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… País: Chile Institución: Pontificia Universidad Católica de Chile Doctora por la Universidad Nacional de Australia, Magíster en Lingüística por la Universidad de Chile y Licenciada en Enseñanza del Inglés por la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación. Actualmente, es profesora asociada de la Facultad de … Durán. Educational Action Research, ISSN 0965-0792, Vol. 31, Núm. 4, págs. 745-761, 2023. https://doi.org/10.1080/09650792.2021.1980073 Chilean EFL student teachers and social justice: ambiguity and uncertainties in understanding their professional …
… Justificaciones públicas: el lenguaje en la vida moral y política Imagen Énfasis Lenguaje y Educación Serie Investigaciones Autor(es) Marieta Quintero Mejía ISBN … medida, los filósofos de la moral y la política, desde distintos marcos y métodos de análisis, se han orientado al estudio del significado del lenguaje para indagar asuntos relacionados con las acciones morales y políticas, así como para analizar … Se rie in ve st ig ac io ne s No. 4 Justificaciones públicas: el lenguaje en la vida moral y política Marieta Quintero Mejía Docente Universidad Distrital Francisco José de Caldas Roberto Vergara …
… Perspectivas de la investigación en educación matemática Enviado por webmaster el Vie, 22/07/2016 - 13:50 Periodo Académico 2016-3 Profesor(es) Olga Lucía … articulando las dimensiones teóricas y prácticas que requieren los campos de investigación de los proyectos doctorales del énfasis.Las actividades del Seminario de Investigación se organizan teniendo en cuenta que: “El proyecto de investigación … Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Seminario: Perspectivas de la investigación en educación matemática Estudiantes: Alejandro Barbosa y Luis Alexander Gómez Código: Periodo académico: …
… Las interacciones de poder y exclusión: la violencia secreta de las instituciones educativas Referencia CIRS 2016 Titulo Las interacciones de poder y exclusión: la … las Representaciones Sociales Paginas 518-518 Año 2016 Este trabajo aborda algunas reflexiones fruto de investigaciones en el ámbito escolar. La violencia en los colegios, va más allá de ser un fenómeno aislado, se presenta como algo cotidiano, … centrales en la vida de la institución escolar, el profesor, sobre el estudiante, sobre el clima escolar, sobre el manejo del conflicto, las concep- ciones sobre la violencia y el sentido que le da a las interacciones donde el manejo del poder y …
… Enfoques epistemológicos y metodológicos para la investigación doctoral sobre formación de profesores de matemática en primeros semestres de universidad Enviado por webmaster el Mar, 14/12/2021 - 12:16 Periodo Académico 2022-1 Profesor(es) Bruno D´Amore Créditos 5 Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación … EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Seminario: Enfoques epistemológicos y metodológicos para la investigación doctoral sobre formación de profesores de matemática en primeros semestres de universidad. Estudiantes: …
… Hernando Soto Urrea Créditos 3 Horario Lunes de 9:00 am a 3:00 pm Énfasis ELT Education Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento foucault_pedagogy_and_education.pdf This … ELT Identity, power and inequality and Second Language Teacher Education Research Group: Aprendizaje y Sociedad de la Información SEMINAR CONVENOR: Pilar Méndez Rivera pmendez@udistrital.edu.co pilarmendezr@hotmail.com GUEST LECTURER: … Veiga-Neto (2005). La actualidad de Foucault para la educación (p. 229). Libro: Foucault, la pedagogía y la Educación. Pensar de otro modo. Montoya, M. (2010). Introducción ¿Por qué rememorar a Foucault? (p-15-18). Libro: Foucault. Montoya y …
… Conocimiento Didáctico del Contenido -CDC- en relación con la enseñanza de las Geotecnologías Imagen Satelital -IS en el Proyecto Curricular de … elementos, sino una transformación del conocimiento del contenido a contenido enseñable…”. Además, Agustín Flores, et al. (2021) considera que los trabajos relativos al CDC son abundantes y el desarrollo de este concepto a lo largo del tiempo … La realización de esta Tesis en educación, en la línea de investigación Conocimiento Profesional del Profesor (CPC), es la proyección de la construcción de una investigación en el Conocimiento Didáctico del Contenido CDC, …
… La investigación narrativa como metodología para investigar la escuela y la educación Enviado por webmaster el Jue, 05/12/2024 - 16:31 Periodo Académico 2025-1 Profesor(es) Claudia Salazar Amaya y Elizabeth Torres Puentes Créditos 3 Horario De 7:00 a.m. a 11:00 a.m. del 1 al 20 de marzo Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad … de fenómenos a los que no podríamos aproximarnos a partir de otros modos de indagación. Es evidente la necesidad de no pensar las realidades basadas únicamente en modelos generales que mantienen la lógica de la ciencia como argumentos para …
… sobre el cambio climático antropogénico Autor(es) Adriana Patricia Gallego Torres y Jhonn Edgar Castro Montaña Titulo de la Revista Revista Científica Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISSN 0124-2253 Volumen … lo que permitió identificar las representaciones sociales de los docentes, que configuran una manera de interpretar y de pensar la realidad cotidiana y s sus actitudes e intereses frente al problema del cambio climático y su inferencia en su labor docente … lo que permitió identificar las representaciones sociales de los docentes, que configuran una manera de interpretar y de pensar la realidad cotidiana y s sus actitudes e intereses frente al problema del cambio climático y su inferencia en su …
… La investigación en la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias a partir de las relaciones entre diferentes metadisciplinas: historia de las ciencias, … filosofía de las ciencias y didáctica de las ciencias Autor(es) Álvaro García Martínez y Mercè Izquierdo Aymerich Titulo del Libro Aportes a la educación en ciencias en Colombia: veinte años de desarrollo Pais Colombia Editorial Universidad … para comprender situaciones actuales que dificultan la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias. Esta reflexión implica pensar en la formación científica de los alumnos de ciencias y en la de sus profesores. Invita a unos y otros a interesarse …