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… em Ensino de Ciências, 4(2), 47-59. Moreno, D. y Martínez, L. (2009). Argumentación en estudiantes de educación media y habilidad del profesor para su desarrollo: una discusión en el aula sobre implicaciones sociales y ambientales de la … Doctoral. Valencia: Universidad de Valencia. Moreno, D., y Martínez, L. (2009). Argumentación en estudiantes de educación media y habilidad del profesor para su desarrollo: una discusión en el aula sobre implicaciones sociales y ambientales de la …
… A d e la M o l in a A n d ra d e E n s e ñ a n z a d e la s C le n c ia » C o n te x to s D iv e r s id a d C u l tu ra l 58 3 7 5 2 5 2 3 0 3 5 W il l ia m M a n u e l M o ra P e n a g o s In c lu s ió n d e la D im e n s ió n A m b ie n ta l e n …
… ción, en su aspecto histórico. Las Universidades, como las catedrales y los parlamentos, son un producto de la Edad Media europea. La Universidad surgió en la Baja Edad Media, como resultado del largo proceso de reorga- nización social y cultural de la Europa Medieval que tuvo lugar al … portas de una discusión sobre la universidad, de la envergadura que suponemos, la tarea se hace ineludible e inaplazable. 58 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s Entre 1950 y 1958, se establecen pautas que contribuyen a …
… escolar. En: Rodrigo, M.J. y Arnay, J. (compiladores). la construcción del conocimiento escolar.Barcelona: Piados. pp. 35-58. Berry, P. Friedrichsen y J. Loughran (2015), Re-examining pedagogical content knowledge in science education. New York: … escolar. En: Rodrigo, M.J. y Arnay, J. (compiladores). la construcción del conocimiento escolar.Barcelona: Piados. pp. 35-58. Berry, P. Friedrichsen y J. Loughran (2015), Re-examining pedagogical content knowledge in science education. New York: …
… Bass. Banks, J. (1984). Multicultural Education and its Critics: Britain and the United States. The New Era, 65 (3), 58-65. Bartolomé, L. (2010). Daring to Infuse Ideology into Language-Teacher Education. En S. May, y C. Sleeter, (Eds.) … Cuadernos de pedagogía 264, 30- 34. Torres Santomé, J. (2014). Mercado y escuela. En Cuadernos de pedagogía, 445, 58-61. Ukpokodu, O. (2003). Teaching multicultural education from a critical perspective: Challenges and dilemmas. …
… de los Andes Magíster en Educación 2010 Aportes para la implementación de la política de articulación entre la educación media y la superior en el distrito Pregrado Universidad Distrital Francisco José de Caldas Licenciatura en Química 2007 … alternativa para fortalecer la construcción de la concepción de las transformaciones químicas en estudiantes de educación media. …
… sobre los contenidos es- colares. Díada. García Díaz, J. E. (1999). Las ideas de los alumnos. Cuadernos de Pedagogía, 276, 58-64. García Pérez, F. (1999). El medio urbano en la educación secundaria obligato- ria. Las ideas de los alumnos y sus …
… desde la perspectiva de género. Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, 11(1), 51-58. Sanz González, V. (2005). Una introducción a los estudios sobre ciencia y género. Argumentos de Razón Técnica, (8), … de preparatoria, básica 176 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s elemental y básica media de instituciones fiscales de la parroquia Atacames (Doctoral Dissertation, Ecuador-PUCESE-Escuela Ciencias de la …