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… práctica” (1971, p. 493, original en inglés8), y a su vez, “la enseñanza que es coherente con la teoría a menudo pierde su marca práctica” (p. 493, original en inglés9). Para Schwab, el hecho de que el currículo en acción sea considerado como una … proviene, principalmente, de sus experiencias en el mundo de la enseñanza. Sin embargo, Elbaz aclara que lo que realmente marca estos conocimientos como conocimientos prácticos, es la tenencia y los usos di- versos que los profesores les dan para …
… des mathematiques:deux pratiques et une troiseme”. Proceedings Colloque en Didactiques des mathématiques, Rethymon, Crète: University of Crete. Pp13-33. Duval, R. (2004). Los problemas fundamentales en el aprendizaje de las matemáticas y las formas …
… y Álvaro Hernán Quintero Polo Titulo de la Revista The Qualitative Report Pais Estados Unidos Editorial Nova Southeastern University ISSN 2160-3715 Volumen 29 Fasciculo 2 Paginas 464-483 Año 2024 This article examines how two teacher educators, as …