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… en Educación con orientación en Gestión Educativa 2008 Las concepciones de autoridad en los estudiantes de la escuela media Pregrado Universidad de Buenos Aires, Argentina Licenciada en Ciencias de la Educación …
… y maestro en América Latina. Historias de un acontecimiento, Siglos XVIII-XIX. Buenos Aires: UPN y Prometeo, pp. 61-91. Rose, N. (2012). Políticas de la vida. Biomedicina, poder y subjetividad en el siglo XXI. Buenos Aires: Universidad de la … y maestro en América Latina. Historias de un acontecimiento, Siglos XVIII-XIX. Buenos Aires: UPN y Prometeo, pp. 61-91. Rose, N. (2012). Políticas de la vida. Biomedicina, poder y subjetividad en el siglo XXI. Buenos Aires: Universidad de la …
… realizado sobre 125 sujetos especializados en Cien- cias, Humanas, Sociales y Sanitarias. Tres titulaciones engloban el 91% del profesorado. La más numerosa es la de Ciencias (45%), seguido de C. Humanas (32,2%) y C. Sanitarias (1,6%). Pero, C. … la investigación son: 1. los profesores de Hu- manas son sujetos con experiencia docente que no supera los 20 años de media. Emplean más tiempo en investigación. Señalan la necesidad de cambios en la profesión docente. 2. Los profesores de …
… in clinical and community settings: A review of guidelines and assessment tools. Archives of Gerontology and Geriatrics, 91, 104218. https://doi.org/10.1016/j.archger.2020.104218 4. Boone, T., & Boone, H. (2020). Exercise Prescription and the …
… se asume como “una especie de desvío del uso normal del lenguaje”; concepción que es asimi- lada en la retórica de la Edad Media y fuese utilizada, fundamentalmente, como figura de embellecimiento ornamental. En racionalismo y el empiris- mo del … todo, historicidad; historicidad que exige quitar los velos, remover lo acumulado y destrucción del contenido tradicional: 91 C A PÍ TU LO C U A R TO “… Si el problema del ser mismo debe ser aclarado respecto a su propia y auténtica historia, es …
… e investigación. El pa- pel de las universidades en la sociedad es tan importante en el siglo xxi como lo fue en la Edad Media y la pregunta que siempre está en consideración es: ¿qué tipo de habilidades deben adquirir los estudiantes, en la … C. M., & Martín, B. R. (2008). Creative Knowledge Environments. Creativity Research Journal, 20(2), (pp. 196-210). 91 C A PÍ TU LO T ER C ER O Hezri, A. A., & Dovers, S. (2006). Sustainability Indicators, Policy and Governance: Issues for … (2013). Sustainability Indicators. In: A. C. Michalos (Ed.) Encyclopedia of Quality of Lije Research, Springer + Business Media, Dordrecht (in press). doi: 10.1007/978-94-007-0753-5. O’Brien, K., Reams, J., Caspari, A., Dugmore, A., Faghihímani, …