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… Voces y Devenires con Gonzalo Vanegas Forero Enviado por Elban Roa el Vie, 17/07/2026 - 08:48 Imagen ¿Cómo puede la enseñanza de la astronomía propiciar el diálogo entre los conocimientos científicos y los saberes ancestrales? Te invitamos a escuchar una nueva edición de Miradas Contemporáneas en Educación – Voces y Devenires . … ¿Cómo puede la enseñanza de la astronomía propiciar el diálogo entre los conocimientos científicos y los saberes ancestrales? Te invitamos a escuchar una nueva edición de Miradas Contemporáneas en Educación – Voces y Devenires . …
… Aproximaciones metodológicas para el estudio de las relaciones persona - medio ambiente Enviado por webmaster el Vie, 24/02/2012 - 12:29 Periodo Académico 2012-1 … 4:00 p.m. a 7:00 p.m., Salón anexo a la oficina del Doctorado Calle 127 No. 11 – 20 Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … Pablo Páramo Correo electrónico pdeparamo@gmail.com teléfonos 7573539-317-5151210 Grupo de investigación Pedagogía Urbana y Ambiental Universidad donde se oferta el seminario Universidad Pedagógica Nacional Intensidad del seminario ( marque con X …
… IX Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias Enviado por webmaster el Jue, 27/02/2020 - 10:28 Imagen La formación de profesores de ciencias … mundial, pero especialmente la Latinoamericana. Los temas de ciencia, tecnología, junto con los problemas sociales y ambientales, están puestos en primer plano en las agendas políticas de los gobiernos, pero también en la agenda educativa, … a las exigencias del siglo XXI en términos de igualdad social, de respeto a la vida, de reconocimiento a las diferencias y a la búsqueda de un equilibrio social y cultural con la naturaleza. Estos aspectos nos han hecho cada vez más conscientes …
… La practica profesional docente como espacio de formación de un profesor investigador. Una experiencia en la formación inicial de docentes de química Titulo La practica profesional … en la formación inicial de docentes de química Autor(es) Álvaro García Martínez Titulo de la Revista Tecne Episteme y Didaxis Pais Colombia Editorial Universidad Pedagogica Nacional ISSN 0121-3814 Volumen 1 Fasciculo 1 Paginas 23 - Año 2003 …
… Imaginación y creación en la práctica educativa Enviado por webmaster el Lun, 26/11/2018 - 10:16 Periodo Académico 2019-1 Profesor(es) Alfonso Torres Carrillo Créditos 3 Horario Viernes de 7:00 a.m. a 10:00 a.m. (12 sesiones) Énfasis Educación, Cultura y Sociedad Espacio de Formación Énfasis Instituciones … de los estudios sociales y educativos, categorías tales como representaciones, imaginarios, subjetivación, creencias, sentidos, narrativas y significados. Durante el semestre anterior, ofrecimos un seminario que hizo énfasis en la dimensión …
… Alan Bishop Imagen País: Estados Unidos Institución: Monash University Alan Bishop es profesor emerito de la facultad de educación de Monash University. Por 23 años fue profesor de University of Cambridge antes de vicularse … Él fue presidente de "Mathematical Associationo UK", pertenecio al "Royal Society's Mathematics Education committee", y fue representante del reino unido ante el "International Commission for Mathematics Instruction". Asesora a organismos … Australia. Es miembro de la Asociación Matemática de Victoria. Asesor de la UNESCO en materia de educación matemática y contribuyó al módulo de aritmética para los recursos materiales de la UNESCO sobre la Ciencia y Tecnología. Líneas de …
… La descolonización del conocimiento científico en la enseñanza de las ciencias: una mirada desde el enfoque intercultural Imagen Anexo Documento La descolonización del conocimiento … científico en la enseñanza de las ciencias: una mirada desde el enfoque intercultural Referencia Cultura, saber y poder en Colombia: Diálogos entre estudios culturales y pedago… Titulo La descolonización del conocimiento científico en la enseñanza de las ciencias: una mirada desde el enfoque … de or- den económico, político, y social. Por tanto, son evidentes las diferencias culturales (pluralidad de lenguas, saberes, significados, tradiciones, formas de ser y de pensar), y en términos de Geertz (1992), la pluralidad de signifi- …
… Concepciones de una comunidad de práctica intercultural. El caso de un profesor en una institución de educación del distrito capital … El caso de un profesor en una institución de educación del distrito capital Autor(es) Claudia Patricia Orjuela Osorio y Adela Molina Andrade Titulo de la Revista Revista EDUCyT Pais Colombia Evento VII Congreso Nacional deInvestigación en Educación en Ciencias y Tecnología Editorial Asociación Colombiana para la investigación en Educación en Ciencias y Tecnología ISSN 2215-8227 …
… Estilos de aprendizaje y estilos de enseñanza Enviado por webmaster el Vie, 24/02/2012 - 13:54 Periodo Académico 2012-1 Profesor(es) Christian Hederich Martínez y Ángela Camargo Uribe Créditos 3 Créditos Horario Jueves 4:00 p.m. a 7:00 p.m. Salón anexo a la oficina del Doctorado Calle … Camargo, Ángela y Hederich, Christian (2007) Los estilos de enseñanza. Un concepto en búsqueda de precisión. Pedagogía y Saberes Universidad Pedagógica Nacional, 26, 31-40 Dunn, R. y Dunn, K. (1993). Teaching secondary students through their …
… Comunicación-Educación en Abya Yala: lo popular en la reconfiguración del campo Autor(es) Juan Carlos Amador Baquiro y Germán Muñoz González Titulo de la Revista Nómadas Pais Colombia Editorial Universidad Central ISSN 0121-7550 Fasciculo 49 Paginas 47-67 Año 2018 El … popular en organizaciones de jóvenes de tres regiones de Colombia”, con el fin de aportar elementos em- píricos y teóricos que evidencian la reconfiguración del campo. Por esta razón, en la segunda parte expone los propósitos y … popular en organizaciones de jóvenes de tres regiones de Colombia”, con el fin de aportar elementos em- píricos y teóricos que evidencian la reconfiguración del campo. Por esta razón, en la segunda parte expone los propósitos y …