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… ocurre en 1975 en el marco del Congreso Nacional de Estudios sobre la Enseñanza (liderado por el National Institute of Education, 1974) donde Shulman, en el informe resultado del panel que presidió, dio cuenta del reconocimiento del profesor … P. L. (1990). The making of a teacher. Theacher knowledge and teacher education. New York: Teachers College, Columbia University. Grossman, P. L.; Wilson, S. M. y Shulman, L. S. (2005). Profesores de sustancia: el conocimiento de la materia … Kleine, P. F. y Smith, L. M. (1987). Personal knowledge, belief systems and edu- cational innovators (Paper presented at the annual meeting of the A.E.R.A., Washington). Llinares, S. (1992). Los mapas cognitivos como instrumento para …
… específicamente, viáticos y tiquetes para participar en calidad de Profesor invitado al evento: “Bi-national meeting of research groups in education”. Este evento se realizará del 23 al 26 de mayo de 2023 en la Universidad Federal de Paraná … específicamente, viáticos y tiquetes para participar en calidad de Profesor invitado al evento: “Bi-national meeting of research groups in education”. Este evento se realizará del 23 al 26 de mayo de 2023 en la Universidad Federal de Paraná … de aval de asignación de créditos académicos por pasantía internacional que se describe como sigue: Institución: Lee University Director(es): Dr. Alexander Steffanell Fechas: del 6 de enero al 6 de marzo de 2023 FORMATO: ACTA DE REUNIÓN DE …
… minada insumos de la naturale- za y crea perversas desigualda- des sociales. 4. E l m od el o de l c ap it al is m o n at u ra l: la s os te ni bi lid ad d éb il Trata de conferirle algún grado de sostenibilidad, incrementando la productividad … Editorial. Gough, A. (2002): Mutualism: A different agenda for environmental and science education. International Journal of Science Education, 24(11), 1201-1215. Huanacuni, F. (2010). Buen Vivir / Vivir Bien: Filosofía, políticas, estrate- gias y … para una nueva civilización. Bogotá: Ediciones desde Abajo. Ravetz J. R. (2006). Post-Normal Science and the complexity of transitions towards sustainability. Ecological complexity. 3, 275-284. http://dx.doi.or- g/10.1016/j.ecocom.2007.02.001 …