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… de jurados para el proyecto de tesis doctoral titulado “Concepciones de los profesores de ciencias en secundaria y media a partir de la sensibilidad intercultural en el fenómeno de la migración: Un estudio exploratorio” de autoría de Jairo …
… Fernando Marín, Cristian Camilo Torres Niño, Jairo Robles Piñeros. Bio-grafía, ISSN: 2027-1034, Vol. 12, Núm. 23, págs. 37-52, 2019. https://doi.org/10.17227/bio-grafia.vol.12.num23-9323 Uso de desenhos como ferramenta para investigação das … Fernando Marín, Cristian Camilo Torres Niño, Jairo Robles Piñeros. Bio-grafía, ISSN: 2027-1034, Vol. 12, Núm. 23, págs. 37-52, 2019. https://doi.org/10.17227/bio-grafia.vol.12.num23-9323 Uso de desenhos como ferramenta para investigação das …
… y Bruner. Paralelismo en sus posiciones en relación con el desarrollo. Educere, vol. 3, núm. 9, junio, 2000, pp. 30-37. Universidad de los Andes. Mérida, Venezuela. Consultado el 15 de julio de 2016 en: … y Bruner. Paralelismo en sus posiciones en relación con el desarrollo. Educere, vol. 3, núm. 9, junio, 2000, pp. 30-37. Universidad de los Andes. Mérida, Venezuela. Consultado el 15 de julio de 2016 en: …
… o año, como, por ejemplo, se puede considerar el ciclo menstrual en las mujeres. Por otro lado, los ritmos de frecuencia media, con una periodicidad de 24 horas, conocidos como ritmos o ciclos circadianos. Dentro de esta categoría, se encuentran … hasta el día 10 de nacimiento, en donde la expresión génica asociada al cronotipo empiezan a tener cambios para la semana 37 después del parto, allí se desarrollan las terminales del tracto retinohipotalámico lo que implica modificaciones en los … o año, como, por ejemplo, se puede considerar el ciclo menstrual en las mujeres. Por otro lado, los ritmos de frecuencia media, con una periodicidad de 24 horas, conocidos como ritmos o ciclos circadianos. Dentro de esta categoría, se encuentran …
… el 18 de octubre en: http://ensciencias.uab.es/congreso09/numeroextra/art-106- 112.pdf Gess-Newsome Y Lederman N. (1999) (Edit.) Examining Pedagogical Content Knowledge. The Construct and its Implications For Science Education. Kluwer Academic …