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… Seminario de tesis Contexto y Problema Enviado por webmaster el Lun, 21/07/2014 - 18:20 Periodo Académico 2014-3 Profesor(es) Adela Molina Andrade Créditos 5 Créditos Horario Lunes y miércoles de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas …
… Acta CADE No. 11, Junio 8 de 2010 Enviado por webmaster el Mié, 16/06/2010 - 11:06 Lectura y firma del Acta del CADE No. 010 del 25 de mayo de 2010. Solicitud evaluadores del proyecto de tesis del estudiante JUAN CARLOS AMADOR BAQUIRO. Concepto de equivalencia de la estudiante FLOR ALBA ROMERO MEDINA. Informe … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN, SEDE UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS DIE-UD Consejo … Agenda 1. Lectura y firma del Acta del CADE No. 010 del 25 de mayo de 2010. 2. Solicitud evaluadores del proyecto de tesis del estudiante JUAN CARLOS AMADOR BAQUIRO. 3. Concepto de equivalencia de la estudiante FLOR ALBA ROMERO MEDINA. 4. …
… La competencia comunicativa en la formación de docentes de Física Enviado por webmaster el Lun, 17/02/2014 - 18:01 El Doctorado Interinstitucional en Educación en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invita a la conferencia " La competencia comunicativa en la formación de docentes de Física " a cargo de la Dra. Silvia Stipcich Doctora en Enseñanza de las Ciencias de la Universidad de Burgos, … del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invita a la conferencia " La competencia comunicativa en la formación de docentes de Física " a cargo de la Dra. Silvia Stipcich Doctora en Enseñanza de las Ciencias de la Universidad de Burgos, …
… Una tesis que cruzó fronteras y abrió nuevas preguntas para la educación Enviado por Elban Roa el Mar, 30/06/2026 - 09:22 Imagen La defensa de la tesis doctoral de Liu Yi Fen dejó una sensación poco frecuente, la de asistir a una conversación académica que desbordó los límites de una … La defensa de la tesis doctoral de Liu Yi Fen dejó una sensación poco frecuente, la de asistir a una conversación académica que desbordó los …
… La Reforma de la Ley 30, una Oportunidad Para Modernizar la Educación Superior en el País Enviado por webmaster el Mar, 10/05/2011 - 08:45 Artículo tomado del portal de la Universidad de Medellín Por: Queipo F. Timaná V. Foro ASCUN – SUE Medellín, Abril 15 de 2011 Agradezco a las directivas … en la educación superior involucra a las instituciones que la imparten, respecto a la calidad de los estudiantes que recibe (calidades personales y académicas) como a los profesores que la ofrecen y a las condiciones que se garantizan para su …
… El desarrollo del lenguaje y de la discursividad en la formación inicial en matemáticas en estudiantes sordos Imagen Anexo Documento El desarrollo del lenguaje y de la discursividad en la formación inicial en matemáticas en estudiantes sordos Referencia Elementos para una didáctica del lenguaje y las matemáticas en estudiantes sord… Titulo El desarrollo del lenguaje y de la discursividad en la formación inicial en matemáticas en estudiantes sordos Autor(es) Dora Inés Calderón Titulo del … o que tienen menos interacciones con el significado de la lectura durante sus años preescolares (LaSasso, 1993, citado por Herrera, 2005). Por consiguiente, el Dora Inés Calderón y Olga Lucía León Corredor U n iv e rs id a d D is tr it a l F ra n …
… el Jue, 01/11/2012 - 18:26 Periodo Académico 2008-1 Profesor(es) Sandra Soler Castillo Créditos 3 Créditos Horario Viernes de 2:00 p.m a 6:00 p.m. Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento analisis_del_discurso.perspectiva_metodologica.pdf … Hernández, A. (1996). Racismo, discurso periodístico y didáctica de la lengua, Almería, Universidad de Almería. -Bolívar, Adriana (1990). “El diálogo político electoral venezolano a través de avisos de prensa”, en Lenguaje 23, Cali, Universidad …
… Acta CADE No. 03, Febrero 18 de 2016 Enviado por webmaster el Vie, 11/03/2016 - 11:25 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Informe de la Dirección. Apertura de seminarios 2016-1. Planes de Acción 2016 por … DIE. Delegación Encuentro de Docentes Iberoamericanos. Solicitud estudiantes: María Rocío Pérez: entrega documento de tesis. Norma Constanza Castaño: solicitud aplazamiento. Liliana Rodríguez: solicitud aval de pasantía. Liliana Rodríguez: … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD Consejo Académico Doctorado en Educación CADE-UD Página 1 de 12 …
… Investigaciones en enseñanza de las ciencias experimentales (casos cualitativos y cuantitativos), patrones de explicación y estilos de razonamiento Enviado por webmaster el Lun, 26/11/2018 - 10:02 Periodo Académico 2019-1 Profesor(es) Isabel Garzón Barragán … UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL PROGRAMA INTERINSTITUCIONAL DE DOCTORADO EN EDUCACIÓN PROPUESTA DE SEMINARIO DOCTORAL Nombre del seminario Investigaciones en enseñanza de las ciencias … entre estilos de razonamiento y prácticas científicas como eje central de un proyecto de epistemología histórica. Tesis de Doctorado en Filosofía de la Ciencia, México, D.F: Universidad Nacional Autónoma de México. Apartados seleccionados. …
… Vicenç Font Moll Imagen http://directori.ub.edu/dir/?accio=SEL&id=sh67tqn35ho9v72r País: España Institución: Universitat de Barcelona Doctor en Filosofía y Ciencias de la Educación por la Universidad de Barcelona, España. Profesor titular del … Model and an Educational Model to Deepen the Reflection of Prospective Mathematics Teachers . Yuri Morales-López, Adriana Breda, Vicenç Font. International Journal of Educational Methodology, ISSN 2469-9632, Vol. 10, Núm. 3, págs. 479-494, … Future teachers’ reflections on mathematical errors made in their teaching practice . Vicenç Font Moll, Adriana Breda, Gemma Sala‑Sebastià, Luís Roberto Pino‑Fan. ZDM Mathematics Education, ISSN 1863-9704, págs. 1-13, 2024. …