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… de publicaciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas www.udistrital.edu.co Carrera 24 No. 34 - 37 PBX: (57+1) 3239300, ext.6201 publicaciones@udistrital.edu.co Preparación editorial Doctorado Interinstitucional en Educación … Universidad de Valencia. Conant, J. B. (1957). Harvard Case Histories in Experimental Science. Lon- dres: Harvard University Press, Cambridge. Cronin-Jones, L.L. (1991). Science teaching beliefs and their influence on curriculum … in Science Teaching, 29, 63-80. Kuhn, T. S. (1970). La estructura de las revoluciones científicas, 2da ed. Chi- cago: University of Chicago Press. Magnusson, S., Borko, H., Krajcik, J y Layman, J. (1992). The relationship between teacher …
… sum, the implications of doing research with this epistemological view are suitable to illuminate some important issues: 1) problematizing the given subject through a revision of some Foucault’s ideas, using some dominant discourses on English … of their personal and professional identities, which allowed her to question binary tensions (i.e. teacher vs. student/ university vs. real world) between discordant subjectivities and associated ideologies that lessened the participant’s chance … Interviews and Other Writings, 1972-1977. New York: Pantheon Books. Foucault, M. (1988). Technologies of the Self. The University of Massachusetts Press. Foucault, M. (1970). The Order of Discourse. In Young, R. (1981). Untying The Text. A …
… sociales y revolturas del campo de Comunicación-Educación4 Humberto Cubides Cipagauta Carlos Eduardo Valderrama Higuera 1. Introducción Tomamos como punto de partida el escenario general de la comprensión del campo planteado por J. Huergo y Ana … constituirnos como seres libres; ámbitos que recorren de dis- tinta manera las prácticas que a continuación describimos. 3.1. Las trasformaciones generadas por las prácticas de diferencia y resistencia 24 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is …
… and Lock, G. (2013). Student Perceptions of Effective Foreign Language Teachers: A Quantitative Investigation from Korean University. Australian Journal of Teacher Education, 38 (2), 19-36 Dascal, M. (1993). Diversidad cultural y práctica educacional. Ética y diversidad cultural. FCE-UNAM (1), 229-252. Luk, N. (2002). The role of emotions in language teaching. The Journal of the Imagination in Language Learning … (p. 15-28). TESOL. Richards, J., & Lockhart, C. (1994). Reflective teaching in second language classroom. Cambridge University Press. Tudor, I. (2001). The Dynamics of the Language Classroom. Cambridge University Press. Capítulo 17 El …
… JOSÉ DE CALDAS DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD Consejo Académico Doctorado en Educación CADE-UD Página 1 de 32 Acta sesión CADE No. 07 Mayo 25 de 2017 CONSEJO ACADÉMICO DOCTORADO EN EDUCACIÓN CADE - UD Jueves 25 de mayo de 2017 … del país), para realizar una estancia de investigación postdoctoral en la École des sciences de l'éducation de Laurentian University en Sudbury, Ontario (Canadá), en el periodo comprendido entre el 15 de septiembre y el 15 de octubre de 2017, bajo … tesis Dra. Marieta QUINTERO MEJÍA, informa el desistimiento para realizar la pasantía en The Graduate Center – The City of University of New York, avalada por el CADE en desarrollo de la sesión No. 03/2017. El CADE, considerando los motivos …
… 1 UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN … de prácticas educativas en espacios institucionales, comunitarios y mediático- tecnológicos. CONTENIDOS Y EJES TEMÁTICOS: 1. Sociedad informacional y cibercultura crítica. Castells, M. (2006). La era de la información. Economía, sociedad y … desafíos para su investigación. Disertaciones: Anuario electrónico de estudios en Comunicación Social, Vol. 11 Nº 1. Pags. 13-25. 2. Inteligencia colectiva y comunidades de práctica. Casacuberta, D. (2003). Creación colectiva. En Internet …
… fue publicada en Molina, A. (2002). Conglo- merado de relevancias de niños, niñas y jóvenes. En: Revista Científica, 4(1), pp. 187-200. 22 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s Adela Molina Andrade - Charbel Niño … scientific literacy: science educations research in transaction, pp. 64-71. Mayo 28 y 29. Uppsala Sweden: Uppsala University. Barnett, J. & Hodson, D. (2001). Pedagogical Context Knowledge: Toward a Fuller Understanding of What Good … scientific literacy: science educations research in transaction, pp. 90-94. Mayo 28 y 29. Uppsala Sweden: Uppsala University. Bryan, W. (1981). The Cultural Contexts of Science and Mathematics Edu- cation: preparation of a Bibliographic …
… Vergel, R. (2014). El signo en Vygotski y su vínculo con el desarrollo de los procesos psicológicos superiores. Folios, 39(1), 65-76. Vygotsky, L. (1929). The problem of the cultural development of the child. Journal of Genetic Psychology, 36, 415- … Vygotsky, L. S. (1978). Mind in Society: The development of higher psychological processes. Cambridge, ma, e.u.: Harvard University Press. Vygotsky, L. S. (1979). Consciousness as a problem in the psychology of behavior. Soviet Psychology, 17(4), … Vygotsky, L. S. (1978). Mind in Society: The development of higher psychological processes. Cambridge, ma, e.u.: Harvard University Press. Vygotsky, L. S. (1979). Consciousness as a problem in the psychology of behavior. Soviet Psychology, 17(4), …
… Páginas de Educación Pais Uruguay Editorial Universidad Católica del Uruguay ISSN 1688-7468 Volumen 17 Fasciculo 2 Paginas 1-28 Año 2024 Se presenta un análisis bibliométrico realizado con base en trabajos de investigación publicados entre el año … física, química, astronomía y geología). Se encontraron 85 artículos para cuyo análisis se establecieron tres categorías: 1) características generales de los artículos, 2) naturaleza de las experiencias planteadas y 3) elementos mediadores en la … física, química, astronomía y geología). Se encontraron 85 artículos para cuyo análisis se establecieron tres categorías: 1) características generales de los artículos, 2) naturaleza de las experiencias planteadas y 3) elementos mediadores en la …
… Javier Rojas Garzón, Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Fecha de Sustentación Martes 9 de octubre de 2018, 1:00 p.m., Sede Aduanilla de Paiba de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Calle 13 No. 31 - 75. 'Share on … Javier Rojas Garzón, Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Fecha de Sustentación Martes 9 de octubre de 2018, 1:00 p.m., Sede Aduanilla de Paiba de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Calle 13 No. 31 - 75. …