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… Nuevas tecnologías en la enseñanza del concepto de traslación Imagen Referencia Publicaciones ASOCOLME Titulo Nuevas tecnologías en la enseñanza del concepto de traslación Autor(es) Paola Cecilia Delgado Puentes, Oscar Mauricio Corzo Jaimes y Martín … analizar el diseño y el desarrollo de las actividades sobre el concepto de traslación con el programa Cabri Geometry en el marco del proyecto institucional de uso de la geometría dinámica en el grado 6-01 de la institución educativa las Américas de … referente teórico la Teoría de las Situaciones Didácticas de Brousseau. Como estudiantes último semestre de Licenciatura en Matemáticas, contribuimos en este proyecto en la evaluación de las actividades propuestas (específicamente las actividades …
… La formación de los docentes de matemáticas en Colombia Anexo Documento La formación de los docentes de matemáticas en Colombia Titulo La formación de los docentes de matemáticas en Colombia Autor(es) Diana Gil Chaves Titulo del Libro Escuela y educación superior: temas para la reflexión Pais Colombia … J. (s.f.) Decreto orgánico de instrucción pública noviembre de 1870. En http://www.pedagogica.edu.co/storage/rce/articulos/5_8docu.pdf León, O. (2012). Cien años de reformas y un problema actual en la enseñanza de la geometría. L, Camargo …
… Investigación Acción Participativa (IAP): orígenes, desarrollos y retos en el campo de la educación Enviado por webmaster el Vie, 17/07/2015 - 14:13 Periodo Académico 2015-3 Profesor(es) Sandra Soler Castillo Invitado Doris Adriana Santos Caicedo Créditos 1 Horario Miércoles de 3:00 pm a 7:00 pm, … dichas historias de investigación acción, en general, y de la investigación acción participativa, en particular, en el marco de comprensiones y prácticas social, cultural y lingüísticamente informadas. Como carta de navegación para este …
… País: Colombia Institución: Corporación Universitaria Minuto de Dios Doctor en Literatura Hispánica por la Universidad de Valladolid, Magíster en Literatura Hispanoamericana por el Instituto Caro y Cuervo, y Licenciado en lenguas modernas por la Universidad Distrital … se centran en el estudio de la literatura y semiótica Artículos recientes Un modelo semiótico para la lectura del discurso cinematográfico. William Leonardo Perdomo Vanegas. AdVersuS: Revista de Semiótica, ISSN-e 1669-7588, Nº. 30, 2016, … Doctor en Literatura Hispánica por la Universidad de Valladolid, Magíster en Literatura Hispanoamericana por el Instituto Caro y …
… Martín Acosta: solicitud apoyo profesor visitante. William Mora: solicitud apoyo institucional participación en evento. Marieta Quintero: información pasante externo. Marieta Quintero: solicitud apoyo profesor visitante. Rigoberto Castillo: solicitud apoyo institucional participación en evento. Olga León, Dora Calderón: solicitud asistente de investigación. Adela Molina: sobre representación comité de … Presidenta del CADE Dr. Martín Eduardo ACOSTA GEMPELER, representante de los Grupos de Investigación Interdisciplinaria en Pedagogía del Lenguaje y las Matemáticas GIIPLyM, el grupo Matemáticas Escolares-Universidad Distrital MESCUD, y el grupo …
… de investigación - Línea violencia y educación Enviado por webmaster el Lun, 16/07/2018 - 09:06 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) Bárbara Yadira García Sánchez Créditos 5 Horario Jueves de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. y Miércoles de 2:00 p.m. a … justificación y factibilidad de fuentes de una tesis doctoral. De acuerdo con ello se llevarán a cabo sesiones en donde se desarrollarán los aspectos teóricos, metodológicos y prácticos encaminados a la reflexión y construcción de estos … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Formulación del problema de investigación línea violencia y educación. …
… Plantin Imagen http://icar.univ-lyon2.fr/membres/cplantin/ País: Francia Institución: Université Lyon 2 - Accueil Doctor en Filosofía y Letras por la Universidad de Bruselas, profesor emérito de la Universidad de Lyon, Francia, exdirector de … Guichard-Libersac, Nathalia Akemi Sato Mitsunari, Gabriel Isola-Lanzoni. Linha D’Água, ISSN 2236-4242, Vol. 37, Núm. 3, págs. 416-441, 2024. https://doi.org/10.11606/issn.2236-4242.v37i3p416-441 Notes sur le modèle occidental de … trata de convencer, mas de conviver”: a era pós-persuasão. Christian Plantin. Revista Eletrônica de Estudos Integrados em Discurso e Argumentação, Vol. 15, Núm. 1, págs. 244-269, 2018. https://doi.org/10.17648/eidea-15-2066 Emotional Positioning …
… filosofía y didáctica de las ciencias: aportes para la formación del profesorado de ciencias Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie Investigaciones Autor(es) Mercè Izquierdo Aymerich, Álvaro García Martínez, Mario Quintanilla Gatica y … de las ciencias a la enseñanza de la ciencia? (¿Por qué la H&F de la Ciencia puede interesar a los profesores?) 14 3 ¿Qué líneas de investigación se perfilan? 22 4 ¿Qué aporta la H&F de la C al diseño de Unidades Didácticas? La … ciencias y en la formación del profesorado de ciencias? 100 2.2 ¿Qué naturaleza de la ciencia hemos de enseñar para una nueva “cultura científica” y una profesionalización del profesorado de ciencias? 100 2.3 ¿Cómo enseñar la naturaleza de la …
… contexto cultural: determinación de referenciales para la formulación de una propuesta de formación inicial de licenciados en química Referencia Enseñanza de las Ciencias, número extra (2009) Titulo La resolución de problemas y sus interrelaciones … contexto cultural: determinación de referenciales para la formulación de una propuesta de formación inicial de licenciados en química Autor(es) Sandra Isabel Enciso Galindo y Adela Molina Andrade Titulo de la Revista Enseñanza de las Ciencias Pais … torno a los interrogantes que se producen, a partir de la integración del contexto cultural a la perspectiva de RP en el marco de la formación inicial de Licenciados en Química. Esta integración genera nuevas perspectivas que podrían ser …
… Cuatro nuevos doctores en educación para el país Enviado por webmaster el Vie, 20/04/2018 - 13:50 Pie de foto: de izquierda a derecha el Doctor Orlando Silva Briseño, el Doctor Harold Castañeda-Peña (Director del Doctorado Interinstitucional en Educación) y el Doctor Edison Fredy León Paime. Nos complace comunicar a la comunidad académica que en la pasada ceremonia … Completa el grupo de nuestros cuatro graduados el Doctor Edison Fredy León Paime adscrito a la Universidad Militar Nueva Granada; y el Doctor Antonio Lobato Junior, de nacionalidad brasileña y quien es profesor visitante de varias …