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… la educación en el país, los resultados de los estudiantes y según reportes del ICFES por lo general se encuentran en la media o por debajo de esta, lo que se convierte también en un referente importante para entender la relación de estas … la educación en el país, los resultados de los estudiantes y según reportes del ICFES por lo general se encuentran en la media o por debajo de esta, lo que se convierte también en un referente importante para entender la relación de estas …
… de la formación de profesores y de estudiantes de diversos niveles educativos (educación básica primaria, secundaria, media e inclusive el nivel universitario en el nivel de pregrado y de postgrado), quienes desde una mirada de reconocer en la … de la formación de profesores y de estudiantes de diversos niveles educativos (educación básica primaria, secundaria, media e inclusive el nivel universitario en el nivel de pregrado y de postgrado), quienes desde una mirada de reconocer en la …
… escolar contemporánea. Historia de la Educación: sociedades y culturas entre el conflicto, las violencias y la paz. pp. 60-73. ISSN: 2539-2603. Por otra parte, el estudiante, presentó al CADE certificaciones expedidas por la Universidad Nacional … Eje temático No. 6, Historia de la Educación: sociedades y culturas entre el conflicto, las violencias y la paz. pp. 60-73. ISSN: 2539- 2603. Acta No. 09, julio 13 de 2017. Tener el proyecto de tesis Doctoral aprobado Proyecto de tesis aprobado … escolar contemporánea. Historia de la Educación: sociedades y culturas entre el conflicto, las violencias y la paz. pp. 60-73. ISSN: 2539-2603. Por otra parte, el estudiante, presentó al CADE certificaciones expedidas por la Universidad Nacional …
… J. C. (2012). Condición infantil contemporánea: hacia una epis- temología de las infancias. Pedagogía Y Saberes, (37), 73-87. https://doi.org/10.17227/01212494.37pys73.87 Berger, P. y Luckmann, T. (1993). La construcción social de la realidad. … J. C. (2012). Condición infantil contemporánea: hacia una epis- temología de las infancias. Pedagogía Y Saberes, (37), 73-87. https://doi.org/10.17227/01212494.37pys73.87 Berger, P. y Luckmann, T. (1993). La construcción social de la realidad. …