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… críticas de algunas discusiones e investigaciones Autor(es) Bruno D´Amore y Martha Isabel Fandiño Pinilla Titulo del Libro Enseñanza y aprendizaje de las matemáticas: problemas semióticos, epistemológicos y prácticos Pais Colombia Editorial … y de licenciatura en educación básica; en los otros dos casos, terminado el curso básico en matemática (actualmente es de 3 años), se pasa al curso de dos años que otorga el título de máster necesario para enseñar matemática; esta es la situación … se narra en el artículo de investigación de Campolucci, Fandiño Pinilla, Maori, Sbaragli (2006) y des- pués, en el libro de difusión de Campolucci, Fandiño Pinilla, Maori (2011). Dos investigadoras universitarias expertas en ddm fueron …
… en diálogo con la educación popular para reconocer otros modos del conocimiento Autor(es) Natalia Montaño Peña Titulo del Libro Comunicación (es) - educación (es) desde el sur Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-274-3 Paginas 103-121 Año 2021 El presente trabajo busca establecer la relación entre la mirada y los paradigmas desde los cuales … que en el mundo occidental la mirada ha pasado por unas edades, que más allá de tratarse de una cronología, dan cuenta de 3 formar distintas de establecer relaciones con las imágenes según las funciones que ellas han tenido. Estas edades son: a) …
… Giovany Cabrera Castillo. Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias, ISSN 1697-011X, Vol. 12, Núm. 3, págs. 565-580, 2015 Análisis descriptivo sobre el concepto combustión en libros de texto universitarios. Henry Giovany Cabrera Castillo. Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias, ISSN 1697-011X, Vol. 9, Núm. 3, págs. 311-328, 2012 … Giovany Cabrera Castillo. Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias, ISSN 1697-011X, Vol. 12, Núm. 3, págs. 565-580, 2015 Análisis descriptivo sobre el concepto combustión en libros de texto universitarios. Henry Giovany …
… el pensamiento ambiental latinoamericano Autor(es) Claudia María Cardona Londoño y William Manuel Mora Penagos Titulo del Libro Proyectos investigativos en educación en ciencias: articulaciones desde enfoques histórico-epistemológicos, ambientales y socioculturales Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-047-3 Paginas 45-65 Año 2018 El presente escrito asume los referentes teóricos de la línea de investigación: Inclusión de la … el escrito: 1.) El mundo ahora insostenible reflexiona sobre como sostenerse, 2.) La relación de la naturaleza-sociedad y 3.) El pensamiento ambiental latinoamericano desde donde es posible marcar la diferencia entre el concepto de sustentabilidad …
… Resistir en educación. Por una educación ética y polı́tica para el siglo XXI Autor(es) Sandra Soler Castillo Titulo del Libro La educación superior en Colombia: retos y perspectivas en el siglo XXI Pais Colombia Editorial Universidad Distrital … lidades más relativas a gustos estéticos, como los tatuajes. A esta explosión de significados contribuyó el influyente libro de Scott (2000) Los dominados y el arte de resistir, en que el autor analiza lo que denomina la infrapolítica de los … poco a poco todos los frentes del sistema. Pero, independiente- mente de la validez de las afirmaciones de Scott, en su libro lo que resulta im- portante es el llamado de este a la academia sobre la poca o nula atención que esta y los …
… Tecnología y proceso de institucionalización Enviado por webmaster el Vie, 17/06/2016 - 15:41 Periodo Académico 2016-3 Profesor(es) Martín Eduardo Acosta Gempeler Créditos 1 Horario Ver Syllabus Énfasis Educación Matemática Espacio de … y lo falso en la clase de matemáticas, capítulo 2 Discusión de análisis de protocolos Redacción de análisis a posteriori 3 Agosto 10 Proceso de institucionalización. La importancia de lo verdadero y lo falso en la clase de matemáticas, capítulo 2 … Didaskalia, 22, 99–116. Retrieved from http://documents.irevues.inist.fr/bitstream/handle/2042/23922/DIDASKALIA_200 3_22_99.pdf?sequence=1&isAllowed=y Vachon, M. (2009). Institutionnalisation et évaluation des savoirs dans un enseignement …
… Laws . Nora Lia Maidana, Vito Roberto Vanin, Agustín Adúriz-Bravo. The Physics Teacher, ISSN 0031-921X, Vol. 62, Núm. 3, págs. 205-209, 2024. https://doi.org/10.1119/5.0128828 La incidencia del pensamiento crítico en la enseñanza de las … . Erick Rodolfo Ortiz Ibáñez, Agustín Adúriz-Bravo, Rosa Nidia Tuay Sigua. Góndola, ISSN 2346-4712, Vol. 19, Núm. 3, págs. 564–582, 2024. https://doi.org/10.14483/23464712.21496 La investigación sobre las emociones en la didáctica de las … Sigua, María Rocío Pérez Mesa. Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, ISSN 1697-011X, Vol. 21, Núm. 3, págs. 1-22, 2024. http://doi.org/10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc.2024.v21.i3.3301 A Learning Object Model for …
… política concedida a la infancia en agendas normativas, versus el desconocimiento específico del educador infantil; y (3) la alta demanda de programas de licenciatura en infancia (SNIES, 2023), contrastada con ofertas laborales desfavorables. … política concedida a la infancia en agendas normativas, versus el desconocimiento específico del educador infantil; y (3) la alta demanda de programas de licenciatura en infancia (SNIES, 2023), contrastada con ofertas laborales desfavorables. …
… y de la discursividad en la formación inicial en matemáticas en estudiantes sordos Autor(es) Dora Inés Calderón Titulo del Libro Elementos para una didáctica del lenguaje y las matemáticas en estudiantes sordos de niveles iniciales Pais Colombia … como para los profesores, los modos discursivos propios del aula y los que se desarrollan en los campos particulares 3 No utilizaremos aquí la expresión “lengua materna” dado que para las personas sordas la lengua materna, la de sus padres, … y una huerta escolar. MODOS DISCURSIVOS EN LA INTERACCIÓN EN EL AULA Diagrama No 1. 4 Ver la tercera parte de este libro que presenta el Proyecto y los talleres respectivos y consultar el Repertorio Léxico y el lexicón desarrollados en el …