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… signo, código y texto (Cárdenas y Ardila, 2009). Para este autor, “el signo se caracteriza por su capacidad de adaptarse a contextos nuevos, a situaciones diversas, es plurívoco, ambiguo y su característica es la indetermi- nación semántica, no … que cumplen la función de autoestimulación” (p. 83). En este sentido, no es difícil argumentar que en los procesos de aprendizaje la intervención de instrumentos psicológicos sim- bólicos no se considera de manera neutral. Algo similar ocurre … escritos, sistemas numéricos, fórmulas, gráficos y otros recursos simbólicos) modifican sustancialmente el proceso de aprendizaje, permitiendo a los estudiantes organizar y regular sus propios procesos cognitivos con la me- diación de estos …
… Jurado Valencia, Carlos Lomas García. Articles, ISSN 1133-9845, Núm. 91, págs. 11-20, 2021. La casa y los entornos del aprendizaje en la coyuntura de la pandemia. Fabio Jurado Valencia. Enunciación, ISSN-e 0122-6339, ISSN 2248-6798, Vol. 25, … Jurado Valencia, Carlos Lomas García. Articles, ISSN 1133-9845, Núm. 91, págs. 11-20, 2021. La casa y los entornos del aprendizaje en la coyuntura de la pandemia. Fabio Jurado Valencia. Enunciación, ISSN-e 0122-6339, ISSN 2248-6798, Vol. 25, …
… Resistiendo el racismo en contextos escolares en Bogotá. Una apuesta de análisis narrativo Referencia https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/NoriaIE/article/view/21328 Titulo Resistiendo el racismo en contextos escolares en Bogotá. Una apuesta de análisis narrativo Autor(es) Sandra Soler Castillo Titulo de la Revista Noria … que tuvo por objeto analizar e interpretar las experiencias de racismo de 30 niños, niñas y jóvenes afrodescendientes en contextos escolares de Bogotá. De manera particular, desde el enfoque conceptual de los estudios críticos del discurso, que …
… último del ACD es la explicación sistemática de las complejas estructuras y estrategias del discurso como ocurren en contextos sociales reales. El análisis opera a través de estructuras discursivas jerarquizadas e 136 A ná lis is c rí tic o … educativo no ocurre esta tendencia, es decir, que la mayor parte de textos analizados provienen de los discursos orales en contextos de in- teracción. Esto se comprueba con lo señalado por Temple (2001). Sin em- bargo, Rogers et al. subrayan que, … de estudio: la lengua alejada de los hechos sociales o la educación centrada únicamente en los procesos de enseñan- za-aprendizaje por fuera de los conflictos económicos, políticos y cultura- les que en últimas son determinantes. Comparten …
… autores presentan varios modelos interesantes que ponen en tela de juicio la reflexión metacognitiva sobre el proceso de aprendizaje. Uno de esos modelos, usados en la formación de profesores de química en el ejercicio, se basa en 5 fases: (i) … con el aprendizaje de sus alumnos, hace que sea necesario revisar sus conocimientos científicos con el fin de mejorar los contextos y de admitir que la verdad científica está escrita con letras minúsculas porque está limitada por la historia y los … y organizarlos para que, generación tras generación, perduren. La H&F de la C puede ayudarnos a reconocer los diversos ambientes en los que se ha construido la ciencia. La dimensión docente que tuvo la actividad científica en todas las épocas …
… en la formación de educadores desde los énfasis del DIE. 2. Configurar escenarios plurales y diversos para analizar los contextos educativos desde la investigación doctoral Ejes temáticos https://die.udistrital.edu.co/CoFoDE/ … del aula; una dimensión clave en la formación de docentes. Participa: Diana Margarita Abello. Sujetos y Escenarios de Aprendizaje. Dra. Ángela Camargo Uribe 06 de mayo 2025 6 Panel. 70 años de formación de profesores de matemáticas en la … Parga, D.L., Zapata, P.N., Tuay, R.N. (Comp). (2024). Educación en ciencias y matemáticas: contextos, desafíos y oportunidades. XVII Cátedra Doctoral en Educación y Pedagogía. Doctorado Interinstitucional el …
… Ciudadanía y Escenarios para su Formación y Aprendizaje Enviado por webmaster el Mar, 17/07/2012 - 14:32 Periodo Académico 2012-3 Profesor(es) Martha Cecilia Herrera … de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento ciudadania_y_escenarios_para_su_formacion_y_aprendizaje.pdf … Seminario de Educación en el Doctorado Seminario de Énfasis en la Maestría Ciudadanía y escenarios para su formación y aprendizaje Profesora: Martha Cecilia Herrera Grupo de investigación: Educación y Cultura Política Intensidad: Seminario de 3 …
… Ser, Subjetividad y Alienación Imagen Anexo Documento Ser, Subjetividad y Alienación Referencia Enseñanza y aprendizaje de las matemáticas: problemas semióticos, epistemológic… Titulo Ser, Subjetividad y Alienación Autor(es) Luis Radford Titulo del Libro Enseñanza y aprendizaje de las matemáticas: problemas semióticos, epistemológicos y prácticos Pais Colombia Editorial Universidad … en aquellas que se basan en los trabajos de Vygotsky, la autonomía no es una condición necesaria para que ocurra el aprendizaje. La Autonomía es su resultado. Es suficiente pensar en el concepto de zona de desarrollo próximo de Vygotsky. Una …
… cuerpos, invadiendo sus gestos e insertándose en sus acciones y actitudes, sus discursos, experiencias, en los procesos de aprendizaje y en general en la vida cotidiana. Es inmanencia. Lo sujeta todo y a todos, es pensamiento del adentro, es …