Search
… Cuestiones socioambientales y educación en justicia ambiental: elementos articuladores en la educación en ciencias Imagen Anexo Documento Cuestiones socioambientales y educación en justicia ambiental: elementos articuladores en … 209 Én fa si s Cuestiones socioambientales y educación en justicia ambiental: elementos articuladores en la educación en ciencias27 Esperanza Sepúlveda Rojas28 Introducción Este … responsabilidad social empresa- rial y la ética (Amran et al., 2010; Glunk y Smits, 2010; Muff, 2013; Naeem y Neal, 2012; Page y Collins, 2010; Petocz y Dixon, 2011; Wright y Bennett, 2011, citados por Wu y Shen, 2016). • Diversas investigaciones …
… La Escuela en el Siglo XX Enviado por webmaster el Vie, 19/03/2010 - 15:26 Periodo Académico 2010-1 Profesor(es) Blanca Inés Ortiz Molina Invitado Alberto Martínez Boom Créditos 2 Créditos Horario Mayo (por confirmar); Horario: 8 a.m. a 12 m.; Salón 206 Avenida Ciudad de Quito No. 64 - 81 Énfasis … Comparada Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento escuela_en_siglo_xx.pdf … PROGRAMA DE DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA E. F. E. P. Título del Seminario: LA ESCUELA EN EL SIGLO XX Número de …
… académicos por pasantía nacional. Juan Fernando Dimas Rincón [Cód. 20222601001] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de Formación en Énfasis (EFE). Xavier Antonio Terán Batista [Cód. 20242601009] solicita aval de cumplimiento del requisito de lengua … escenarios de reflexión y trabajo colectivo remitido por Decanatura Reporte sobre participación presencial de jurados internacionales de tesis en el DIE-UDFJC Varios Proyecto de investigación interinstitucional Integrantes Dr. Rodolfo VERGEL …
… Eduardo Fleury Mortimer PhD, Profesor Visitante en el DIE-UD Enviado por webmaster el Vie, 31/08/2018 - 10:56 Durante la semana que finalizó, nos visitó el reconocido … Dr. EDUARDO FLEURY MORTIMER vinculado a la Universidad Federal de Minas de Gerais, Investigador del campo de la Educación en Ciencias, con interés especial en las líneas: La relación entre elaboración de conceptos científicos y el uso del lenguaje en aulas de química y ciencias; … Dr. EDUARDO FLEURY MORTIMER vinculado a la Universidad Federal de Minas de Gerais, Investigador del campo de la Educación en Ciencias, con interés especial en las líneas: La relación entre elaboración de conceptos científicos y el uso del lenguaje …
… obedecen al sistema de códigos éticos, políticas poblacionales y a las representaciones culturales predominantes en las sociedades. Estos mecanismos de objetivación se constituyen en condicionantes estructurales que direccionan el ejercicio de prácticas de intervención hacia estas personas. … portarse obedecen al sistema de códigos éticos, políticas poblacionales y a las representaciones culturales predominantes en las sociedades. Estos mecanismos de objetivación se constituyen en condicionantes estructurales que direccionan el …
… Las fuentes del aprendizaje escolar en la investigación sobre formación continuada de profesores de matemáticas en comunidades de práctica Enviado por webmaster el Lun, 04/02/2019 - 16:01 Periodo Académico 2019-1 Profesor(es) Olga Lucía … Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento las_fuentes_del_aprendizaje_escolar_en_la_investigacion_sobre_formacion_continuada_de_profesores_de.pdf Este destaca el espacio de realización de la … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS - UDFJC FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Las fuentes del aprendizaje escolar en la investigación sobre formación …
… Teléfono 3107740608 Énfasis Oferente Educación, cultura y política Grupos de investigación Sujetos y nuevas narrativas en investigación y enseñanza de las ciencias sociales Universidad donde se oferta el seminario Universidad Pedagógica Nacional Intensidad del seminario (marque con X) Permanente: X Intensivo: Semestre en el que se oferta Semestre: 1 Año: 2023 Tipo de seminario (marque con X) De énfasis: De Educación y Pedagogía: X Horario … de doctorado: 10 No. de cupos estudiantes de maestría 6 mailto:atorres@pedagogica.edu.co mailto:torres@pedagogica.edu.co 2 Justificación del seminario La creciente incorporación de profesoras y profesores de educación básica, media y superior en …
… Resistir en educación. Por una educación ética y polı́tica para el siglo XXI Imagen Anexo Documento Resistir en educación. Por una educación ética y polı́tica para el siglo XXI Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo Resistir en educación. Por una educación ética y polı́tica para el siglo XXI Autor(es) Sandra Soler Castillo Titulo del Libro La … 45 Resistir en educación. Por una educación ética y polı́tica para el siglo XXI Sandra Soler Castillo* Nadie libera a nadie, nadie se … de resistencia. Notas sobre una teoría crítica de la lucha educativa. Barbecho. Revista de Reflexión Socioeducativa, (2), 15-25. Giroux, H. (2004). Teoría y resistencias en la educación. Madrid, España: Siglo XXI. Gramsci, A. (2009). Cuadernos …
… Pasantia de Mirna Jirón Popova en Nicaragua, 2009 Doctorando Mirna Jirón Popova Director de Pasantía Carlos Tunerman Institución Universidad Nacional de Ingeniería País Nicaragua Duración 2 Meses Fecha de Aprobación Lunes, Marzo 30, 2009 - 12:00 Acta de Aprobación DIE 079-03-2009 Revisión bibliográfica Asesorías con proyectos Participación en seminarios y en un evento … Revisión bibliográfica Asesorías con proyectos Participación en seminarios y en un evento …
… Technology in ELT: Achievements and challenges for ELT development 'Share on Twitter' The Doctorado Interinstitucional en Educación (Interinstitutional Doctorate on Education), ELT Education Major, at Universidad Distrital Francisco José de … 11-13 Documento Technology in ELT: Achievements and challenges for ELT development The Doctorado Interinstitucional en Educación (Interinstitutional Doctorate on Education), ELT Education Major, at Universidad Distrital Francisco José de … learning environments (VLEs) to the English teachers’ professional development and teachers’ profiles. Support from Web 2.0 tools to improve lesson planning and classroom management in a pre-practicum experience María Eugenia López 51-73 …