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Violencia Escolar en Bogotá: Una Mirada Desde los Maestros, las Familias y los Jovenes. Aplicación de un Modelo Cualitativo de Investigación y Prevención en Escuela, Familia y Barrio

Filósofa colombiana Laura Quintana: “El gobierno ha sido sordo, desprecia a la gente”

Efectos de la articulación de aspectos cognitivos, semióticos, afectivos y neuronales en el aprendizaje de patrones aritméticos en poblaciones con discapacidad intelectual con rasgos de discalculia

… contextos, situaciones o posibles tareas que desarrollen el pensamiento matemático, en los niveles iniciales, de básica y media. Estudiante Elba Azucena Martínez Cárdenas Dirección Olga Lucía León Corredor , John Jairo Páez Rodríguez (Codirección … contextos, situaciones o posibles tareas que desarrollen el pensamiento matemático, en los niveles iniciales, de básica y media. …

Cinco nuevos doctores fortalecen la comunidad académica del DIE-UD

… que marcó el cierre de una etapa de formación doctoral y el comienzo de nuevos retos en la investigación y la educación media y la educación superior. Entre los graduandos estuvo David Felipe Bernal Romero, del Énfasis en Lenguaje y Educación, … que marcó el cierre de una etapa de formación doctoral y el comienzo de nuevos retos en la investigación y la educación media y la educación superior. Entre los graduandos estuvo David Felipe Bernal Romero, del Énfasis en Lenguaje y Educación, …

Comité organizador de ABRAPEC inicia los preparativos para el IX ENPEC

Interacciones constructivistas en el aprendizaje de los conceptos matemáticos: conceptualización, registros de representaciones semióticas y noética

… de lo que eso signifique) siempre requiere algo más que nombrarlo (la cuestión se origina al menos en la Edad Media)… (D’Amore, 1999b, 2006 c). Por otro lado, no se trata de intentar una teoría general de estos términos; pero, … “signo” la locución “sistema de signos”. 4 Sobre esta temática, se vea: D’Amore, Fandiño Pinilla, Iori & Matteuzzi (2015). 73 C A PÍ TU LO T ER C ER O Bruno D’Amore Es de notarse que, desde este punto de vista y contrariamente a la difundida … didactique: perspectives ap- portées par une approche antropologique. Recherches en didactique des ma- thématiques, 12(1), 73–111. D’Amore, B. (1998). Objetos relacionales y registros representativos distintos: Di- ficultades cognitivas y …

Acta CADE No. 14, Septiembre 1 de 2016

Cátedra Doctoral: Escenarios Actuales de Crisis e Incertidumbre: Necesidades Educativas en Pensamiento Crítico y Diálogo de Saberes

Convivencia ciudadana

… cultural, and biological evolution. En P. A. Lamal (ed.), Behavioral Analysis of Societies and Cultural Practices (pp. 39-73). Washington: Hemisphere Press. Lamal, P.A. (1997). Cultural Contingencies. London: PRAEGER Lightwood JM, Dinno A, Glantz … of cultural practices through 7 contingencies and metacontingencies. Behavior and Social Issues, 22 (2013), pp. 64-73, 10.5210/bsi.v.22i0.4812 Todorov, J. C. (2010). Schedules of cultural selection: Comments on "Emergence and …

Fundamentos epistemológicos y de investigación en ciencias sociales y pedagogía

… pp33-39. London: Routledge and Kegan Paul. Shapere, D (1964) TheStructure of ScientificRevolutions. PhilosophicalReview 73:: pp. 383-394. Zurif, G (1998). Against Metaphysical Social Constructivism in Psychology. Behavior and philosophy, 26, … philosophy, 26, 5-28. Datos del responsable: Procedencia Institucional: Universidad Pedagógica Nacional Dirección: Calle 73 No. 11-95, Bogotá Teléfono: 2744328 Email: pdeparamo @gmail.com Ubicación en la Universidad: Doctorado Interinstitucional …