y del Convenio Andrés Bello y como asesor de la OEA en programas educativos; …
… País: Colombia Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas Doctora y Magíster en Ciencias del Lenguaje por la Universidad René Descartes, Licenciada en Ciencias de la Educación, Lingüística y Literatura por la Universidad La Gran Colombia. Profesora titular en el área de … Doctora y Magíster en Ciencias del Lenguaje por la Universidad René Descartes, Licenciada en Ciencias de la Educación, Lingüística y Literatura por la … Doctorado Universite de Paris V (Rene Descartes) Doctora en Ciencias del Lenguaje 2005 Constances et différences dans l'organisation de récits d'enfants colombiens: les récits …
… Addressing Culture in the efl Classroom: A Dialogic Proposal Referencia https://revistas.unal.edu.co/index.php/profile/article/view/11448 Titulo Addressing Culture in the efl Classroom: A Dialogic Proposal … awareness, critical intercultural competence, dialogical process La enseñanza de lengua ha pasado de un enfoque centrado en lo lingüístico hacia uno linguocultural, en el que el aprendizaje de una lengua va de la mano del entendimiento no sólo de la cultura objetivo, sino también de la propia cultura. Este artículo intenta describir y …
… El cambio didáctico de profesores de química en formación inicial: a partir del desarrollo de la habilidad cognitivo-lingüística de la argumentación Anexo Documento El cambio didáctico de profesores de química en formación inicial: a partir del desarrollo de la habilidad cognitivo-lingüística Titulo El cambio didáctico de profesores … EL CAMBIO DIDACTICO DE PROFESORES DE QUÍMICA EN FORMACIÓN INICIAL: A PARTIR DEL DESARROLLO DE LA HABILIDAD COGNITIVO-LINGÜÍSTICA DE LA ARGUMENTACIÓN Pablo Antonio Archila1, Carlos Javier Mosquera2 …
… Concepciones de los profesores en formación inicial sobre la clasificación de los seres vivos desde una perspectiva decolonial: el caso de la licenciatura en biología de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y la Universidad Pedagógica Naciona Esta investigación se … y siete nodos, que, conjuntamente a los enfoques y campos temáticos, permitieron la creación y posterior análisis del instrumento de compilación de información en forma de un Cuestionario de Ponderación de Múltiple Escala Likert (CPM-SL). …
… Deconolizacion, saberes y formación de profesores. Enfoques y campos temáticos a partir del mapeamento informacional bibliográfico Referencia Portal de Eventos y Memorias UPTC Titulo Deconolizacion, saberes y … y Adela Molina Andrade Titulo de la Revista Educación y Ciencia Pais Colombia Evento Vl Congreso Nacional de Investigación en Educación en Ciencias y Tecnología, 22 al 24 de agosto de 2018 Editorial Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia … desarrollo social. Por medio de esta metodología se quiere caracterizar las investigaciones y su respectiva publicación en revistas especializadas resaltando las tendencias que se encuentran respecto a los campos temáticos. Esto nos permite …
… educativo ambiental de los espacios no convencionales de educación tipo jardines botánicos: aproximación a un estado del arte Imagen Anexo Documento El sentido educativo ambiental de los espacios no convencionales de educación tipo jardines … del arte Autor(es) Tania Elena Rodríguez Angarita y William Manuel Mora Penagos Titulo del Libro Proyectos investigativos en educación en ciencias: articulaciones desde enfoques histórico-epistemológicos, ambientales y socioculturales Pais Colombia Editorial … 3) comprensión del fenómeno y 4) creación del marco conceptual o un balance documental (Gómez, Galeano y Jaramillo, 2015). En ese sentido, toda información se presenta teniendo como referente la metodología propuesta por Gómez, Galeano y Jaramillo …
… Pedagogía y Gubernamentalidad: de la Pampedia a la sociedad del aprendizaje Enviado por webmaster el Mié, 27/07/2011 - 18:06 Periodo Académico 2011-3 Profesor(es) Carlos Ernesto Noguera … Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento pedagogia_y_gubernamentalidad_pampedia_sociedad_del_aprendizaje.pdf … Pedagogía y Educación Comparada. Énfasis Maestría: Pedagogía y Cultura Política) Ofrecido para: Doctorado (7) y Maestría en Educación (8) Horario: Miércoles 7-11 cada 15 días (32 horas – 10 sesiones) PRESENTACIÓN En 1993, cuatro años después de …
… de David Felipe Bernal Romero fue aprobada con distinción Enviado por nhgonzales el Mié, 22/04/2026 - 08:37 Imagen En el transcurso de la mañana del martes 21 de abril de 2026, y en el marco de una sesión académica rigurosa, el candidato a doctor David Felipe Bernal Romero defendió su tesis doctoral … En el transcurso de la mañana del martes 21 de abril de 2026, y en el marco de una sesión académica rigurosa, el candidato a doctor David Felipe Bernal …
… El cambio didáctico y la formación del profesorado de ciencias. Perspectivas actuales y futuras Anexo Documento El cambio didáctico y la formación del … actuales y futuras Autor(es) Carlos Javier Mosquera Suárez Titulo del Libro Algunas aproximaciones a la investigación en educación en enseñanza de las Ciencias Naturales en América Latina Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de … y la formación del profesorado de ciencias. Perspectivas actuales y futuras Carlos Javier Mosquera Suárez1 Introducción En la actualidad, la literatura especializada referencia importantes debates en los cuales se ha puesto en evidencia la …