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… Investigación y tesis V: diseño de la investigación Enviado por webmaster el Jue, 17/12/2015 - 15:24 Periodo Académico 2016-1 Profesor(es) Rigoberto Castillo Invitado Raúl Alberto Mora Créditos 10 Horario Jueves de 2:00 pm a 6:00 pm Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: …
… Institución: Fundación CINDE Doctora en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud por la Fundación CINDE y la Universidad de Manizales, Magíster en Psicología y Psicóloga por la Universidad de San Buenaventura. Actualmente, es docente e investigadora de la Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano (CINDE) y docente en la Facultad de Ciencias Humanas y Sociales de la … en Psicología y Psicóloga por la Universidad de San Buenaventura. Actualmente, es docente e investigadora de la Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano (CINDE) y docente en la Facultad de Ciencias Humanas y Sociales de la …
… Académico 2011-1 Profesor(es) Alejandro Álvarez Gallego Créditos 3 Créditos Horario Cinco conferencias magistrales martes de 5:00 a 7:00 p.m., así: 1 y 29 de Marzo - 26 de Abril - 17 de Mayo y 7 de Junio Sesiones complementarias martes de 3:00 a 7:00 p.m. 5 y 19 de abril , 3, 10 y 24 de mayo – … GENEALOGÍAS PEDAGÓGICAS PROFESOR TITULAR ALEJANDRO ÁLVAREZ GALLEGO Universidad Pedagógica Nacional Primer Semestre de 2011 __________________________________________________________________ PRESENTACION “Lo que hemos escrito es la historia …
… Fortalecimiento de la identidad profesional docente: mediante una comunidad de desarrollo profesional Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie Tesis Doctoral Autor(es) Carmen Andrea Aristizábal … ISBN 978-958-787-840-0 e-ISBN 978-958-787-835-6 Año 2025 Paginas 187 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas DOI https://doi.org/10.69740/UD.9789587878400.9789587878370 Documento Fortalecimiento de la identidad profesional … profesores. Centran su propuesta en el apoyo que se les brinda a través de un acompañamiento externo (facilitador) y de un equipo administrativo que evalué sus necesidades. Los autores que ade- lantan este tipo de investigaciones coinciden en que …
… Representación de la fracción en el texto escolar Titulo Representación de la fracción en el texto escolar Autor(es) Jorge Beltrán Triana y Rodolfo Vergel Causado Pais España Editorial Editorial Academia Española ISBN 978-3-659-02095-7 Paginas 100 Año 2012 La cantidad y variedad de registros semióticos de la fracción utilizados en el texto escolar conlleva a estudiantes, padres y docentes, a usarlos y … La cantidad y variedad de registros semióticos de la fracción utilizados en el texto escolar conlleva a estudiantes, padres y docentes, a usarlos y …
… La teoría de las representaciones sociales en la comprensión de los contextos educativos Imagen Anexo Documento La teoría de las representaciones sociales en la comprensión de los contextos educativos Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo La … 15 Én fa si s La teoría de las representaciones sociales en la comprensión de los contextos educativos Luisa Carlota Santana Gaitán1 Introducción La … Calonge (2000), Banchs y Lozada (2000), y en Argentina por Castorina (2017), entre otros. De los segun- dos se destacan el Centro Internacional de Investigaciones en Representaciones Sociales y Subjetividad-Educación (CIERS-ed), de la Fundación …
… Acta CADE No. 11, Agosto 14 de 2025 Enviado por webmaster el Vie, 03/10/2025 - 07:41 Verificación del quórum Casos profesores El Dr. Harold Castañeda … Peña solicita para invitar a actividades académicas del DIE-UDFJC. El Dr. Harold Castañeda Peña solicita la aprobación de trámites académico-administrativos para la sustentación del proyecto de tesis doctoral del estudiante Diego Fernando Ubaque Casallas [Cód. 20222601031]. El Dr. Carlos Javier Mosquera Suárez … ingresar a la agenda del claustro este tema para que los profesores comprendan el contexto y reitera la disposición del equipo administrativo para apoyar a los docentes en la gestión de convocatorias de la ODI y de otras dependencias. 4.3. …
… Enseñanza de las ciencias y educación ambiental a partir de Cuestiones Sociocientíficas (CSC) y Socialmente Vivas (CSV) Enviado por webmaster el Mar, 14/06/2016 - 11:05 Periodo … Leonardo Fabio Martínez Invitado Pablo Meira Cartea Créditos 3 Horario Ver Syllabus Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Universidad Pedagógica Nacional Documento … a asistir al conversatorio que realizará la profesora Neusa Sheid el martes 11 de octubre de 3:00 p.m. a 5:00 p.m. en el Centro Cultural Gabriel Betancourt Mejía de la Universidad Pedagógica Nacional. Asimismo, a la conferencia de la profesora …
… 12:42 Periodo Académico 2023-1 Profesor(es) Harold Castañeda-Peña Invitado Hugo Córdova Quero Créditos 4 Horario Miércoles de 8:00 a.m. a 12:00 p.m. Énfasis ELT Education Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento genero_educacion_introduccion.pdf … también se puede recurrir a “Bienestar te escucha” en el siguiente enlace: https://bienestar.udistrital.edu.co/servicios/derechos-humanos-y-equidad-de-genero FORMAS DE EVALUACIÓN: Diario reflexivo de lectura Primera entrega. 15% Segunda entrega …
… 10:41 Periodo Académico 2025-1 Profesor(es) Harold Castañeda-Peña Invitado Hugo Córdova Quero Créditos 4 Horario Miércoles de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. cada 15 días a partir del 12 de febrero Énfasis ELT Education Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … también se puede recurrir a “Bienestar te escucha” en el siguiente enlace: https://bienestar.udistrital.edu.co/servicios/derechos-humanos-y-equidad-de-genero FORMAS DE EVALUACIÓN: Diario reflexivo de lectura Primera entrega. 15% Segunda entrega …