Pasar al contenido principal
Menú de cuenta de usuario
Iniciar sesión
Facebook DIE-UD
Twitter DIE-UD
Canal de Youtube DIE-UD
Canal RSS de noticias
Apply
Menú principal
Programa
Presentación
Énfasis
Educación Matemática
Educación en Ciencias
Educación, Cultura y Sociedad
ELT Education
Lenguaje y Educación
Redes Académicas
Reglamento
Documentos
Solicitudes
Actas de CADE
Equipo humano
Admisiones
Profesores
Profesores DIE-UD
Profesores Invitados
Estudiantes
Estudiantes DIE-UD
Egresados
Pasantías Realizadas
Seminarios
Publicaciones
Posdoctorado
Search
Apply
Pre-service teachers’ appreciations of teacher-educators’ strategies when learning about narratives
Un laboratorio de prácticas docentes para la formación de profesores de matemáticas
Política de seguridad escolar en Bogotá: una década de implementación. 2005-2015
Las ciencias sociales escolares en Colombia: proceso de disciplinarizacion entre 1936 y 1984
Fortalecimiento de la identidad profesional docente mediante la interacción en una comunidad de desarrollo profesional a través del uso de la historia de la ciencia
Diversidad cultural y concepciones de biodiversidad de docentes en formación inicial de Licenciatura en Biología
Los indígenas en las crónicas de indias: una aproximación a su comprensión desde los estudios críticos
54 Congreso Internacional de Americanistas. Convocatorias
Marco de trabajo para la integración de la autorregulación de las estrategias de aprendizaje en el desarrollo del pensamiento computacional: Aportes desde una experiencia educativa para la enseñanza - aprendizaje de introducción a las ciencias de la compu
El discurso de las infancias de tercera generación en la sociedad colombiana, 2000-2020
Paginación
« First
Primera página
‹‹
Página anterior
…
1153
1154
1155
1156
1157
1158
1159
1160
1161
…
››
Siguiente página
Last »
Última página