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… y directora del programa de Licenciatura en Lengua Castellana e Inglés en la Universidad INCCA de Colombia. Desarrolló su estancia doctoral en el Instituto de Pedagogía Crítica (México). Ha estado vinculada a los grupos de investigación: … y directora del programa de Licenciatura en Lengua Castellana e Inglés en la Universidad INCCA de Colombia. Desarrolló su estancia doctoral en el Instituto de Pedagogía Crítica (México). Ha estado vinculada a los grupos de investigación: …
… y recreación de ambientes de aprendizaje que, en su conjunto, ofrezcan condiciones para generar espacios de formación de profesores y de reflexión y acción educativa permanente; capaces de atender con pertinencia poblaciones de educación básica y … la aplicación de las tecnologías de la información y la comunicación en las prácticas educativas. La acción formadora de profesores para poblaciones con necesidades educativas diversas (NED), configura y proyecta una forma de ser y de estar en la … decir de “Ser con”, “actuar con” y “reconocer a”. La labor comprometida en este Acuerdo, como soporte a la formación de profesores, se expresa en los servicios de la Red ALTER-NATIVA. Objetivos: Avanzar en las articulaciones de programas y …
… Estudios Posdoctorales en la Universidad Nacional de Quilmes/Universidad de Buenos Aires (Argentina). Becario doctoral y posdoctoral del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET, Argentina). Actualmente, es docente de … historia de la ciencia. Sus líneas de investigación se centran en la Filosofía e historia de la ciencia en la formación de profesores, Modelización científica escolar, Naturaleza de la ciencia y la fundamentación epistemológica de la ciencia … Núm. 1, págs. 1-10, 2021. doi.org/10.4025/actascihumansoc.v43i1.58445 Estudio exploratorio sobre nociones de ciencias de profesores/as en formación de una carrera de pedagogía en ciencias con mención en física, química y biología. Darlitt Antonia …
… en la Educación Comunitaria , subsidiado por la Fundación para la Ciencia y la Tecnología . Actualmente es becaria posdoctoral del Instituto de Educación de la Universidad Nova de Lisboa en el área de Ciencias de la Educación, especialidad … en la Educación Comunitaria , subsidiado por la Fundación para la Ciencia y la Tecnología . Actualmente es becaria posdoctoral del Instituto de Educación de la Universidad Nova de Lisboa en el área de Ciencias de la Educación, especialidad …
… Acta CADE No. 03, Febrero 18 de 2021 Enviado por webmaster el Lun, 19/04/2021 - 14:52 Verificación del quórum Casos de profesores La Dra. Olga Lucía León Corredor solicita aprobación del trámite académico-administrativo para la sustentación … al programa como estudiante nuevo Asuntos Postdoctorado Dr. Carlos Javier Mosquera Suárez presenta artículo resultado de estancia postdoctoral Dr. Gonzalo Peñaloza Jiménez Informe/Proposiciones de la Dirección del DIE-UDFJC Estado de contratación … información sobre el plazo para entrega de tesis doctoral por parte de la cohorte 2016. Programación de los Claustros de profesores del DIE-UDFJC Propuesta fecha de entrega Taller PED y tema de Claustro de profesores. Propuesta de publicación …
… 14:48 Bienvenida y verificación del quórum Presentación de la proyección del Presupuesto del DIE-UDFJC 2022 y 2022-1 Casos profesores El Dr. Carlos Javier Mosquera Suárez solicita asignación de jurados para el proyecto de tesis doctoral del … Académico del Doctorado en Educación-CADE, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, por parte de estudiantes, profesores, egresados y la comunidad académica del programa y que sean de su competencia y funciones declaradas en el … y verificación del quórum 3 2. Presentación de la proyección del Presupuesto del DIE-UDFJC 2022 y 2022-1 3 3. Casos profesores 4 3.1. El Dr. Carlos Javier Mosquera Suárez solicita asignación de jurados para el proyecto de tesis doctoral del …
… la invitación como investigadora visitante por la Manchester Metropolitan University . La invitación consistió en una estancia investigativa financiada por la Universidad anfitriona, con el objeto de consolidar el proyecto internacional sobre … la invitación como investigadora visitante por la Manchester Metropolitan University . La invitación consistió en una estancia investigativa financiada por la Universidad anfitriona, con el objeto de consolidar el proyecto internacional sobre …