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… el ob- jetivo de utilizarlo para el diseño e implementación de un generador de energía eólica o aerogenerador de baja y media potencia (Albadan-Molano et al., 2018). Ahora bien, en el CT de ingeniería y educación científica encontramos, entre … A. P. y Fino, L. (2021). Física de conceptos o física de fenómenos: elementos para un análisis de textos en educación media. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, (número extraordinario), 2757-2763. Millán-Rojas, E. E., Gallego-Torres, A. P. y … machines to create a learning en- vironment of high performance computing. Revista Facultad de Ingeniería, 25(41), 85-92. Millán-Rojas, E. E., Pérez-Castillo, J. N. y Gallego-Torres, A. P. (2017). Visualization of urban floodplains in the …
… su experiencia escolar los adolescentes infractores escolarizados en colegios públicos de Bogotá en educación secundaria y media? Las infracciones cometidas por jóvenes han sido objeto de los estudios sobre violencia o delincuencia juveniles desde … durante tres años, con un equipo amplio e interdisciplinario, en todos los niveles educativos y en instituciones de clase media y popular. La pregunta central de dicha investigación fue analizar “¿qué fabrica la escuela?”, para saber, así, el tipo … del individuo y de las leyes de la naturaleza, creando de esa manera el espacio de la subje- tividad. (Dubet, 2010, p. 92) Las tensiones entre las lógicas Un elemento importante en la comprensión de las lógicas de acción es la ten- sión que se …
… Estado (1945-1974), constitutivas del sistema eco- nómico capitalista del siglo XX en Colombia (Ocampo, 2007). A partir de media- dos de la década de 1920, las reformas y decretos promulgados marcaron un giro hacia la nacionalización de la … en la capacidad de llenar satisfactoriamente la ejemplar misión que esto demanda de nosotros? (López de Mesa, 1935, p. 92) Una historia y una geografía escolares que no se limitaran a enseñanza memo- rística, descriptiva o apologética, sino al … universal abarcaría desde la historia antigua hasta la invasión de los bárbaros, seguida de la historia de la Edad Media hasta la Revolución francesa y, finalmente, la historia moderna y contemporánea, con un énfasis especial en esta …
… Carter, L. (2007). Sociocultural Influences on Science Education: Innovation for Contemporary Times. Science Education, 92(1), 165-181. Carter, L. (2004). Thinking Differently about Cultural Diversity: Using Postcolonial Theory to (Re)read …
… crítica. Pregunta de investigación: ¿Qué representaciones sociales tienen estudiantes, familias, y profesores en la media escolar, sobre la educación pública y privada? Estudiante Daniel Vélez Dirección Luisa Carlota Santana Gaitán … crítica. Pregunta de investigación: ¿Qué representaciones sociales tienen estudiantes, familias, y profesores en la media escolar, sobre la educación pública y privada? …