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… so- ciales y económicas desde posturas argumentativas y de corresponsabilidad para tomar decisiones En educación media el concepto de “Energía” se puede asociar a la energía potencial desde referentes de biotecnología y calidad de vida, … y Loving, C. (2001). Defining “Science” in a Multicultural World: Im- plications for Science Education. Science Education (85), 50 – 67. Costa, M. (2006) O magistério e a política cultural de representação e identidade. En M. Costa (Org.), O …
… Investigadores 8:00 Sustentación de proyecto de tesis doctoral Concepciones de los profesores de ciencias en secundaria y media a partir de la sensibilidad intercultural en el fenómeno de la migración: Un estudio exploratorio Jairo Fernando … Investigadores 8:00 Sustentación de proyecto de tesis doctoral Concepciones de los profesores de ciencias en secundaria y media a partir de la sensibilidad intercultural en el fenómeno de la migración: Un estudio exploratorio Jairo Fernando …
… de nuevo conocimiento que «se ha duplicado en los últimos 10 años» (OcyT, 2020, p. 96), como lo refleja el gráfico 2. 85 Recuperación de los saberes locales tradicionales en el contexto de la soberanía y seguridad alimentaria, SoSeA G ru po s … de nuevo conocimiento que «se ha duplicado en los últimos 10 años» (OcyT, 2020, p. 96), como lo refleja el gráfico 2. 85 Recuperación de los saberes locales tradicionales en el contexto de la soberanía y seguridad alimentaria, SoSeA G ru po s …
… de Educación Matemática. D’Amore, B. (2007). Elementos da Didática da Matemática. São Paulo: Livraria da Física. ISBN: 978-85- 88325-88-3. Con prefación de Ubiratan D’Ambrosio, Luis Rico Romero, Colette Laborde y Guy Brousseau. D’Amore, B., and … de Educación Matemática. D’Amore, B. (2007). Elementos da Didática da Matemática. São Paulo: Livraria da Física. ISBN: 978-85- 88325-88-3. Con prefación de Ubiratan D’Ambrosio, Luis Rico Romero, Colette Laborde y Guy Brousseau. D’Amore, B., and …
… review allow us to answer to several important questions: what do young readers really read? How do they read? To which media do they appeal? How do they choose what they read? The emphasis is put in a set of variables and categories, according … y merecen una veneración indiscutible de parte de sus lectores e intérpretes. Desde su origen, a finales de la Edad Media, después de la invención de la imprenta, la literatura, ha sido una forma de expresión de la cultura es- trechamente … red de interés, sitio de encuentro; el concepto de valor Prácticas literarias juveniles: jóvenes, formación y literatura 85 estético trascendente es reemplazado por el de posibilidad de comunica- ción, de identificación, de juego de rol, de …
… 2012. https://doi.org/10.15665/re.v10i2.141 Discursos pre-sociológicos: Sobre algunas clasificaciones femeninas en la Edad Media. Sara Ortega. Lemir, ISSN 1579-735X, Núm. 16, págs. 301-328, 2012. Del hilo narrativo a la “tela de araña”: … 2012. https://doi.org/10.15665/re.v10i2.141 Discursos pre-sociológicos: Sobre algunas clasificaciones femeninas en la Edad Media. Sara Ortega. Lemir, ISSN 1579-735X, Núm. 16, págs. 301-328, 2012. Del hilo narrativo a la “tela de araña”: …
… de los grados octavo y décimo —niveles que en Brasil corresponden a la educación básica secundaria y la educación media—, quienes estuvieron a cargo del montaje de la exposición. Las camisetas fueron seleccionadas priorizando aquellas … de los grados octavo y décimo —niveles que en Brasil corresponden a la educación básica secundaria y la educación media—, quienes estuvieron a cargo del montaje de la exposición. Las camisetas fueron seleccionadas priorizando aquellas …
… epistemologías en M. Quintero, Usos de las narrativas, epistemologías y metodologías. Aportes para la investigación. (pp. 85- 106). Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Quintero, M. (2018). Usos de la narrativa: metodologías en M. … epistemologías en M. Quintero, Usos de las narrativas, epistemologías y metodologías. Aportes para la investigación. (pp. 85- 106). Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Quintero, M. (2018). Usos de la narrativa: metodologías en M. …
… Experiencia en la coordinación, desarrollo y evaluación de procesos académicos a nivel curricular en la educación básica, media y superior, relacionados con el conocimiento y aplicación de Normas Técnicas Curriculares. Miembro del Grupo de … Experiencia en la coordinación, desarrollo y evaluación de procesos académicos a nivel curricular en la educación básica, media y superior, relacionados con el conocimiento y aplicación de Normas Técnicas Curriculares. Miembro del Grupo de …