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… de Educación Superior con Centros Acacia-RIESC-Acacia, en colaboración con la Universidad de Antofagasta, Chile, y la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Colombia. Nos complace invitarlos al lanzamiento internacional del libro … maga de la ciudad sin nombre , que tendrá lugar el próximo jueves 29 de agosto de 2024, de 10:00 a 11:30 horas (Colombia) y de 11:00 a 12:30 horas (Chile), de manera virtual mediante la plataforma Zoom: https://renata.zoom.us/j/86033199448, Código … el patrocinio del Doctorado Interinstitucional en Educación (DIE) de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, y el apoyo de la Cátedra UNESCO para Lectura y Escritura, sede Chile. La niña maga de la ciudad sin nombre es más que un …
… Actividades válidas en la aprobación de seis (6) créditos del Espacio de Formación en Educación y Pedagogía EFEP El Consejo Académico de Doctorado en Educación del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, (CADE-DIE-UDFJC) reconoce como actividades para optar por el beneficio de flexibilización de créditos académicos en el EFEP las que se relacionan en la … por parte de los estudiantes del DIE-UDFJC con el visto bueno de su director de tesis, con los correspondientes soportes y la nota asignada por parte del director. El número máximo de créditos académicos que se flexibilizarán por medio de esta …
… Análisis comparativo de las perspectivas critico-morales y políticas del ejercicio ciudadano de jóvenes universitarios de Colombia, México y Argentina Identificar, describir y analizar desde una perspectiva comprensiva ético-moral y política, implícitas en el ciudadano que expresan los grupos de … Identificar, describir y analizar desde una perspectiva comprensiva ético-moral y política, implícitas en el ciudadano que expresan los grupos de jóvenes universitarios de Colombia, México y Argentina. …
… Prospectiva de la educación inclusiva en escenarios de paz y posconflicto en instituciones educativas distritales de la localidad séptima - Bosa. La presente investigación busca ser un … de Educación Distrital que fomente procesos de construcción de tejido social, en el marco de futuros escenarios de paz y posconflicto en la localidad séptima de Bosa, empleando para ello el análisis crítico del discurso a partir de la revisión de la política pública y de las experiencias en IED de la localidad séptima a partir de lo cual se pretende establecer los lenguajes, discursos y …
… 20202601046] solicita transferencia de créditos. Jeisson Steven Méndez Lara [Cód. 20202601046] solicita reconocimiento como candidato a doctor Diana Magally Moreno [Cód. 20202601024] solicita excepción de costo de matrícula para el periodo … Camilo Fúneme Mateus [Cód. 20202601013] solicita aprobación de artículo sobre resultados de tesis doctoral. Informes y proposiciones de la Dirección del DIE-UDFJC Reporte sobre elección de coordinador del Comité de investigaciones de la … de admisiones cohorte 2024-3 Propuesta de agenda para el tercer Claustro de profesores del DIE-UDFJC Socialización de la estrategia de diagnóstico de trabajos de grado de doctorado de la OTRI Integrantes Dr. Rodolfo VERGEL CAUSADO, Presidente del …
… Barrios Rodríguez [Cód. 20202601018] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de Formación en Educación y Pedagogía Paola Andrea Santamaría Melo [20242601007] solicita flexibilización de créditos académicos en el espacio de formación de educación y pedagogía (EFEP). Laura Alejandra Mejía Agudelo [Cód. 20242601002] solicita aval de cumplimiento del requisito de lengua … sobre identificación de problemática estructural en los costos de matrícula en posgrados. Información sobre la estrategia de apoyo a la gestión de la movilidad académica de profesores. Reporte sobre los retos en la reestructuración …
… Educación en ciencias y ciudadanías en el siglo XXI Enviado por webmaster el Jue, 19/06/2025 - 09:53 Periodo Académico 2025-3 Profesor(es) Yair Alexander Porras Contreras, Rosa Nidia Tuay Sigua y María Rocío Pérez Mesa Créditos 3 Horario Lunes de 6:00 p.m. a 9:00 p.m. (16 sesiones) Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento educacion_en_ciencias_y_ciudadanias_en_el_siglo_xxi.pdf … 2 Entre las demandas que se le hace a la educación en el siglo XXI, está la formación ciudadana crítica, como condición para la participación en la toma de decisiones de la sociedad frente a problemáticas como el cambio climático, …
… La decolonización del conocimiento y educación en ciencias Imagen Anexo Documento La decolonización del conocimiento y educación en ciencias Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo La decolonización del conocimiento y educación en ciencias … solo obedece a perspectivas eurocéntricas; todo eso, a su vez, nos lleva a percibir la clasificación de los seres vivos como una oportunidad de decolonización del conocimiento desde la formación inicial de profesoras y profesores. … que tenía a la naturaleza, gra- cias lo cual podía obtener el conocimiento directamente de la experiencia, y no mediante libros; esto le permitía, además, crear una dualidad entre las dos for- mas de conocimiento y extraer lo mejor de cada una de …
… Cibercultura, subjetividades y educación Enviado por webmaster el Mié, 27/07/2011 - 17:51 Periodo Académico 2011-3 Profesor(es) Rocío Rueda Ortiz Créditos 3 Créditos Horario A partir del 16 de agosto por plataforma virtual, desde el ITAE Énfasis Educación, Cultura y Sociedad Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento cibercultura_subjetividades_y_educacion.pdf … la educación y la política. Objetivos Específicos • Caracterizar el debate filosófico en torno a la tecnología y la pregunta por el sentido de ésta en el mundo contemporáneo. • Mapear desde el campo de los estudios ciberculturales la …
… investigativas por medio de elaboración de propuestas sobre energías renovables Autor(es) Cristian Camilo Zabala Hernández y Adriana Patricia Gallego Torres Titulo de la Revista Tecné, Episteme y Didaxis Pais Colombia Evento Octavo Congreso Internacional de formación de Profesores de Ciencias para la Construcción de … Volumen N/A Fasciculo Extraordinario Paginas 1-7 Año 2018 En el presente trabajo se describe la etapa de diseño de una estrategia de formación inicial en investigación a partir de la formulación de propuestas a problemas abiertos en el marco de …