Search
… es tan importante en el siglo xxi como lo fue en la Edad Media y la pregunta que siempre está en consideración es: … surgen de la relación entre: la teoría y la práctica, y 78 V is ió n an gl os aj on a so br e la r el ac ió n ed uc … tensiones persistentes. En: Matarán, A., y López, F. (Edit.), La Tierra no es muda: Diálogos entre el Desarrollo …
… es tan importante en el siglo xxi como lo fue en la Edad Media y la pregunta que siempre está en consideración es: … surgen de la relación entre: la teoría y la práctica, y 78 V is ió n an gl os aj on a so br e la r el ac ió n ed uc … tensiones persistentes. En: Matarán, A., y López, F. (Edit.), La Tierra no es muda: Diálogos entre el Desarrollo …
… a los licenciados ―profesores de bachillerato y educación media― a lo largo del último siglo. Al realizar el balance de … que se tiene. De hecho, en el bachillerato y la educación media, interactuamos con diversos grupos de estudiantes de … a los licenciados ―profesores de bachillerato y educación media― a lo largo del último siglo. Al realizar el balance de …
… cada vez más abrumados por el contexto universal de las media- ciones tecnológicas y digitales, producto de las … de sus lenguajes la informática, el hipertexto, la hiper- media, la multiplicidad, la conectividad, la interacción, lo …
… una propuesta docente con estudiantes en educación media, en torno al cambio climático. En la primera fase, a … una propuesta docente con estudiantes en educación media, en torno al cambio climático. En la primera fase, a … de las ciencias: una propuesta docente en educación media, en torno al cambio climático que se adelanta en …
… actualiza y que en este caso aflora cuando se evalúan 78 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C …
… World-Making. Journal of Aesthetic Education, 25(1), 67- 78. Bruner, J. (1998). Realidad mental y mundos posibles. Los …
… World-Making. Journal of Aesthetic Education, 25(1), 67- 78. Bruner, J. (1998). Realidad mental y mundos posibles. Los …