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… la Educación, Pedagogía y Educación Comparada. Dra. Pilar Esther MÉNDEZ RIVERA, representante del Grupo de Investigación Aprendizaje y Sociedad de la Información, del Énfasis ELT Education. Dr. Juan Carlos AMADOR BAQUIRO, representante de los … SOLICITUD de apoyo académico administrativo para participar como ponente en el VIII congreso internacional de educación y aprendizaje que se celebrará en Oporto, Portugal, entre el 19 y el 21 de junio de 2019. La participación será con la ponencia … 20122604009]. SOLICITUD de asignación de jurados de la tesis doctoral titulada “Educación artística plástica- visual en contextos digitales: usos y apropiaciones de los jóvenes de la plataforma Youtube” de autoría de la estudiante Zulma Patricia …
… de Centros y Programas de Escritura, la Asociación Latinoamericana de Estudios de la Escritura en Educación Superior y Contextos Profesionales, y la Red de Lectura y Escritura en la Educación Superior. Sus líneas de investigación abarcan la … https://doi.org/10.31876/rcs.v29i3.40702 Prácticas de literacidad digital de estudiantes universitarios: contrastes entre contextos vernáculos y académicos. Karen Shirley López Gil. Pensamiento Educativo, ISSN 0717-1013, Vol. 59, Núm. 2, 2022. … de Centros y Programas de Escritura, la Asociación Latinoamericana de Estudios de la Escritura en Educación Superior y Contextos Profesionales, y la Red de Lectura y Escritura en la Educación Superior. Sus líneas de investigación abarcan la …
… transformación de nuestra sociedad, que empiezan por el conocimiento y reconocimiento de sí mismos, de nuestras familias, ambientes cercanos y de nuestra sociedad. Esto implica dar valor a las creaciones artísticas, las narrativas y especialmente … un encuentro con los y las docentes de la sede. Para los encuentros de familias, niños y niñas se establecieron espacios y ambientes rotativos debido a la cantidad de participantes. Tabla 1. Esquema metodológico del proyecto “Acordemos recordando” … reflexionar en torno al valor de la memoria colectiva, en la que se da reconocimiento a la diversidad de voces para el aprendizaje mu- tuo, así como para la construcción de paz, alejándonos del olvido; puesto que mientras la multiplicidad de la …
… y comprender el carácter complejo del conocimiento profesional de los profesores y el conocimiento escolar en nuestros contextos particulares (García, 1998; Martínez, 2000; Reyes, Salcedo & Perafán (2001a, 2001b), 2001; Perafán, 2004; Martínez … su comunidad local, nacional y global (Martínez & Molina, 2011). Este proceso de reconocer otros referentes en el aprendizaje de las cien- cias, es también señalado en la revisión realizada por Fang-Ying Yang y Tsai Chin-Chung (2012), … ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? 121 C A PÍ TU LO P RI M ER O tador y facilitador de ambientes de participación en los cuales la autonomía como condición necesaria para que haya un compromiso personal e …
… Los aportes teóricos, conceptuales y prácticos de Pierre Vilar a los procesos de enseñanza-aprendizaje de la historia Anexo Documento Los aportes teóricos, conceptuales y prácticos de Pierre Vilar a los procesos de enseñanza-aprendizaje de la historia Titulo Los aportes teóricos, conceptuales y prácticos de Pierre Vilar a los procesos de enseñanza-aprendizaje de la historia Autor(es) Luis Carlos Ortiz Vásquez Titulo del Libro Pensar la enseñanza de la historia y de la(s) … 25 Los aportes teóricos, conceptuales y prácticos de Pierre Vilar a los procesos de enseñanza-aprendizaje de la historia Luis Carlos Ortiz Vásquez Quisiéramos iniciar este texto haciendo referencia a una anécdota …
… de sus prácticas sociales, profesionales y personales (práctica). Una segunda concepción, más centrada en los procesos de aprendizaje, considera los aspectos contextuales de la producción de conocimientos, privilegiando un esquema bidireccional … que amplían las capacidades de reflexión y de acción de colectivos e individuos. Objetivos - Identificar los contenidos de aprendizaje que pueden aportar las obras de la literatura y el teatro a la educación teatral a partir de los mundos de la … de funcionamiento semiótico de sus significaciones para explorar las potencialidades didácticas de su transposición a los contextos educativos. Metodología Desde la perspectiva del seminario taller, los estudiantes están invitados a leer novelas, …
… recursos históricos (casos y controversias) permiten generar en el estudiantado una concepción autentica de la ciencia, fomentan el desarrollo de pensamiento crítico, contribuye en la comprensión de aspectos NOS y en el desarrollo de una … recursos históricos (casos y controversias) permiten generar en el estudiantado una concepción autentica de la ciencia, fomentan el desarrollo de pensamiento crítico, contribuye en la comprensión de aspectos NOS y en el desarrollo de una …